资源简介

二下第七单元教学计划
单元名称： 第七单元 教学时间：5.9-5.22
一、本单元教学内容： 课文19《大象的耳朵》 20《蜘蛛开店》 21《青蛙卖泥塘》 22《小毛虫》 《语文园地七》
二、本单元教学要求： 1、认识55个生字，会写33个生字。掌握“似、扇”等多音字的不同读音，理解生词的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵“日积月累”中的《二十四节气歌》。 3、会续编《蜘蛛开店》的故事，能够分角色表演《青蛙卖泥塘》。 4 4、理解课文主要内容，体会课文中任务的内心世界，激发想象力，感受课文蕴含的深刻道理。 5、能够借助趣味学习情境让学生进一步了解童话的特点，有效提升学生运用语言文字的能力。
三、本单元教学重点、难点： 重点：1、认识55个生字，会写33个生字。掌握“似、扇”等多音字的不同读音，理解生词的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《二十四节气歌》。3、理解课文主要内容，体会课文中任务的内心世界，激发想象力，感受课文蕴含的深刻道理。。 难点：会续编《蜘蛛开店》的故事，能够分角色表演《青蛙卖泥塘》。能够借助趣味学习情境让学生进一步了解童话的特点，有效提升学生运用语言文字的能力。
四、本单元教学进度安排： 课文19《大象的耳朵》 2课时 20《蜘蛛开店》3课时 21《青蛙卖泥塘》2课时 22《小毛虫》3课时 《语文园地七》 3课时
五、本单元教学注意点： 学生对童话的特点及学习方法已经有了初步的了解，所以字词的学习以及对课文的理解仍是本单元学习的重点。二年级学生已经掌握了很多种自主识字的方法，对于语言也有了一定的积累，他们的形象思维较丰富，逻辑思维正在逐渐形成，因此，对于生字的教学，教师可适当放手让学生自学，然后重点加强阅读教学，把朗读训练和分析理解紧密结合，让学生在品词析句中感受语文的魅力，努力提升语文素养。

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