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生命安全教育《预防狂犬病》教学设计
课题 预防狂犬病 单元 第五单元 学科 生命安全教育 年级 一
教材分析 武汉出版社《生命安全教育》贴近学生生活，符合一年级学生认知水平。根据教材内容，挖掘和引导学生了解自身，品读其中故事，联系自身实际去思考，掌握预防狂犬病的方法。
学习目标 认识到狂犬病是一种很危险的急性传染病，知道动物携带狂犬病毒；了解狂犬病的一般症状，了解怎样预防狂犬病；掌握救治狂犬病的方法。
重点 了解狂犬病对人体的危害。
难点 掌握狂犬病的预防方法。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们家里有小狗、小猫等宠物吗？你喜欢他们吗？谁来给大家讲一讲你和小动物之间的趣事？你知道吗？憨态可掬的小猫，活泼可爱的小狗，它们在与人们亲密接触、带给我们快乐时，也会带来潜在的危险---狂犬病。 互动交流 引入本节教学主题
讲授新课 一．认识狂犬病师：大家听说过狂犬病吗 1）什么是狂犬病？ 狂犬病即疯狗症，又名恐水症，是一种侵害神经系统的急性传染病。 2）狂犬病的感染途径 通过被感染动物咬伤、抓伤、舔伤皮肤黏膜处进入人体。 3）你知道狂犬病有哪些症状吗？ 狂犬病症状：发热、头痛、乏力、恶心、全身抽搐，对水声、光等刺激非常敏感，恐水、怕风。 4）狂犬病的潜伏期 狂犬病的潜伏期一般为1-3个月，最短为10天，也有潜伏期达到一年以上的。 二．预防狂犬病1）狂犬病要重预防狂犬病无有效治疗手段，一旦发病，几乎100%死亡，所以，狂犬病的重点“在防不在治”。及时、科学、规范地进行暴露预防处置，是个体预防狂犬病的有效手段。2）你知道狂犬病的预防方法吗？(1)加强犬的免疫接种。(2)尽量避免被犬、猫等狂犬病宿主动物咬伤、抓伤或舔到。(3) 被动物咬伤后，立即彻底冲洗15分钟，并用75%酒精涂擦伤口。(4)接种狂犬疫苗越早越好。3）为什么要注射狂犬疫苗？打狂犬疫苗主要在于帮助病人在较大程度上预防感染狂犬病毒。病人在被动物咬伤或者抓伤皮肤之后，可能会感染狂犬病毒，而且狂犬病毒的潜伏期相对较长，一旦发病，可能会攻击人体的神经系统，严重的可能会导致人体死亡。一般病人在被动物抓伤或者咬伤之后，需要在24小时内注射狂犬疫苗预防效果相对较好。4）读一读：狂犬病预防歌狂犬病毒要警惕，家养狗猫先接种。不要轻易逗宠物，猫抓狗咬别大意。立即冲洗来处理，接种疫苗要牢记。人与动物和谐处，健康快乐有意义。 认识狂犬病，了解主要症状及传播途径的了解怎样预防狂犬病总结预防狂犬病的方法，教师做好积极的引导。读一读 引导学生认识狂犬病是一种很危险的急性传染病，知道动物携带狂犬病毒，树立预防狂犬病的意识。引导学生掌握预防及救治狂犬病的方法过通俗易懂的形式引导学生狂犬病的预防方法
拓展了解 狂犬病预防三步1.清洗伤口。用肥皂水（或其他弱碱性清洗剂）和一定压力的流动清水（如自来水管）交替清洗咬伤和抓伤的伤口，每处伤口至少15分钟，冲洗范围伤口周围15cm，最后用生理盐水冲洗伤口。消毒然后用2%～3%碘酒或75%酒精涂擦伤口 3.预防接种狂犬疫苗。除非接触猫狗的皮肤没有任何伤口，或者没有被他们接触到粘膜，否则都最好在24小时内接种疫苗。目前有“5针法”和“4针法”两类疫苗，两者在效果和不良反应方面没有特别的不同。一定要严格按照时间规律接种，不可中断。 世界狂犬病日世界狂犬病日（World Rabies Day）为每年的9月28日，是在国际狂犬病控制联盟的倡议下，世界卫生组织、世界动物卫生组织及美国疾病预防控制中心等共同发起的。通过设立世界狂犬病日，将集合众多的合作者和志愿者，群策群力，尽快使狂犬病成为历史。 掌握救治狂犬病的方法了解世界狂犬病日 拓展了解
课堂小结 1、本堂课我们学习了什么是狂犬病，知道了狂犬病的主要症状，知道了狂犬病的主要症状和传播途径，通过学习，培养了我们狂犬病的预防方法，在日常生活中也要高度认识狂犬病的危害，掌握预防狂犬病的方法！
板书 一、 狂犬病的一般症状二、 狂犬病的预防和救治
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第23课
预防狂犬病
武汉出版社
《生命安全教育》一年级
第五单元
健康生活 乐享生命
教学目标
1、认识到狂犬病是一种很危险的急性传染病，知道动物携带狂犬病毒；
2、了解狂犬病的一般症状，了解怎样预防狂犬病；
3、掌握救治狂犬病的方法。
新知导入
憨态可掬的小猫，活泼可爱的小狗，它们在与人们亲密接触、带给我们快乐时，也会带来潜在的危险---狂犬病。
新知导入
狂犬病即疯狗症，又名恐水症，是一种侵害神经系统的急性传染病。
新知讲解
通过被感染动物咬伤、抓伤、舔伤皮肤黏膜处进入人体。
新知讲解
症状：发热、头痛、乏力、恶心、全身抽搐，对水声、光等刺激非常敏感，恐水、怕风。
新知讲解
狂犬病的潜伏期一般为1-3个月，最短为10天，也有潜伏期达到一年以上的。
新知讲解
狂犬病无有效治疗手段，一旦发病，几乎100%死亡，所以，狂犬病的重点“在防不在治”。及时、科学、规范地进行暴露预防处置，是个体预防狂犬病的有效手段。
新知讲解
新知讲解
(1)加强犬的免疫接种。
(2)尽量避免被犬、猫等狂犬病宿主动物咬伤、抓伤或舔到。
(3)被动物咬伤后，立即彻底冲洗15分钟，并用75%酒精涂擦伤口。
(4)接种狂犬疫苗越早越好。
新知讲解
智慧屋：为什么要注射狂犬疫苗？
病人在被动物咬伤或者抓伤皮肤之后，可能会感染狂犬病毒，而且狂犬病毒的潜伏期相对较长，一旦发病，可能会攻击人体的神经系统，严重的可能会导致人体死亡。
新知讲解
狂犬病毒要警惕，家养狗猫先接种。
不要轻易逗宠物，猫抓狗咬别大意。
立即冲洗来处理，接种疫苗要牢记。
人与动物和谐处，健康快乐有意义。
新知讲解
拓展了解
世界狂犬病日（World Rabies Day）为每年的9月28日，是在国际狂犬病控制联盟的倡议下，世界卫生组织、世界动物卫生组织及美国疾病预防控制中心等共同发起的。通过设立世界狂犬病日，将集合众多的合作者和志愿者，群策群力，尽快使狂犬病成为历史。
课堂练习
（1）狂犬病毒最不可能感染的动物是（ ）
A、狗 B、猫 C、蝙蝠 D、家禽
（2）狂犬病的临床表现有（ ）
A、怕水、怕光、怕声
B、发热、头痛
C、乏力、恶心
D、以上症状都有
D
D
课堂总结
总结:
本堂课我们学习了什么是狂犬病，知道了狂犬病的主要症状，知道了狂犬病的主要症状和传播途径，通过学习，培养了我们狂犬病的预防方法，在日常生活中也要高度认识狂犬病的危害，掌握预防狂犬病的方法。
板书设计
一、 狂犬病的一般症状
二、狂犬病的预防和救治
作业布置
请大家课下完成 “我的收获”。
2、我给自己涂 4 颗星。
1、狂犬病即疯狗症。
谢谢
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