资源简介

合作真愉快 教学设计
教学目标：
1.了解合作的概念，知道生活中经常需要合作。
2.结合生活实际，体会合作的好处和重要性。
3.通过游戏，学习怎样与人合作。
教学重难点：
1.结合生活实际，体会合作的好处和重要性。
2.在活动中学会与人合作，掌握合作方法，增强合作能力。
教学准备：
“齐眉棍”、多媒体课件。
教学时间：
一课时
教学过程：
一、听故事，晓合作。
1.听故事，思考：为什么三个动物费尽力气，车却依然不动？
2.揭题：《合作真愉快》。
过渡：在我们的生活和工作中，很多事情个人无法解决，需要合作才能完成。那孩子们在什么时候需要合作，如何合作呢？今天我们就一起来学习五年级下册第19《合作真愉快》。
二、解涵义，聊合作
1.什么是合作？
合作是指个人与他人，与群体间为达到共同目的，彼此相互配合、协调活动。
2.哪些事需要合作？
过渡：是的，生活中合作无处不在，合作能使每个人都感受到自己的价值。不光人类懂得合作，自然界中的动物们也擅长合作。
三、读故事，知合作
1.阅读课本72页材料，思考：天空飞行的大雁， 他们飞行时为什么常会排成v字形？
2.知晓合作的意义。
（1）合作能解决个人无法解决的难题。
（2）合作能取得1+1大于2的效果。
（3）合作能使每只大雁都感受到自己的价值。
（4）合作能帮助人们实现双赢，既帮助别人，又提升自己。
小结：看似简单的队列，却隐藏着合作的智慧。大雁正是靠着这种合作才能飞越千山万水。合作不仅能使每只大雁都感受到自己的价值。还能实现双赢，既帮助别人，又提升自己。
四、玩游戏，思合作
过渡：有效的团队合作，不仅需要较强的合作意识，还需要一定的合作技巧。
1.观看游戏，思考：游戏过程中，小组同学出现了哪些问题？
2.如果再有一次机会，同学们需要怎样合作完成游戏？
3.提炼合作小技巧，再次游戏。
（1）明确分工，各行其职
（2）相互配合，愿意付出
（3）多谅解，少抱怨
五、聊竞赛，悟合作
过渡：瞧，他们这一次合作真愉快！游戏中，我们需要合作，赛场上我们更需要合作，2022年北京冬奥会短道速滑混合接力决赛中，我们的短道健儿通过团队合作，夺得了冬奥会中国首金。
1.回顾短道健儿夺金的金钥匙？
（4）尊重、信任合作伙伴。
（5）贡献自身智慧，分享团队成果。
小结：是的，运用上以上合作金钥匙，中国短道健儿就能贡献出自己最大的力量，成就团队最大的价值。
六、置任务，用合作
生活学习中，需要合作的地方很多，如：运动会出场式、春游等，课后，请同学们选择一个活动，参照“合作金钥匙”，设计一份活动任务单。
总结：一个人的成长，离不开人与人之间合作，希望同学们在今后的学习生活中能运用上合作金钥匙，懂得合作，善于合作，就能真正体会“合作真愉快”！

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