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课 题：基本经济制度
教学目标：法治观念：了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用,认识国家基本制度和国家机构,知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。政治认同：了解中国特色社会主义制度的优越性,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。
教学重点难点：
教学重点：理解掌握“以公有制为主体，多种所有制经济共同发展”的基本经济制度。　　
教学难点：了解我国按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配方式，感受社会主义市场经济体制。
课前预习
1.在我国现阶段，公有制经济包括（ ）
①国有经济 ②私营经济 ③集体经济 ④混合所有制经济中的国有成分和集体成分
A ①②③ B.①②④ C .①③④ D.②③④
2.在我国现阶段，除公有制经济外，还存在着非 公有制经济，以下属于非公有制经济的是（ ）
①集体经济 ②个体经济③国有经济 ④私营经济
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
3.2020年6月1日，国务院总理李克强在山东烟台考察时表示，地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源，是人间的烟火，是中国的生机。对此，下列理解正确的是（ ）
①地摊经济属于集体经济，对保就业有较大的积极作用
②地摊经济属于个体经济，方便人民群众生活③发展地摊经济有利于激发非公有制经济的活力和创造力 ④中学生可以放弃学业，通过摆地摊来致富
A.①②③ B.②③ C.②④ D.①②④
合作讨论
公有制经济包括哪些？
非公有制经济包括哪些？
公有制经济和非公有制经济的地位和作用？
对于公有制经济和非公有制经济我国的国家政策？
我国基本经济制度的依据？
按劳分配的依据、基本内容和要求？
了按劳分配，我国还存在哪些分配方式？
什么是市场经济体制？
市场经济是如何配置资源的？
我国的社会主义市场经济体制有何优越性？
思维导图
随堂练习
1用图示来梳理知识是一种有效的学习方法。下面是小明同学所做的学习笔记，你认为不正确的是（ ）ABCD
2.(2022 南京模拟）收入是民生之源。为了让创造财富的源泉充分涌流，造福于民，我们必须（　　）
①实现财富均等分配②鼓励人们通过合法渠道增加收入③坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展④坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存
A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
3.小明家庭成员工作单位与所属经济成分相符合的是（　　）
A、①②③ B、①②④C、①③④ D、②③④
4.民营经济属于非公有制经济，蓬勃发展的华为公司是民营企业的优秀代表。习总书记强调，我国民营经济不能弱化，民营企业和民营企业家是我们自己人。这说明（　　）
A、非公有制经济是国民经济的主导力量B、非公有制经济是我国经济制度的基础
C、国家鼓励和支持非公有制经济的发展D、国家确定非公有制经济的主体地位
5.按劳分配是指在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除后，以劳动者向社会提供的劳动为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。据此判断，以下属于按劳分配的是（　　）
A、个体户在扣除各种费用后的收入B、集体企业中工人的节日福利收入
C、民营企业中工人的劳动所得D、国有企业职工的工资、奖金和津贴
6.材料一：有人把我国社会主义初级阶段的基本经济制度形象地比喻为“八宝饭”。“八宝饭”中的糯米是主要成分，红枣、莲子、核桃、花生、红豆、砂糖等为重要的原料，只有把糯米和其他成分组合在一起并以糯米为主才是八宝饭，缺一不可。
材料二：临近年关的时候，辛苦工作的一家人开始盘点自己一年的收入。
表哥：我在深圳一家私营印刷包装企业工作，每天工作12小时，有事只能请假并要扣工资，月薪1500元。
舅舅：我在上海一家外资食品公司工作，税后每月8350元，年终奖为年工资的30%，大概33000元，算上年终奖一年到手大概12万元。
大姨：我在一家大型国企上班，有23年工龄，月工资4300元。
“八宝饭”中的“糯米”指什么？“红枣、莲子、核桃、花生、红豆、砂糖”指什么？“八宝饭要以糯米为主”的原因是什么？
从材料二中家人从事的职业性质来看，我国实行怎样的基本经济制度？表哥和舅舅所从事的职业，在我国国民经济中的地位是什么？
教学反思

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