第1課 はじめまし2 课件(24张)

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第1課 はじめまし2 课件(24张)

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(共24张PPT)
第1課 
はじめまして
①能用日语做简单的自我介绍。
②能用日语简单地介绍自己的家庭情况。
③能用日语进行“肯定”和“否定”的判断。
能 力 目 标
場面2 単語(1)
なん
何①  (名) 什么
にん 
人  (量) (个)人
なんにん
何人① (名) 多少人
かぞく
家族① (名) 家族,家属
よにん
4 人② (名) 4 个人
さんにん
3 人③ (名) 3 个人
なん
何① (名) 什么
にん
人 (量) (个)人
なんにん
何人① (名) 多少人
場面2 単語(2)
おねえさん
お姉さん② (名) 姐姐
いいえ (叹) 不,不是
そう (副) 那样
ちち
父②① (名) 父亲,(我)爸爸
はは
母①    (名) 母亲,(我)妈妈
あに
兄① (名)(我)哥哥
はい① (叹) 是,是的
いいえ (叹)不,不是
はい①(叹)是,是的
場面2 文法単語(1)
ジョージ (名)乔治(名字)
ごにん
5 人② (名)5 个人
そ ふ
祖父① (名)(我)祖父,外祖父
そぼ
祖母① (名)(我)祖母,外祖母
おじいさん② (名)祖父,外祖父
おばあさん② (名)祖母,外祖母
場面2 文法単語(2)
まんがか
カメラマン③ (名) 摄影师
漫画家 (名) 漫画家
とう
お父さん② (名) 爸爸,父亲
かあ
お母さん② (名) 妈妈,母亲
お の
小野 (名) 小野(姓氏)
あね
姉 (名)  (我)姐姐
まんがか
漫画家 (名)漫画家
手冢治虫
カメラマン③(名)摄影师
とう
お父さん② (名)爸爸,父亲
かあ
お母さん② (名)妈妈,母亲
お の
小野 (名)小野(姓氏)
あね
姉 (名)(我)姐姐
場面2文法
1.N1はN2ですか。
2.N1とN2
3.そうです。/そうではありません。
含义:表示疑问,“N1是N2吗?”。
注意:句尾读升调。
1.N1はN2ですか。
原文:佐藤さんはお姉さんですか。
例文
(乔治在课上展示全家福照片。)
李:ジョージさんは何人家族ですか。
ジョージ:5人家族です。
(乔治在班上展示爷爷的摄影作品)
  山本:おじいさんはカメラマンですか。
ジョージ:はい、祖父はカメラマンです。
(乔治在班上展示奶奶画的漫画书)
  佐藤:おばあさんは漫画家ですか。
ジョージ:はい、祖母は漫画家です。
含义:“N1和N2”。
2.N1とN2
原文:父と母と兄とわたしです。
例文
(中村老师询问李惠的家庭情况。)
中村:お父さんとお母さんは先生ですか。
李:はい、父と母は先生です。
注意:可以有多个名词并列。
③ ジョージさんと山本さんは1組です。
② 佐藤さんと小野さんは日本人です。
3.そうです。/そうではありません。
原文:はい、そうです。
   いいえ、そうではありません。
N1はN2ですか。 肯定回答 はい、そうです。 是,是那样。
否定回答 いいえ、そうではありません。 不,不是那样。
(山本向佐藤询问乔治是哪国人。)
山本:ジョージさんはアメリカ人ですか。
佐藤:いいえ、そうではありません。イギリス人です。
×アメリカ人
○イギリス人 
(李惠和山本聊家庭成员。)
 李:山本さんは3人家族ですか。
山本:いいえ、そうではありません。
   父と母と姉とわたしです。
(中村老师去相亲,对方询问中村老师的工作。)
小野:中村さんは先生ですか。
中村:はい、そうです。
信息梳理:根据课文内容,在合适的选项前划
1 李さんは何人家族ですか。 □ ①3人家族 □ ②4人家族
2 佐藤さんは何人家族ですか。 □ ①3人家族 □ ②4人家族
3 佐藤さんはお姉さんですか。 □ ①はい、そうです。
□ ②いいえ、そうではありません。
1 李さんは何人家族ですか。 ①3人家族 □ ②4人家族
2 佐藤さんは何人家族ですか。 □ ①3人家族 ②4人家族
3 佐藤さんはお姉さんですか。 □ ①はい、そうです。
②いいえ、そうではありません。
補足:関連語彙

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