资源简介

(共21张PPT)
做勇敢的孩子
北师大版 三年级下册
了解目标
1. 认识困难，知道生活中遇到困难是正常的，要用平常心去面对困难。
2. 面对困难，学会鼓起勇气，坚持不懈战胜困难。
3. 通过活动，了解困难对个人成长的重要性,正确面对困难。
教学 目标
新知导入
A.耐心完成拼图
B.放弃
情境1.拼图好难，这时你会？
新知导入
A.请爸妈指导
B.直接空着不写
情境2.写作业遇到难题，这时你会？
新知导入
A.带好雨具去上学
B.不敢去上学，跟老师请假
情境3. 要去上学时下雨打雷了，这时你会？
外面打雷了，好可怕，不敢去学校
新知讲解
心 情 话 吧
阅读1-2页杜瑶瑶的故事。
（1）从杜瑶瑶身上，哪些方面体现了勇敢的精神？
（2）杜瑶瑶身上，我们学到了什么？
杜瑶瑶同学面对突如其来的困难，没有被吓倒，而是勇敢面对，坚强地想办法去战胜各种各样的困难。
学习杜瑶瑶坚强的意志、乐观的生活态度和勇敢的精神。
新知讲解
心 灵 港 湾
生活和学习必然会遇到大大小小的困难，勇敢坚强的人遇到困难时，首先是有勇气去面对它，承认它存在的现实；其次是有信心去战胜它，找到解决它的办法；最后是有毅力和它斗争到底，绝不半途而废。
新知讲解
活 动 在 线
活动一 勇敢的我
把你表现很勇敢的事情讲给大家听听。
星期天，天气渐渐的黑了下来，可是，爸爸、妈妈还没有回来，直到半夜11点多才回来，原来爸爸、妈妈加班了，可是我，一直没有害怕……
今天，我感冒了，高烧39度多，医生建议我输液治疗，可我没有害怕打针，面带微笑，看着护士打针输液……
新知讲解
活 动 在 线
活动二 你会怎样做
1. 写作业遇到难题，我会：
把不会的标记好，第二天去问老师
这道题我不会！
新知讲解
活 动 在 线
活动二 你会怎样做
2. 遇到感冒发烧，医生让休息几天，暂时不要去上学，可是马上面临期末考试了，我会：
好好休息，让自己尽快恢复，在身体允许的情况下，居家复习。
新知讲解
活 动 在 线
活动二 你会怎样做
3. 英语难学，我会：
调整学习方法，认真地背诵单词，理解句子，多朗读锻炼自己的口语
新知讲解
4.上学路上,一不小心被一辆自行车撞倒了，腿马上流血了，腿很疼,书包里的东西撒了一地,我会：
活 动 在 线
活动二 你会怎样做
先简单处理一下伤口，收拾好书包，先到学校，再找校医处理伤口。
新知讲解
方 法 指 南
五种勇气，助你成长
1. 突破现状的勇气——你以为你只能如此了吗？来吧，鼓起勇气，突破现状！
2. 追求卓越的勇气——有勇气追求卓越，不随便妥协，也不轻易放弃！
3. 原谅别人的勇气——原谅曾经伤害过自己的人真的需要极大的勇气和胸襟，相信你,可以的！
新知讲解
方 法 指 南
五种勇气，助你成长
4. 克服困难的勇气——学习中，有人成为出类拔萃的顶尖高手，有些人却表现平平，风平浪静的时候，看不出差别，但是，困难挫折面前，一下子就见高下。俗语说“自助者天助之”，当你勇敢克服困难的时候，也就是你向高手迈进的时候啦！
5. 坚持下去的勇气——以上四条、都需要一种勇气支撑，那就是坚持下去的勇气！
新知讲解
交流自己喜欢的跟勇敢有关的格言警句。
勇敢里面有天才、力量和魔法。 ——歌德
对付贫穷要有勇气，忍受嘲笑要有勇气，正视自己营垒里的敌对者也要有勇气。 ——罗素
患难可以试验一个人的品格；非常的境遇才可以显出非常的气节；，风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞争；命运的铁拳击中要害的时候，只有大勇大智的人才能够处之泰然。 ——莎士比亚
勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其他的特质自然也就具备了。 ——丘吉尔
勇敢是与深思和决断为伍的。 ——俞吾金　
课堂练习
亲子分享
问一问父母在工作或生活中是否遇到过困难，他们是勇敢地面对困难,还是逃避困难？请和爸爸妈妈分享自己对困难的看法，把自己的看法和爸爸妈妈的看法分别写在下面。
我的看法：
爸爸妈妈的看法：
课堂总结
通过学习同学们知道了什么是勇敢, 老师希望大家从现在做起,从小事做起,不胆小,不怕困难,不轻易言弃，做个勇敢的孩子。
板书设计
做勇敢的孩子
遇到困难怎么做
怎样才算勇敢
五种勇气，助你成长
作业布置
搜集有关勇敢的故事，讲给身边的人，和他们一起分享 。
谢谢
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第十一课《 做勇敢的孩子》教学设计
课题 做勇敢的孩子 单元 学科 心理健康 年级 三年级
学习目标 认识困难，知道生活中遇到困难是正常的，要用平常心去面对困难。 面对困难，学会鼓起勇气，坚持不懈战胜困难。3. 通过活动，了解困难对个人成长的重要性,正确面对困难。
重点 面对困难，学会鼓起勇气，坚持不懈战胜困难。
难点 面对困难，学会鼓起勇气，坚持不懈战胜困难。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 游戏：情境二选一情境1.拼图好难，这时你会？情境2.写作业遇到难题，这时你会？情境3.要去上学时下雨打雷了，这时你会？生活中我们难免会遇到各种各样的困难，面对困难的时候，你会选择逃避还是勇敢面对呢？今天，我们一起学习《做勇敢的孩子》从中寻找答案吧！ 出示课题。 游戏、引发思考，引入主题。 通过游戏，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 （一）心情话吧阅读1-2页杜瑶瑶的故事。 （1）从杜瑶瑶身上，哪些方面体现了勇敢的精神？（2）杜瑶瑶身上，我们学到了什么？小结：（1）杜瑶瑶同学面对突如其来的困难，没有被吓倒，而是勇敢面对，坚强地想办法去战胜各种各样的困难。（2）学习杜瑶瑶坚强的意志、乐观的生活态度和勇敢的精神。（二）心灵港湾当我们遇到苦难时怎样做？ 生活和学习必然会遇到大大小小的困难，勇敢坚强的人遇到困难时，首先是有勇气去面对它，承认它存在的现实；其次是有信心去战胜它，找到解决它的办法；最后是有毅力和它斗争到底，绝不半途而废。三、活动在线活动一 勇敢的我把你表现很勇敢的事情讲给大家听听。星期天，天气渐渐地黑了下来，可是，爸爸、妈妈还没有回来，直到半夜11点多才回来，原来爸爸、妈妈加班了，可是我，一直没有害怕……今天，我感冒了，高烧39度多，医生建议我输液治疗，可我没有害怕打针，面带微笑，看着护士打针输液……活动二 你会怎样做1.写作业遇到难题，我会把不会的标记好，第二天去问老师。2.遇到感冒发烧，医生让休息几天，暂时不要去上学，可是马上面临期末考试了，我会好好休息，让自己尽快恢复，在身体允许的情况下，居家复习。3.英语难学，我会调整学习方法，认真地背诵单词，理解句子，多朗读锻炼自己的口语。4.上学路上,一不小心被一辆自行车撞倒了，腿马上流血了，腿很疼,书包里的东西撒了一地,我会先简单处理一下伤口，收拾好书包，先到学校，再找校医处理伤口。四、方法指南五种勇气，助你成长1.突破现状的勇气——你以为你只能如此了吗？来吧，鼓起勇气，突破现状！2.追求卓越的勇气——有勇气追求卓越，不随便妥协，也不轻易放弃！3.原谅别人的勇气——原谅曾经伤害过自己的人真的需要极大的勇气和胸襟，相信你.可以的！4.克服困难的勇气——学习中，有人成为出类拔萃的顶尖高手，有些人却表现平平，风平浪静的时候，看不出差别，但是，困难挫折面前，一下子就见高下。俗语说“自助者天助之”，当你勇敢克服困难的时候，也就是你向高手迈进的时候啦！5.坚持下去的勇气——以上四条、都需要一种勇气支撑，那就是坚持下去的勇气！（三）交流自己喜欢的勇敢的格言警句。 勇敢里面有天才、力量和魔法。——歌德 对付贫穷要有勇气，忍受嘲笑要有勇气，正视自己营垒里的敌对者也要有勇气。——罗素 患难可以试验一个人的品格；非常的境遇才可以显出非常的气节；，风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞争；命运的铁拳击中要害的时候，只有大勇大智的人才能够处之泰然。——莎士比亚 我认为克服恐惧最好的办法理应是：面对内心所恐惧的事情，勇往直前地去做，直到成功为止。——罗斯福 勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其他的特质自然也就具备了。——丘吉尔 勇敢是与深思和决断为伍的。——俞吾金 阅读故事，思考、交流。阅读、思考读故事、理解故事 情境、交流思考、分享 交流、感受 通过杜瑶瑶的故事，学习杜瑶瑶坚强的意志、乐观的生活态度和勇敢的精神。让学生懂得当我们遇到困难时怎样做。分享故事，引导学生相互学习彼此身上的勇敢。通过情景，引导学生勇敢面对生活中的困难，不胆怯，不轻易放弃。让学生了解五种勇敢，帮助学生健康成长及如何培养孩子勇敢的品质。
课堂练习 亲子分享问一问父母在工作或生活中是否遇到过困难，他们是勇敢地面对困难,还是逃避困难？请和爸爸妈妈分享自己对困难的看法，把自己的看法和爸爸妈妈的看法分别写在下面。我的看法：爸爸妈妈的看法： 想一想，做一做 完成随堂练习题
课堂小结 通过学习同学们知道了什么是勇敢, 老师希望大家从现在做起,从小事做起,不胆小,不怕困难,不轻易言弃，做个勇敢的孩子。 对本节课内容进行总结概括。
板书 做勇敢的孩子 遇到困难怎么做怎样才算勇敢五种勇气，助你成长
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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