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第２課
あれは何ですか
①能用日语询问或介绍近、中、远不同位置的物品。
②能用日语询问或介绍近、中、远不同位置的设施。
③能用日语简单介绍某处有某物或某人。
能 力 目 标
としょしつ
図書室② （名） 图书室
たくさん③ （副·名） 大量，许多
場面２　単語（１）
すこ
少し② （副）一点儿，少许
まんが
漫画 （名）漫画，连环画
みぎ
右 （名） 右
パソコン （名） 个人电脑　　　　
きょうしつ
教 室 （名） 教室
　　　　
　　　　　きょうしつ
パソコン教室⑤（名） 计算机教室
場面２　単語（２）
あ① （叹） 哎呀，啊
ひだり
左 （名） 左
あのう （叹） 嗯，啊，那什么
　 て あら
お手洗い③ （名） 洗手间
どこ① （代） 哪儿，哪里
あそこ （代） 那儿，那里（指离说话人较远的地方）
となり
隣 （名） 旁边；邻居
がっこう
学校 （名） 学校
ひだり
左 （名） 左
あのう （叹） 嗯，啊，那什么
あのう、すみません。
　　て あら
お手洗い③（名） 洗手间
どこ① （代） 哪儿，哪里
となり
隣 （名） 旁边；邻居
がっこう
学校 （名） 学校
場面２　文法単語（１）
ゆうびんきょく
郵便局　③ （名） 邮局
トイレ　① （名） 厕所，洗手间
そこ　　 （代） 那儿，那里
こうえん
公園　　 （名） 公园
なか
中　　　① （名） 里边；当中
ちい
小さな　① （连体） 小的
ゆうびんきょく
郵 便 局　③ （名） 邮局
トイレ　① （名） 厕所，洗手间
こうえん
公園　　 （名） 公园
なか
中　① （名）里边；当中
ちい
小さな　① （连体） 小的
場面２　文法単語（２）
いけ
池② （名） 池塘
まえ
前①　 （名） 前面；以前
ポスト① （名） 邮筒，信箱
うし
後ろ （名） 后面，背后
しょくどう
食堂 （名） 食堂
ほんや
本屋① （名） 书店
　　　や
パン屋①　 （名） 面包店
いけ
池② （名）池塘
まえ
前① （名） 前面；以前
うし
後ろ （名） 后面，背后
ポスト①（名）邮筒，信箱
しょくどう
食堂 （名） 食堂
ほんや
本屋① （名）书店
　　　や
パン屋①　（名） 面包店
場面２　文法単語（３）
だれ
誰① （代） 谁
どうぶつえん
動物園④　 （名） 动物园
パンダ① 　（名） 熊猫
ねこ
猫① 　　　（名） 猫
いす
椅子 　　（名） 椅子
だれ
誰① （代）谁
どうぶつえん
動物園④　 （名）动物园
パンダ① 　（名） 熊猫
ねこ
猫① （名） 猫
私の名前はスイカです～にゃん～
いす
椅子 （名）椅子
場面２　文法単語（４）
うえ
上 （名） 上，上面
ベッド① （名） 床
した
下 （名） 下，下面
いぬ
犬② （名） 狗
にわ
庭 （名） 院子，庭院
ベッド① （名） 床
いぬ
犬② （名）狗
にわ
庭 （名）院子，庭院
場面２文法
1.ここ/そこ/あそこ/どこ
2.N1にN2があります/ N1にN2はありません。
3.Nも
4.N1にN2がいます/ N1にN2はいません。
含义：表示指代场所的代词。
１.ここ/そこ/あそこ/どこ
原文
ここは図書室です。
お手洗いはどこですか。
あそこです。
（中国学生向来访的日本朋友介绍）
ここはパソコン教室です。
（问路）
男：すみません。郵便局はどこですか。
女：あそこです
（来访的日本学生询问中国学生）
日本人生徒：すみません、トイレはどこですか。
中国人生徒：あ、トイレですか。そこです。左です。
日本人生徒：ありがとうございます。
含义：表示存在句。「に」表示事物存在的场所，「が」表示存在的主体。
2. N1にN2があります/ N1にN2はありません。
原文：ここにたくさんの本があります。
　　　　学校にパソコン教室はありません。
2. N1にN2があります/ N1にN2はありません。
肯定形式 N1にN2があります。 某处有某物。
否定形式 N1にN2はありません。 某处没有某物。
注意：
（1）在否定句中，存在的主体用「は」表示，有提示否定的作用。
（2）在信息明确的情况下，可以省略场所或存在的主体。
公園の中に小さな池があります。
郵便局の前にポストがあります。
郵便局の後ろに公園があります。
学校の隣に郵便局はありません。
（日本学生询问中国学生）
日本人生徒：図書室に日本語の漫画がありますか。
中国人生徒：いいえ、ありません。
3. Nも
原文：漫画もありますか。
含义：表示提示，用于提示同类事物或同等条件。意为“也”。
これはわたしの本です。 それもわたしの本です。
わたしは中国から来ました。李さんも中国から来ました。
（初到中国的日本留学生询问中国学生）
男：学校の中に食堂がありますか。
女：はい、あります。
男：本屋もありますか。
女：はい、本屋もあります。
（日本学生询问中国学生）
日本人生徒：図書室に日本語の漫画がありますか。
中国人生徒：いいえ、ありません。
学校の隣にパン屋があります。
公園の中にもパン屋があります。
含义：表示存在句。
4. N1にN2がいます/ N1にN2はいません。
原文：（パソコン教室に）山本さんがいます。
図書室に山本さんはいません。
肯定形式 N1にN2がいます。 某处有某人或某动物。
否定形式 N1にN2はいません。 某处没有某人或某动物。
注意：
（1）在否定句中，存在的主体用「は」表示，有提示否定的作用。
（2）在信息明确的情况下，可以省略场所或存在的主体。
佐藤：教室に誰がいますか。
田中：（教室に）中村先生、李さん、ジョージさんと小
　　　野さんがいます。
中村先生
李さん
ジョージさん
小野さん
中村：図書室に佐藤さんがいますか。
田中：いいえ、（図書室に）佐藤さんはいません。
図書室
どこ？
（初到中国的日本留学生询问中国学生）
男：動物園にパンダがいますか。
女：はい、（動物園にパンダが）います。

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