资源简介

《交通安全主题班会》教案
一、教材内容
交通安全是每个人都要面对的安全问题。每年在我们的交通事故中死亡的人数是非常多的。在有些时候，为了快捷方便，有些人会采取一些过分冒险的的措施来节约一点时间或者解决问题。总之，在交通中不是善于策略，就是得罪了街道。这次，我们要对遵循交通规则和交通安全注意事项进行较深入、较全面的学习。
二、教学对象/目标/对象人群
⑴ 教学对象四年级学生，平均年龄10岁。
⑵ 教学目标
1.要品读课文，深刻理解并掌握文中的关键词语和表达方法。
2.学生能够了解交通规则和在生活实际中遵守交通规则的重要性，并能合理运用。
3.引导学生养成良好的交通安全习惯，避免危险的事情发生。
4.调动学生的学习兴趣，培养学生的安全防范意识，学习掌握交通安全知识，提高交通安全意识，使之成为“文明交通”的大使。
⑶教学对象人群全体学生。
三. 教学重点难点
1. 教学重点：学生能够理解和运用遵守交通规则的方法。
2.教学难点：引导学生习惯并遵守交通规则和交通安全知识，培养孩子们的观察能力和思考能力。
四. 教学准备
1.PPT。
2.仿真模型模拟出不同交通场景进行模拟。
五. 教学过程
一、引入
观摩教育，放映交通安全栏目的教育影片，来启发学生的兴趣，为接下来的交通安全教育提供必要启示。
二、概念讲解
1.交通安全的概念
国家建立交通安全文化，是保障人民群众安全、促进经济社会发展的基本要求，更是人人必须克服的社会问题。交通安全意识贯穿在中国的交通发展过程之中。因此，在教育交通中，兼顾了技术、管理等方面的需求，更是注重纵深推进交通安全文明建设。
2.交通公共安全
这是与人们的生命安全，财产安全，社会安宁等等息息相关的事情。人们在交通中应该遵守交通法规，做到自觉遵守、自我约束，提高交通安全警惕的同时，我们还应该着手建立起完善的法规和制度来保证交通安全，使人们的出行安全、快捷、方便。
三、教学实践
1.实际模拟演习模型
引导学生参与模拟演习，接受交通规则的学习，提高交通常识和交通安全知识。
2.现场观摩
在现场领域内，讲解交通规则和安全知识，以便让学生理解和掌握交通安全问题。
四、评估步骤
1.语文课讲评
结合语文课文进行演讲感言，夯实交通规则和交通安全知识的掌握度。
2.实地考察
观察到一些现实中的例子，对学生交通安全知识的有效性进行实地考察，达到教学目标、提高学生自身的安全意识。
六. 教学后思
通过交通安全主题班会活动，学生们对交通安全知识有了更加深刻的熟知和掌握，对安全意识和安全习惯也产生了更为自觉和积极的态度，不仅提高了学生的道德品质和精神文明，也提高了学生们的观察能力和思考能力。同时，在学习到交通安全知识的同时帮助他人，提醒他人后，学生们在日后走在道路上时，将遵循安全行车，珍惜生命，文明行路的原则，成为出行遵守交通规则的大使。

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