资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
人教版《劳动教育实践活动手册》三年级
劳动项目九 做枝花儿送妈妈 教学设计
课题 劳动项目九 做枝花儿送妈妈 单元 二 学科 劳动教育实践 年级 三
学习目标 1、劳动观念：学习制作康乃馨纸花的基本方法，培养热爱生活，懂得感恩的观念。2、劳动能力：在制作过程中学会综合运用多种手工技能，提升创造能力。3、劳动习惯与品质：懂得感恩,在实际生活中体谅妈妈，增强劳动意识。4、劳动精神：养成在劳动中增强智慧的意识，体会劳动创造的快乐。
重点 学习制作康乃馨纸花的基本方法。培养热爱生活，懂得感恩的观念。
难点 养成在劳动中增强智慧的意识，体会劳动创造的快乐。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示古诗妈妈的爱,如春风细雨,在润物无声中滋养着我们的生命。唐代诗人孟郊曾创作五言诗《游子吟》，表达了对伟大母爱的歌颂和对母亲真切的感激之情。我们如何用自己的方式表达对母亲的感激之情 让我们学做―枝漂亮的康乃馨送给妈妈吧!《游子吟》[唐]孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!今天我们就来做一朵康乃馨送给妈妈吧。板书课题 读古诗 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、准备工作出示图片：皱纹纸、白乳胶、细铁丝、剪刀、铅笔二、开始工作：一起制作康乃馨（一）裁纸1、裁出6张边长约10 cm的正方形纸，按图示方法对折，得到“米”字折痕。2、小贴士：为了方便裁剪，我们可以先在皱纹纸上画出正方形，然后再裁剪。也可以先裁剪成长条，然后再裁剪成正方形。（二）折纸将“米”字中的长痕向内折，得到一个折痕在对角线处的小正方形。如图所示，再沿中间折痕,将正反面下方对称于折痕的两边向中间折，得到4个两两对称的直角三角形。（三）折成棱形将4个折起来的直角三角形打开，长直角边往里折回去。（四）剪成弧形1、剪去上端的角，再把上面修剪成弧形。2、小贴士使用剪刀时，请大家务必注意安全!（五）剪出锯齿形1、在弧线上剪出锯齿形，然后打开。2、小贴士锯齿可以根据自己的喜好来剪。（六）剪出缺口1、剪出一些缺口，形成花瓣。并随意揉搓,使花瓣产生错落感。2、小贴士揉搓时可以先把手指弄得潮湿一些，这样容易将皱纹纸搓起。（七）制作花心将铁丝一端拧成扣儿，作为花心。将铁丝另一端插入纸心，然后在纸心内部涂一些白乳胶，将纸在花心处捏紧。（八）制作成花对其他几张纸重复以上步骤,纸工康乃馨就做好啦!（九）加上枝叶1、做枝干时，大家可以充分利用铁丝可塑的特性。当我们把两根铁丝拧在一起时，枝干会变粗一些，也可以将叶子拧入其中，使枝干变得更漂亮。2、小贴士可以换其他颜色的纸制作花朵，使花束变得更艳丽生动。（十）看一看，学一学看看视频回顾一下，会有新的收获哦。播放视频三、成果分享相信如果妈妈收到了这么漂亮的康乃馨，一定会非常开心的!记得到时对妈妈说一声“您辛苦了”。你的纸花是什么样的 快来向大家展示你制作的康乃馨吧!出示图片四、劳动评价通过今天 的学习与劳动，我做到了……五、劳动体会普普通通的纸在我们灵巧的小手下竟能变成漂亮的花朵。真是太神奇了!在过程中﹐我们运用了折纸、剪纸、粘贴等多种技巧,你学会了吗 为妈妈亲手制作的礼物，更能体现我们的心意呢!你还能做出其他样式的花朵吗 以后我们还可以用各种各样的纸花装点周围的环境，课后试试，并记录你的心得!生：直接把皱纹纸剪圆形，折2折，再剪出锯齿，也可以做一个简单漂亮的康乃馨。动动脑筋，有很多方法可以做出来哦。生：把皱纹纸剪成花瓣，然后粘在枝干上，能做出玫瑰花，只要用心，可以发明很多新的制作方法。生：……六、拓展园地通草花工艺通草花是一种以通脱木为原料的民间工艺，其柔美的效果可以与真花相媲美，是中国传统手工艺之一，至今已有上千年的历史。明清时期，通草花工艺的盛行达到顶峰，它通常出现在妇女的头饰中，在当时成为了女性群体的时尚。如今，这一传统手工艺已成为我国的非物质文化遗产。播放《通草花工艺》视频七、课堂练习根据本课内容，在下面的括号中填入合适的内容。1、普普通通的纸在我们灵巧的小手下竟能变成漂亮的花朵。在过程中﹐我们运用了（ ）等多种技巧。2、通草花是一种以（ ）为原料的民间工艺，其柔美的效果可以与真花相媲美，是中国传统手工艺之一，至今已有上千年的历史，已成为我国的（ ）。3、制作康乃馨时可以将铁丝—端拧成扣儿，作为（ ）。将铁丝另一端插入纸心，然后在纸心内部涂一些白乳胶，将纸在花心处捏紧。解析：通过对课文内容的阅读就可以答出：1、普普通通的纸在我们灵巧的小手下竟能变成漂亮的花朵。在过程中﹐我们运用了折纸、剪纸、粘贴等多种技巧。2、通草花是一种以通脱木为原料的民间工艺，其柔美的效果可以与真花相媲美，是中国传统手工艺之一，至今已有上千年的历史，已成为我国的非物质文化遗产。3、制作康乃馨时可以将铁丝—端拧成扣儿，作为花心。将铁丝另一端插入纸心，然后在纸心内部涂一些白乳胶，将纸在花心处捏紧。 讨论交流根据操作步骤和小贴士内容进行动手实践。观看视频。讨论交流讨论交流观看视频完成练习 通过谈话引导学生根据图片和生活实际学习制作风筝，了解康乃馨基本构造并能制作简单的康乃馨。引导学生如果动手实践操作，从中体会劳动的快乐，增强劳动意识。形成劳动中锻炼双手的观念，培养热爱生活，懂得感恩的观念。巩固所学。通过讨论引导学生分享制作康乃馨的经验，从中体会劳动的快乐，增强劳动意识。培养热爱生活，懂得感恩的观念。通过讨论引导学生分享制作康乃馨制作方法，从中体会劳动的快乐，增强劳动意识。培养热爱生活，懂得感恩的观念。通过观看通草花工艺视频，激发学生的兴趣，引导学生乐于动手实践，从中体会劳动的快乐增强劳动意识。培养热爱生活，懂得感恩的观念。巩固学习内容
课堂小结 今天我们学习了制作康乃馨的方法，相信如果妈妈收到了这么漂亮的康乃馨，一定会非常开心的!
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共30张PPT)
做枝花儿送妈妈
人教版 三年级下
教学目标
1、劳动观念：
学习制作康乃馨纸花的基本方法，培养热爱生活，懂得感恩的观念。
2、劳动能力：
在制作过程中学会综合运用多种手工技能，提升创造能力。
3、劳动习惯与品质：
懂得感恩,在实际生活中体谅妈妈，增强劳动意识。
4、劳动精神：
养成在劳动中增强智慧的意识，体会劳动创造的快乐。
新知导入
《游子吟》
【唐】孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！
新知讲解
皱纹纸 白乳胶 细铁丝 剪刀 铅笔
新知讲解
裁出6张边长约10 cm的正方形纸，按图示方法对折，得到“米”字折痕。
裁纸
新知讲解
为了方便裁剪，我们可以先在皱纹纸上画出正方形，然后再裁剪。
也可以先裁剪成长条，然后再裁剪成正方形。
新知讲解
将“米”字中的长痕向内折，得到一个折痕在对角线处的小正方形。如图所示，再沿中间折痕,将正反面下方对称于折痕的两边向中间折，得到4个两两对称的直角三角形。
折纸
新知讲解
将4个折起来的直角三角形打开，长直角边往里折回去。
折成棱形
新知讲解
剪去上端的角，再把上面修剪成弧形。
剪成弧形
新知讲解
使用剪刀时，请大家务必注意安全!
新知讲解
在弧线上剪出锯齿形，然后打开。
剪出锯齿形
新知讲解
锯齿可以根据自己的喜好来剪。
新知讲解
剪出一些缺口，形成花瓣。并随意揉搓,使花瓣产生错落感。
剪出缺口
新知讲解
揉搓时可以先把手指弄得潮湿一些，这样容易将皱纹纸搓起。
新知讲解
将铁丝一端拧成扣儿，作为花心。
将铁丝另一端插入纸心，然后在纸心内部涂一些白乳胶，将纸在花心处捏紧。
制作花心
新知讲解
对其他几张纸重复以上步骤,纸工康乃馨就做好啦!
制作成花
新知讲解
做枝干时，大家可以充分利用铁丝可塑的特性。当我们把两根铁丝拧在一起时，枝干会变粗一些，也可以将叶子拧入其中，使枝干变得更漂亮。
加上枝叶
新知讲解
可以换其他颜色的纸制作花朵，使花束变得更艳丽生动。
新知讲解
看看视频回顾一下，会有新的收获哦。
新知讲解
你的纸花是什么样的？快来向大家展示你制作的康乃馨吧!
新知讲解
通过今天的学习与劳动，我做到了…….
评价内容 自我评价 同学互评 教师/家长评价
学习制作康乃馨纸花的基本方法
综合运用多种手工技能
懂得感恩，在实际生活中体谅妈妈
新知讲解
你还能做出其他样式的花朵吗 课后试试，并记录你的心得!
直接把皱纹纸剪圆形，折2折，再剪出锯齿，也可以做一个简单漂亮的康乃馨。动动脑筋，有很多方法可以做出来哦。
把皱纹纸剪成花瓣，然后粘在枝干上，能做出玫瑰花，只要用心，可以发明很多新的制作方法。
新知讲解
通草花工艺
通草花是一种以通脱木为原料的民间工艺，其柔美的效果可以与真花相媲美，是中国传统手工艺之一，至今已有上千年的历史。明清时期，通草花工艺的盛行达到顶峰，它通常出现在妇女的头饰中，在当时成为了女性群体的时尚。如今，这一传统手工艺已成为我国的非物质文化遗产。
新知讲解
让我们看看小视频，了解通草花工艺吧。
课堂练习
根据所学，完成下列各题。
1、普普通通的纸在我们灵巧的小手下竟能变成漂亮的花朵。在过程中﹐我们运用了（ ）等多种技巧。
2、通草花是一种以（ ）为原料的民间工艺，其柔美的效果可以与真花相媲美，是中国传统手工艺之一，至今已有上千年的历史，已成为我国的（ ）。
3、制作康乃馨时可以将铁丝—端拧成扣儿，作为（ ）。将铁丝另一端插入纸心，然后在纸心内部涂一些白乳胶，将纸在花心处捏紧。
折纸、剪纸、粘贴
通脱木
非物质文化遗产
花心
课堂总结
今天我们学习了制作康乃馨的方法，相信如果妈妈收到了这么漂亮的康乃馨，一定会非常开心的!
板书设计
制作康乃馨
皱纹纸 白乳胶 细铁丝
剪刀 铅笔
作业布置
回顾自己的课外劳动，完成《我的课外劳动日记（八）》
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑