资源简介

(共14张PPT)
第六課
「勇気」を出す
ということ
教学目标
1.通过本课的学习，能够让学生理解勇气的重要性。
2.通过本课的学习，能够让学生思考人际交往中解决问题的方法。
3.通过学习本课的词汇及语法，培养学生的语言交际能力。
知识要点
1.词汇：本课生词共计45个，其中名词 23个，动词13个，其他9个。2.语法：
①まま　②命令形　③Nをする　④ようだ　
⑤Vているうちに ⑥Vことにする　⑦ような/ように
Step1考えましょう
下の絵を見て、質問に答えてください。
（1）左側の人はどうして謝っているのでしょうか。どのような可能性があると思いますか。いろいろな状況を設定して、考えてみましょう。
（複数可）
　A 遅刻したから。 　
B 相手の物を壊したから。
　C 相手の秘密を他人に教えたから。
D 約束を忘れたから。
　E そのほか（　　　　　　　　　）。
（2） もし、あなたが絵の中の右側の人だったら、相手がどのようにしたら、許そうと思うでしょうか。いろいろな状況を設定して、考えてみましょう。
参考例：
★私の目を見て、丁寧に謝ってくれたら、許そうと思います。★謝るだけでなく、失敗をしないために、どのような対策を
するのか話してくれたら、許そうと思います。
★相手のミスが初めてのことだったら、許そうと思います。
謝ってほしいのに、その相手が謝ってくれなかった経験はありますか。それは、どうしてだったのでしょうか。相手の心理を想像して、「～かもしれない」を使って、話しましょう。
A 相手は「自分が正しい」と思っていたかもしれない。
B 相手は「謝る必要がない」と考えていたかもしれない。
C 相手は、「謝らなくても理解してくれる」と期待していたかも
しれない。
D 相手には、そのことについて、謝る習慣がなかったかもしれない。
E そのほか（　　　　　　　　　　）かもしれない。
よりよいコミュニケーションをするために、私たちにはどのような言葉や態度が必要でしょうか。具体的な例を出して、友達と話してみましょう。相手の目を見て、話したほうがいいと思います。
単語の録音を聞きましょう
重点词汇
謝る（あやまる）③　（动1他）道歉，赔礼
①遅刻したことで、先生に何度も謝りました。
（由于迟到，我向老师道歉了好几次。）
②ちゃんと謝れば、ご両親はきっと分かってくれますよ。
（好好道歉的话，你的父母一定会理解你的。）
③WeChatで友達に謝りました。
（通过微信向朋友道歉了。）
壊す（こわす）②　（动1他）弄坏，损坏
②弟に携帯電話を壊された。
（被弟弟弄坏了手机。）
③古い家を壊して、新しい家を建てました。
（拆掉旧房子，建了新房子。）
④父は働き過ぎで、体を壊してしまった。
（爸爸由于过劳，病倒了。）
⑤ごはんを食べ過ぎて、おなかを壊しました。
（因为吃太多，拉肚子了。）
許す（ゆるす）②　（动1他）原谅，允许，许可
①私が何度も謝ったら、友達は許してくれた。
（我几次道歉，朋友原谅我了。）
②約束を守らないことは許されない。
（不能原谅不守约的事情。）
③健康が許せば、退職後は世界中を旅行したい。
（如果身体良好的话，退休以后想环游世界。）
ステップ４　やってみましょう
活動１：
以下のような状況の時、自分だったら、どうしますか。いろいろな角度から考えてみましょう。その理由も話してください。
話題例：
A人がたくさん乗ったバスの中にいる。途中から、大きな荷物を持った
お年寄りが乗ってきた。しかし、お年寄りに席を譲る人は誰もいない。
B友達が嘘をついて、学校を休んだ。
C試験の時、友達がカンニングをしているのを見た。
D家に帰る途中、友達がごみを川に捨てた。
活動２：
これまでに勇気を出してしたこと、または、勇気が出せなくて後悔していることはありませんか。その経験について、話してみましょう。
活動３：
活動２の経験を通して、どんなことを学ぶことができましたか。具体的な例を出して、300字くらいの作文を書きましょう。テーマは自分で決めてください。

展开更多......

收起↑