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标准日本语
初级上
第8課
　李さんは日本語で手紙を書きます
单词部分
航空便：こうくうびん
速達：そくたつ　
郵便：ゆうびん
郵便局：ゆうびんきょく
郵便屋（配達）：ゆうびんや（はいたつ）　　邮递员
取扱注意：とりあつかいちゅうい
小心轻放
割れ物注意：われものちゅうい　　易碎物品
　
電話　　ファックス　　メール　　手紙
关于它们的接收和发送的词组
電話
ファックス
メール
手紙
をもらいます
ファックス
メール
手紙
を送ります
Aに電話をします/かけます “打电话给A”
例：李さんに電話をします/かけます
手紙を出します
国（くに） ～人（じん） ～語（ご）
中国（ちゅうごく） 中国人（ちゅうごくじん） 中国語（ちゅうごくご）
日本（にほん） 日本人（にほんじん） 日本語（にほんご）
韓国（かんこく） 韓国人（かんこくじん） 韓国語（かんこくご）
アメリカ アメリカ人 英語
フランス フランス人 フランス語
イギリス イギリス人 イギリス語
イタリア イタリア人 イタリア語
1、AはBに Cを 貸す “A把C借给B”
2、Aは Bに/から Cを 借りる “A从B处借C”
「 貸す 」表示借出去，而 「借りる 」表示借进来。
例：
王さんは張さんに本を借りました。
小王从小张那里借了一本书（小王得到书）。
王さんは張さんに本を貸しました。
小王借了一本书给小张（小王失去书）。
貸す/借りる
注意：在 「 AはBに Cを 貸す 」句型中的“B”，不能使用“わたし”、“ぼく”等词。
太（ふと）る/痩（や）せる
ダイエット：节食减肥
健康（けんこう）：健康
体（からだ）：身体
さいきん　たべすぎ
最近食べ過ぎて太ってきた。
语法部分
助词特征：表示方式、方法、手段以及原材料。
「で」：在第6课学过表示交通工具的用法。
在第7课学过表示动作的场所。
復習：
１、上海へ飛行機で行きます。
２、バスで家へ帰ります。
３、図書館で勉強します。
４、どこで新聞を読みましたか。
Ｎで动
Ｎで动
表示方式、方法、手段以及原材料。
例：
李さんは日本語で手紙を書きます。
手紙を速達で送りました。
新聞紙で紙飛行機を作りました。
Ｎで动
何でうどんを作りますか。
鉛筆で名前を書きます。
ラジオでフランス語を勉強します。
AはBにCをあげます　　
句型含义：这是表示授受关系的句型，表示某人给某人物品
。A/B是人物名词，C是物体。中文意思是“A给了B这个人C。
其中
「は」：提示主语（动作发出者）。
「に」：提示动作的接受者。
「を」：提示授受的物品即动词的宾语。
AはBにCをあげます　　
例：私は王さんに辞書をあげました。
　　森さんは林さんに花をあげました。
A：可以是“我”或者“与我关系亲近的人”
B：不可以是“我”
也就是说：
李さんは私に本をあげました。（ ）
　AはBに/からCをもらいます　　
わたしは小野さんにお土産をもらいます。
小野さんは森さんにチョコレートをもらいます。
含义：也是表授受关系的句型，表示“A从B处得到C”。
其中
「は」：提示主语。
「に」：提示动作的施与者，也可以用「から」替换。
「を」：提示授受的物品即动词的宾语。
例：
　AはBに/からCをもらいます　　
*注1：A是“我”或者“与我关系亲近的人”
B不可以是“我”
也就是说：森さんは私に傘をもらいました。（ ）
*注２：当B是人的时候，助词「に」「から」都可以使用
当B是公司、学校等团体组织或比赛、活动时，
只能使用助词「から」
也就是说：
私はスミスさんに/から自転車をもらいました。
妹は会社から記念品をもらいました。
对比下列句子
小野给了森先生一幅画。
小野さんは森さんに絵をあげました。
森さんは小野さんに絵をもらいました。
注意：两句的含义是一样的，根据说话立场的不同采用了两种不同的句式。
AでBに会います　
（わたしは）駅で森さんに会いました。
昨日、銀行で課長に会いました。
A是场所名词，B是人物名词。此句型意思是：在A处遇见（碰见）B。动词「会います」的对象要用「に」来提示。
仿照例句替换划线部分进行练习
例：小野さんは公園で森さんに会いました。
（1）　　駅　　　　　スミスさん
（2）　　デパート　　李さん
（3）　　図書館　　　張さん
もう　　　副词　　　
もうこの本を読みました。
もう手紙を書きました。
表示完了，意思相当于汉语中的“已经”，一般句末为过去式。
例：
さっき　　　たった今
李さんはたった今帰りました。
森さんはさっきここにいました。
私はさっき張さんに会いました。
都是表示离现在很近的过去，后续动词一定要用过去式。说话人如果觉得离现在非常近时用「たった今（刚刚）」，稍前一点则要用「さっき（刚才）」。
翻译句子
1、用航空邮件给妈妈寄了生日礼物。
2、小李给谁写信呢？——给她母亲。
3、朋友给了森先生什么东西了？——是本汉语书。
4、我今天在图书馆碰到了小野先生。
基本课文
１．李さんは日本語で手紙を書きま。
２．私は小野さんにお土産をあげます。
　　　　　　　　　
３．わたしは小野さんに辞書をもらいました。
４．李さんは明日長島に会います。
甲：昨日，母に誕生日のプレゼントを送りました。　　　　　
乙：何で送りましたか。
甲：航空便で送りました。　　　　　　

甲：その映画のチケットをだれにあげますか。
乙：李さんにあげます。　　　　　

甲：だれにそのプレゼントをもらいましたか。　　　　　
乙：長島さんにもらいました。

甲：すみません，李さんはいますか。
乙：もう帰りましたよ。
应用课文
　小野：さっき長島さんに電話をもらいました。
　李：スケジュール表の件です。
　小野：はい。
　李：もうファックスでおくりましたよ。
　小野：いつですか。
　李：昨日の夕方です。もう一度送りますか。
　小野：ええ，お願いします。わたしはメールで送ります。
　李：分りました。
　
　小野：李さん、たった今長島さんにメールをもらいました。
　李：ファックスは届きました。
　小野：ええ。ファックスもメールも届きましたよ。
　李：そうですか。よかったです。
　小野：李さん，これ，どうぞ。箱根の写真集です。
　小野：前に長島さんにもらいました。
　李：ありがとうございます。

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