资源简介

7.2自由平等的追求
【学习目标】
政治认同：通过分析小田的系列故事增强平等意识和珍视自由的意识，树立自由平等观念
道德修养：学会以实际行动实现自由、平等的自由
责任意识：努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度
【导入】：欣赏歌曲《光辉岁月》
【学习过程】
一、自主学习（自学下列知识）
1.我们应该如何珍视自由？
珍视自由，就要珍惜 。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
珍视自由，必须 。作为公民，应自觉守法，遇事找法，解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
什么是特权？ 所谓特权，就是 的特殊权利。
特权在现实生活中的表现是什么？
现实生活中，有的人或 ，或 ，或 。
我们应该如何践行平等？
践行平等，就要 。每个公民都应平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
践行平等，就要 。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
践行平等，就要 。面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
需要每个公民把 落实到日常的生活、学习和工作中。我们要 ，共同建构平等有序的社会制度。
合作探究
情景表演：小田的自由（一）
老师：不要经常迟到，要按时完成作业
小田：什么时间上学，做不做作业是我的自由！
老师：这是我在校外的自由，你管不着！
小田：作为学生，抽烟、喝酒、强行向同学索要财物是不对的！
1.请你对小田的言行进行评价？
2.抢答活动：公民基本权利有哪些
探究活动二：小田的自由（二）
1.请你简要评价小田的言行。
2.如果你是关某，你会怎么做？
小组活动三：小田的求职之路（三）
1.小田的事例反映了社会中存在什么现象？
2.这种现象有何危害？
3.我们应该怎样对待这种现象
小组活动四：如果你是小田，遇到这种情况你会怎么做，请你为小田出谋划策。
三、我是小小调研家：以小组为单位，选择一个自身比较关注的社会不平等现象，做一份调研报告，并与同学们交流，分享你打算在家庭和学习生活中如何践行平等？
【当堂检测】
1.珍视自由，就是要（ ）
①珍惜宪法和法律赋予我们的权利 ②树立守法光荣、违法可耻的法治意识
③摆脱限制,无拘无束 ④严格依照宪法和法律的规定行使权利
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
2.2021年2月19日，网民“辣笔小球”发布微博，诋毁，贬损卫国戍边官兵的英雄精神，侵害英雄烈士名誉、荣誉．5月31日，网民“辣笔小球”被判入刑8个月．这启示我们（ ）
①珍视自由，必须依法行使权利 ②法不可违，违法必受刑罚处罚
③法治和自由的矛盾不可调和 ④自由的实现不能触碰法律红线
A．①④ B．①② C．②③ D．②④
3.人生来平等,我们要尊重这种平等。生活中践行平等要求我们（ ）
①反对特权 ②严格执法，公正司法
③平等地对待他人的合法权利 ④敢于抵制不平等行为
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.2021年是《中华人民共和国残疾人保障法》施行30周年。30年来，我国在出行、升学、就业、医疗等方面出台多种专门措施，为残疾人的生存和发展创造了良好的条件。上述举措( )
①表明我国允许特殊人群享有一定的特权 ②是践行社会主义核心价值观的具体体现
③坚持了公民在法律面前一律平等的原则 ④说明尊重自由平等应不同情况差别对待
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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