第5课ステップ2 课件(27张)

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第5课ステップ2 课件(27张)

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(共27张PPT)
第五課
伝統文化
知识要点
1.词汇:本课生词共计60个,其中名词 51个,动词3个,其他6个。
2.语法:①Nとして ②N1によるN1  ③ N1というN2/SというN 
④Vなくて/Vて ⑤Nでも ⑥どのように/どのような 
⑦Vてくれる
Step2読みましょう
現在、日本で行われる相撲には、どのような種類がありますか。Bから適当なものを選んで、その記号をAの(  )の中に書き入れましょう。
子ども(  )
学生 (  )
女性 (  )
プロ (  )
ア「学生相撲」
イ「大相撲」
ウ「女子相撲」
エ「わんぱく相撲
A
B




大相撲は、年に6回、どこで行われているでしょうか。また、大相撲の「関取」の平均身長 体重はどれくらいでしょうか。以下に書きましょう。
答え:
1月、5月、9月:東京の両国国技館
3月:大阪
7月:名古屋
11月:福岡
平均身長:約185センチ
平均体重:約150キロ
相撲ではどのように勝負を決めるのでしょうか。本文の
 表現を使って、書きましょう。
__________________________
_________たら負けです。
土俵の外に出
土俵の中で足の裏以外の体の部分が先に土につくか、
力士の生活にはどのような日本文化が反映されている
 のでしょうか。本文以外の内容のことも調べて、以下に
 書いてみましょう。
参考例:
①「まげ」と呼ばれる伝統的な髪型をします。
②移動する時には、着物を着なければなりません。
③優勝した力士は、「めでたい」という意味がある魚の鯛を
 持って、記念撮影をします。
④土俵の上では、その場所を清めるために塩をまきます。
単語の録音を聞きましょう
重点词汇
遅刻(ちこく)  (名 动3自)迟到
①授業に遅刻して、すみませんでした。
(上课迟到了,非常抱歉。)
②電車が遅れたため、数人の学生が授業に遅刻した。
(由于电车误点,有几名学生上课迟到了。)
自然(しぜん) (名 副 形2)自然,天然;不由得;自然(的)
①自然を保護するために、できるだけ使い捨てのものを使わない
 ほうがいいと思います。
(为了保护自然,我认为还是尽量不用一次性用品为好。)
②このような軽いけがは自然に治るでしょう。
(这样的轻伤会自然愈合吧。)
③楽しい時には笑い、悲しい時には泣く、それが人間にとって自然
 なことだ。
(高兴的时候笑,悲伤的时候哭,这对人类来说是自然的事情。)
相談(そうだん)  (名)商量,咨询
①夏休みの旅行について友達と相談した。
(和朋友商量了有关暑假旅行的事情。)
②私が困った時に、母はいつも相談に乗ってくれます。
(我遇到困难的时候,妈妈经常为我出谋划策。) 
③今日はみんなで今年の文化祭について相談しましょう。
(今天大家一起商量有关文化节的事情吧。)
文法 文型
1.Nとして
接续:接在名词后面。
含义:表示身份,资格,立场,类别。多用于特别突出或强调该
“N”的身份等时。
注意:「~として」可以作为定语使用,接续形式为「N1として
のN2」。
例:王さんは交換留学生として、日本の大学で一年間勉強したこ
  とがあります。
(小王作为交换留学生,曾经在日本的大学学习过一年。)
莫言は_________として世界の人々に知られています。
中国を代表する作家
京都は____として、__________________________________________。
古い都
昔から大勢の観光客を迎えてきました
→あの人は教師としてより、むしろ文学家として有名です。
山田先生は教師です。山田先生は文学家でもあります。
山田先生は文学家としてもっと有名です。
テキストの練習:
①掃除当番      、1週間体育館を掃除します。
    は、自然が美しい観光地     、外国人に
 人気がある場所だ。
③            ことは、学生としてしてはいけな
 いことです。
として
宮島
として
カンニングをする
2.N1によるN2
含义:意为“通过而……达成的”,“由……导致的”。
例:夏は大雨による洪水(こうずい)が多いです。
(暑期,由于雨水引起的洪水较多。)
最近、___による___が年々増えているそうです。
過労
病気
___________________そうです。
死者100人以上
今回の地震による死者は100人以上になった
____によって、_____ました。
台風
家が壊れ
戦争によって、______________。
戦争によって、__________。
多くの家が壊れました
多くの人が家族をなくしました
① 統計_________分析もしたほうがいいよ。
② 電話_________相談は、午前 9 時から午後 5 時までです。
③ 温度による状態変化:
  _________は、約________度で固体に、約_________度で
  気体になります。
テキストの練習:

による
による
100

3.N1というN2/SというN
接续:简体句+という+名词,名词1+という+名词2
含义:
名词1+という+名词2:表示人或事物的称谓,意为“叫做……的”,
“称谓……的”。
简体句+という+名词中的简体句+という表示概述或者转述的内容,
修饰名词。
例:大相撲の力士は「四股名」という特別な名前を使います。
昔々、ある村に__________いました。
桃太郎という男の子が
スミレ
田中:鈴木さん、これは_________ですが、
知っていますか。
鈴木:_______花は初めて聞きました。
田中:〇
鈴木:×
「スミレ」という花
「スミレ」って
もしもし、わたしは______ですが、________はいらっしゃいますか。
小林
李華
小林という者
李華さんという方
母から_________という電話が来ました。
来週
東京
来週、東京に来る
テキストの練習:
① 私と黄さんには、田中恵子さん    共通の友人がいます。
②「嵐」      グループは、          。
③                というニュースを聞いて、
 びっくりしました。
という
という
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A市で大きい地震があった

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