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第三章 认识国家
第一节 日本
教材分析：
湘教版教材编写由“大洲-地区-国家”组成，层层递进。本节是课程标谁中“认识国家”的开篇，包括“东亚岛国”“多山的地形”“深受海洋影响的气候”“高度发达的经济”“东西方融合的文化”“人口与主要城市”六部分内容。从内容构成看，前三部分侧重于日本自然环境概述，其主要包括地理位置与领土组成、地形、气候等自然环镜特点，后三部分侧重于日本经济发展、文化特色和人口城市分布等人文地理环境的描述，从整体上看，六个部分之间的联系十分密切，几乎涵盖了课程标准对“走进国家”的所有要求，对学生的综合理解能力提出了挑战。因此，在教学中要特别注意利用地图，从形象思维入手，逐步推进，培养学生的综合思维能力。
教学目标：
1、在地图上指出日本的地理位置、领土组成和首都；
2、根据地图和其他资料概括日本自然环境的基本特点；
3、运用地图和其他资料，联系日本自然条件特点，简要分析日本发展经济的特点；
4、根据资料说出日本的东西方融合的文化特点和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点；
5、举例说出日本与他国在经济、贸易、文化等方面的联系。
教学重点：
根据地图和其他资料概括日本自然环境的基本特点。
运用地图和其他资料，联系日本自然条件特点，简要分析日本发展经济的特点。
教学难点：
根据地图和其他资料概括日本自然环境的基本特点。
运用地图和其他资料，联系日本自然条件特点，简要分析日本发展经济的特点。
课时：2课时
教学过程：
视频导入：播放时政热点：日本核废水排放视频，说明：本次日本要处理的核废水来自日本当年最大的核电站——福岛核电站。该核电站在2011—2014年间因地震而导致数次核泄露，引出新课。
新知讲解：
（一）东亚岛国
（1）地理位置
1、读图说一说日本地理位置的特征。（学生读图回答）
明确：日本是西北太平洋的一个岛国。东临太平洋，西北隔日本海与俄罗斯、中国、朝鲜、韩国相望。首都是东京。
2、领土组成
活动1：找出北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛，其中哪一个面积最大？（学生读图找图回答问题）
明确：日本领土由北海道、本州（最大）、四国、九州四个大岛以及附近一些小岛组成，面积37.8万千米2。
活动2：找出太平洋、日本海、东京湾、濑户内海、朝鲜海峡、津轻海峡、富士山和关东平原。
活动3：读图观察，日本的海岸线是平直的还是弯曲的？这对日本有什么影响？（学生读图分析回答）
明确：日本海岸线曲折，长约3万千米，沿岸多岛屿、半岛、海湾和天然良港，这对日本的渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。
（二）多山的地形
1、读图说一说日本以什么地形为主？（学生回答）
明确：日本地形多以山地和丘陵为主，约占国土面积的3∕4，平原狭小，最高山是富士山，最大的平原是关东平原。
2、教师展示富士山资料以及日本历年大地震和著名的火山事件，引出问题：日本为什么多火山、地震？
明确：日本位于亚欧板块与太平洋板块交界地带，地壳活跃。
播放视频：《富士山裂缝》
补充资料：日本日本防震措施举例：房屋建筑材料质地较轻、经常进行防震演习、日本每个家中都备有防震应急箱。
（三）深受海洋影响的气候
1、读日本气候类型分布示意图，说一说日本主要有哪些气候类型，其分布有何特点？
明确：北部：温带季风气候、南部：亚热带季风气候。
2、读图，说一说日本樱花开花的时空变化规律。北海道樱花开花的时间，比九州要迟1个多月，你了解其中的原因吗？
明确：日本领土南北狭长，所跨纬度大，南北热量差异显著。
3、活动：比较东京和北京的气候差异（学生阅读材料）
明确：东京和北京相比：冬季较为温暖，夏季较为凉爽，降水较多，气候的海洋性特征明显。
气象灾害——台风：教师讲解台风的形成，学生观看视频。
小结： 日本的气候具有以下几个特征：四周临海，海洋性特征明显；季风气候显著；领土狭长，南北跨纬度较大，各地气候差异显著；夏秋季节，常受台风袭击。
讨论：日本平原狭小，地势崎岖，而气候具有明显的海洋性，降水丰富。这样的地形和气候对河流有什么影响？
教师引导后学生总结：河流特点：短小湍急、水能资源丰富
（四）高度发达的经济
1、战后，日本作为战败国，经济却能迅速恢复，成为亚洲目前唯一的发达国家。日本一直是仅次于美国的世界第二大经济大国。日本发展经济有哪些优势条件呢呢？
明确：高素质的人力资源、便利的海运、发达的科技、高效率的管理；
2、日本为什么要大量进口能源矿产？
明确：日本矿产资源贫乏，但工业发达，对能源和矿产的需求量大，因此需要大量进口能源和矿产。（铁矿石主要来自巴西、澳大利亚、印度和加拿大；石油主要来自西亚、东南亚等地区；煤主要来自中国和澳大利亚等国。）
3、日本的工业产品都是本国自销吗？
明确：国内市场狭小，日本的对外贸易对象主要是美国、中国和欧洲各国。
小结：日本利用便利的海运，进口原材料，加工成工业制成品，出口到世界各国，形成了进口——加工——出口型经济。
4、找到日本主要工业城市：东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州。想一想，日本工业为什么大都集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸？（学生读图讨论回答）
明确：太平洋沿岸和濑户内海沿岸有众多优良港湾，海运便利，有利于进口原料和燃料，出口工业制成品。因此日本的工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。
5、视频：日本的农业。
6、阅读材料：北海道渔场为什么能成为世界闻名的大渔场？
明确：日本沿海大陆架宽广，寒暖流在北海道附近海域交汇，海水搅动，浮游生物众多，饵料充足，鱼类资源丰富，形成了世界闻名的大渔场。
7、学生阅读课本相关资料归纳日本交通运输业特点：日本交通运输业发达,已形成以海运为主,海、陆、空密切结合的现代化交通运输体系。
（五）东西方融合的文化
1、展示图片：和服和寿司
讲解：古代日本受中国影响很大，在服装和建筑上有所体现。在近现代，欧美文化广泛影响到日本，尤其是在科学技术和文化艺术等方面。当代日本既保留有东方民族的传统内容，又兼有西方文化特色。
2、阅读：日本与外来文化
日本民族善于学习外来文化。日本与中国很早就有文化交流，在文字、传统建筑、宗教、传统服饰和饮食等方面都反映出中国文化的影响。1868年明治维新之后，日本走上资本主义发展道路，积极吸收西方国家的先进科技文化，形成了东西方融合的文化特征。如，有些日本青年结婚，先到基督教堂举行西式婚礼，然后再穿上和服在传统的氛围中举行日式婚礼。
（六）人口与主要城市
日本总人口1.27亿（2020年），其中城市人口约占86%。居民绝大部分为大和族，通用日语，多信奉神道教和佛教。
主要城市：
东京——地处关东平原南端，是全国政治、经济、文化和交通中心，也是世界特大城市之一，人口达1400多万。
筑波是一座科研机械云集的新兴科学城。
京都和奈良是日本著名的古都和文化旅游城市。
日本较大的城市还有大阪、名古屋、横滨、神户等。
作业设计：
利用表格归纳日本自然环境和人文环境的特点。

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