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师：我们刚刚讨论的话题谈到了一个非常重要的点就是细节的再现，这些不经意的细节的重现，或者通过画面，或者通过声音，让你想起这里的每一瞬间都没有她的存在，但是每一瞬又会恰巧让你想起她的存在，这些细节最为打动人心，《项脊轩志》同样从细节中渗透着浓浓的至爱亲情，让我们继续走进归有光，感受他笔下的极至之情。
这一段开端，　然余居于此，多可喜，亦多可悲。作者直抒自己的情感，这句承接上文的喜，开启了下文悲的叙述。首先的第一悲是家族之没落。
作者在追忆母亲、祖母前，先写庭院的几经变故，即诸叔伯分居前后，庭院由通到隔的经过，“东犬西吠”、“鸡栖于厅”等句写分居后的凌乱，展现了大家族的分崩离析，家道的败落。
那么在这里，老师有一个问题想让大家一起来讨论思考，为什么在怀念母亲和祖母之前，作者要写家里“诸父异爨，内外多置小门墙”的事儿呢？请小组讨论3分钟并派代表进行分享。
生：这一时期极其昏暗，没有了家族的庇护，归有光的仕途会更加不顺
生：归有光深受儒家思想的影响，家族的崩塌一定程度上是儒家信念的崩塌。
师：各个小组的讨论非常高效，并且紧扣上节课所学到的背景知识，都是非常好的回答。老师再来补充一点，如果家族仍然兴旺、亲密，没有了母亲、祖母，我的生活里也有些许温暖，不至于如此怀念母亲和祖母。人往往是在最脆弱的时候，才最怀念往昔的美好。所以可见，家族的分崩离析在归有光心上刻下很深的伤痕，带给他很大的精神负担。而且，家道中落的事实，也成了勤学苦读的归有光被寄予厚望的原因。
项脊轩志中关于母亲的思念让人心酸不已，关于祖母的回忆更是让人悲从中来，归有光说
这里的号与泣不同，长号是放声大哭的意思，作者写这篇文章的时候，祖母刚刚去世不久，心中悲痛很难克制，
归有光对母亲的回忆是通过家中的一位老妪完成的，三言两语之间表现的是再不过的母亲对儿女的关切之情转述方式的运用，较好地补充了幼年丧母的作者从他人言谈中对母亲的有限了解，而聆听的同时又让作者意识到自己与母亲相处的短暂。
平淡的话语饱含着母亲对子女的深爱。母亲在归有光的记忆中已经非常模糊，而老妪的话却让失意的作者承载不住对母亲的思念，所以“语未毕，余泣，妪亦泣”。
“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也。”这里体现的主要是欣赏的疼爱；“吾家读书久不效，儿之成则可待乎？”写出了内心的期待；“此吾祖太常公宣德间执此朝，他日
汝当用之”则充满信任与激励。瞻顾遗迹，作者想到自身发展的不顺利，虽说初志本文时，作者连秀才都不是，但从他曾经以昧昧一隅终名闻天下的蜀相诸葛亮自比，其壮志可知，加上科场的失利、家道的衰落与振兴家业的责任，诸多情感一齐喷涌而来。所有这些，怎么不令人“长号不自禁”？作者不禁泪如雨下，泣不成声。泪多，因为包含的情感太多
通过回忆我们也可以看到，一个十八九岁的青年对自觉承担起家族重任的责任感和对自我价值实现的强烈渴望，这是非常典型的文人士子的情怀，是一种积极入仕，自强明志的心态
归有光模仿太史公发了一通议论，表达自己想成就蜀清一样的事业，赓续家族产
业，将家族发扬光大。只不过现如今自己只是书斋里的区区一芥，就如同成就功名之前的刘玄德与诸葛亮一样。末尾处，归有光自嘲为井底之蛙，实际上对自己的未来充满信心，他深信自己可以凭借科举之路来振兴归家。
这一段文字才是青年归有光心路历程的真实写照。它表达的是对未来的豪情壮志，对自身际
遇的美好憧憬，对个人才华的高度自信，也是对亲人谆谆嘱托的庄严承诺。为家族的败落而心痛，为祖母的激励而奋发，考取功名，博取富贵，经济仕途，重振家风才是青年归有光真实的内心诉求，也是“项脊轩”作为书房所承载的全部意义。因此，《项脊轩志》的感情主线不是怀念、感伤、抑郁、悲哀，而是自傲、自强、奋发、明志。

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