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教学主题 第15课 微笑面对挫折 执教
教学目标 认知目标:通过情景故事和游戏活动，知道挫折和困难是人生不可避免的经历，微笑面对挫折是应对挫折的正确态度。
过程方法目标:通过体验活动，掌握积极的情绪和有效方法、策略应对挫折。
情感态度目标:通过讨论等活动，体验克服困难与挫折后的愉悦情绪，增强应对挫折[的信心和勇气。
教学重点 知道挫折和困难是人生不可避免的经历，掌握积极的情绪和有效方法、策略应对挫折。
教学难点 掌握积极的情绪和有效方法、策略应对挫折。
教学准备 1.制作多媒体课件。
2.多个不倒翁的造型。
3.一两个名人传记。
活 动 过 程 课堂设计 修改案
1.热身导入(5分钟)。
(1)说说“人生不如意十之八九”是什么意思 人生遇到困难和挫折是常有的事情，我们应该如何面对人生的困难和挫折呢
(2)情景表演暖心坊中的故事。
(3)课本中王老师的话给你怎样的启示 学习、生活中你遇到过挫折吗 面对挫折和困难我们会有哪些情绪，请写下来。
(4)小结:挫折与困难带来的各种情绪都是正常的，这些情绪变化提醒我们要重视挫折和困难，寻找有效的方法，正确地面对挫折和困难。
[设计意图]帮助学生体悟到面对挫折和困难，害怕、逃避是正常的情绪反应。
2.体验活动(10分钟)。
(1)出示不倒翁，说说不倒翁给你怎样的启示
(2)无论人们如何推、摔、扔，不倒翁始终面带笑意地稳稳地立在那里，我们要向不倒翁学习，微笑地面对挫折和困难，坚持着应对挫折和困难，不倒下、不放弃。
(3)我们每一个人健康地成长到现在，就是一个值得骄傲的“不倒翁”，让我们用心发现自己成长为“不倒翁”的重要资源和优势吧。我们每一个人都有面对挫折和困难的经历，我们都可以成长为生活中的“不倒翁”
(4)经历了一次次的挫折和困难，再想想这些挫折和困难，你有什么感受 什么发现
(5)小结:曾经的挫折和困难让我们成长，让我们更有自信应对以后的挫折和困难。所以有人说，成功地应对挫折和困难，我们就可以更加成熟更加坚强，我们要感谢挫折和困难。
[设计意图] 让每个学生感受到自己的能力， 有信心应对挫折。
3.主题探究(15分钟)。
(1)每人将最近遇到的困难和挫折写下来。让我们一起分析一下这些挫折和困难事件，将这些控折分为两类:一类挫折是客观原因造成的，一类是我们主观原因造成的。
(2)客观原因造成的挫折，我们无法改变，只能慢慢接受:主观原因造成的挫折，我们可以通过一定的方法和策略，克服困难和挫折。
(3)如果暖心坊中的主人公就在我们班级，你会怎样帮助他 (4)小组讨论，各自选择应对解决挫折的方法和途径。
[设计意图]引导学生选择适合自己的应对困难和挫折的方法。
4.总结回顾(5分钟)。
面对推折和困难，我们的态度决定我们的行动。所以我们要微笑面对，不害怕、不放弃，我们要积根行动，有策略、有方法。
[设计意图]帮助学生加强面对挫折和困难的信心。
感 悟 收 获
课后延展 古今中外有很多微笑面对挫折的榜样人物，让我们从他们的人生经历中学习应对挫折和困难的方法和策略吧。
[设计意图]引导学生从榜样人物的经历中，进一步感受到微笑应对挫折能够促进人的成长，人生的丰富经历就在于坦然面对挫折，尽力战胜挫折。
板书设计 第15课 微笑面对挫折
课堂观察 教学反思

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