小学语文课外阅读指导——《西游记》 课件+音频(共18张PPT)

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小学语文课外阅读指导——《西游记》 课件+音频(共18张PPT)

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(共18张PPT)
侯课要求
1、《西游记》和阅读单,平放到桌面中间;
碳素笔准备好;
2、头正、肩平、身直、足安、手搭桥;
3、调整到最佳状态,精神抖擞准备开始上课;
4、回顾《西游记》相关信息。
这是电视剧《西游记》中的主题曲。《西游记》是最受小朋友喜爱的一本书,它被拍成了电视剧,制成了卡通片,绘成了连环画,可以说男女老少无人不知。今天就让我们再次走近这本名著。
课外阅读指导
——《西游记》
主讲人:郝智龙
时间:2021.12.20
1、了解《西游记》的主要故事内容,培养阅读兴趣;
2、结合作品故事情节来体会主要人物形象,感悟作品的语言魅力;
学习目标
第一关:常识比拼
前一段时间我们读了西游记这本书,下我们来做一个小测验,看看你是否了解这本书呢?完成手中的答题卡片,给大家2分钟时间,全部正确的+10分!
一、填一填:
1、《西游记》是一部章回体小说,它的作者是吴承恩。
2、《西游记》中,师徒一行经过九九八十一难,终于得正果,最后唐僧被如来佛封为旃檀(zhān tán)功德佛、孙悟空被封为斗战胜佛 、猪八戒封为净坛使者、沙僧封为金身罗汉和白龙马封为八部天龙。
二、选一选:
1、高喊“皇帝轮流做,明年到我家”的是
A猪八戒 B、孙悟空 C、哪吒 D、牛魔王
2、孙悟空在五庄观拿瞌睡虫让清风、明月酣睡赢得时间逃走,你知道那瞌睡虫是哪来的吗?
A毫毛变的 B捉的 C与广目天王打赌赢来的 D观音给的
3、金角大王、银角大王有哪几件宝贝?
A七星剑 B紫金红葫芦 C铁扇 D芭蕉扇 E羊脂玉净瓶 F幌金绳
第二关:看图猜故事
根据老师提供的相关图片线索,猜一猜它描写的是其中哪个故事的场面?最先起立抢答的同学+10分!
大闹天宫
计收猪八戒
偷吃人参果
三打白骨精
真假美猴王
第三关:经典人物我来评
刚才我们一起回味了《西游记》中的几个经典故事,大家有没有发现这些故事中主要都是讲的谁呀!你们喜欢他吗?说说看为什么喜欢他?
总结:孙悟空神通广大、变化无穷,天不怕地不怕,他有火眼睛晶,又机智勇敢,疾恶如仇,但容易冲动,对有恩于自己的师傅忠心耿耿,他跟着唐僧一路西天取经,也变的越来越有人情味,我们也更喜欢他。
总结:猪八戒憨厚单纯,好吃懒做,贪小便宜。也的确很丑,不仅长得丑,还净做一些丑事,但正应为如此,我们才觉得他很有意思,他同样给我们带来了美的享受,正因为他的“丑”才增强了作品的幽默感和真实感,在艺术上才“美”起来。
在《西游记》中还有一个比较重要的人物,我们只要一想起他的所作所为,就忍不住哈哈大笑。
总结:唐僧崇尚佛法,严守戒律,目标明确,立场坚定,勇往直前的精神坚不可摧。但他好坏不分,所以作者也写了让他自食其果的情节。
总结:沙僧勇猛无畏,勤奋,沉稳,忠厚老实。
《西游记》中塑造的这四个人物形象各有特点,有优点也有不足。其中以孙悟空和猪八戒的形象最为鲜活,给我们留下了深刻的印象。
今天我们初步领略了经典名著的魅力,那就是精彩的故事,典型的人物,生动的语言。《西游记》还有更广泛、更深刻的内涵等待我们去发掘。旧书不厌百回读,熟读深思子自知。再过一年,两年,或更多年,我们再来读读这本书,再读读它的原著,相信同学们一定会有更多、更深的感受的!
在我们的文学宝库中,还有许许多多像《西游记》一样优秀的作品。希望同学们从小:以好书为伴 与经典同行。当读书成为一种习惯,成为一种自觉的行动,你一定会收获更多的成功和快乐。

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