资源简介

开学第一课校园安全教育主题班会
·班会主旨·
全教育是学校一项重点工作，恰逢开学之际，开展安全教育主题班会，让学生知道一些简单的安全常识，培养学生的安全意识，防患于未然。
·班会地点·
教室
·活动重点·
了解校园安全知识，认识警示牌，学习安全案例；
·活动过程·
1.导入
同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，每天，我们要在学校里度过一天中的大部分的时光，你们的安全备受家人和老师关注。在校园里我们应该注意哪些问题呢？
2.讨论探究
1.课件出示相关情景图，讨论我们身边是否有相应的情形出现；
（1）用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
（2）在楼梯间互相追赶、打闹。
（3）翻越教室窗户，学校院墙。
（4）带打火机等易燃易爆物品到校
2.学生讨论：上面的这些行为对吗？为什么？（学生自由回答）
3.教师根据学生的回答，对学生回答进行相应总结，引导学生认识到上面的这些行为都是存在安全隐患的行为，在校园生活中要避免出现。
4.在我们学校还有许多地方需要注意安全，开动脑筋想一想，哪个地方需要注意安全？学生自由发言）
5.教师出示相关校园安全知识。
（1）食品安全
a. 不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食品，选择新鲜和安全的食物；注意查看食品的保质期限、配方等安全信息。
b. 养成良好的卫生习惯，饭前洗手。　
c. 彻底洗净蔬果；不吃霉变的食物；不吃生食；尽量不吃剩菜剩饭。
d. 保持健康的饮食习惯，不把饮料当水喝，不吃烧烤、油炸、烟熏及膨化食品，注意三餐定时定量。
（2）人身安全
a.有序进出教室，上下楼梯靠右行，不拥挤或互相推搡。
b.在校园追跑打闹。不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木、球架。
c.课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。
d.不得携带管制刀具，违禁物品进校园。
（3）消防安全
a.不携带易燃、易爆、有毒物品等进入校园。
b.若插座、照明灯、电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除。
6.教师总结：
在校园中，如果察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安
全为重，不冲动蛮干。
3.认识警示牌
（1）教师出示一些常见的安全警示牌，引导学生根据警示牌上的图画，猜猜这些警示牌是什么意思。
（2）教师讲解安全警示牌。
（3）教师总结：在我们的生活中像这样的警示牌很多，它时时刻刻提醒我们注意安全，但不是每个地方都有警示牌来提醒我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪小心，尽量避免伤害。
4.安全知识小测试
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是
a.原谅同学或报告老师，让老师处理。
b.记恨在心，事后叫人一起教训对方。
c.据情节给予报复。
d.叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是
a.购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
b.餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
c.在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
d.养成良好的个人卫生。同学聚会感言大全试用期工作总结。
（3）遇到别人打架时，我们应该
a.上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
b.不管他，让他们去打
c.主动上前劝阻
d.及时告诉老师
（4）在道路上行走时
a.不顾交通安全，和同学边走边打闹
b.自觉走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
c.行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
d为赶时间与机动车辆抢行。
（5）判断题。
a.用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 （ ）
b.用手或金属制品去接触插头底部。 （ ）
c.当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。 （ ）
d.下雨天，在湿的地面上奔跑。 （ ）
5.安全案例讲解
（1）教师出示几则校园安全案例，学生观看，谈感受。
案例一：某年，长沙一个小学发生学生意外事故，导致33名学生受伤。上午11时许，正式学校大课间操时间，部分学生纷纷往操场走去，一些学生到操场后发现有积水便折回。在一、二层楼梯间，虽有老师在进行引导，但上、下行学生仍挤成一团，今儿发生意外踩踏事故。
案例二：前段时间，中午上课之前，我校三年级学生张某在学校足球场边的单杠翻越，从单杠上摔了下来，造成左手骨折，送到医院。花了不少的诊疗费。
案例三：前某一年，学校一个教室因电线线路老化，发生火宅，学生惊慌失措，上课老师及时疏散学生，切断电源，恢复正常上课。
6.安全案例讲解
对于我们每个人来说，安全是如此的重要，只有在安全文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅途中。希望我们铭记安全知识，做安全文明的好学生，好公民。

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