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标日第4单元：第16课知识梳理
标日第16课：ホテルの部屋は明るくて広いです知识梳理
★身体部位相关单词及固定搭配
あたま（頭） 头，头脑 頭がいい：聪明 頭が重い：头昏昏沉沉
首（くび）： 头，脑袋；脖子 首にする　　撤职，开除　 首になる　　被撤职，被解雇 首を長くする　　翘首等待
眉（まゆ）
耳（みみ） 耳にする：听到 耳が遠い：耳背
かお（顔） 脸，颜面 顔色（かおいろ）：脸色 色（いろ）：颜色 顔を出す：露出；出席；访问
め（目） 眼，眼睛 目が高い 有眼光，有识别能力，有欣赏能力。 ひどい目にあう　倒大霉
はな（鼻） 鼻，鼻子　 鼻が高い 趾高气扬；得意，自豪，骄傲
口（くち）： 口，嘴 口に合う：合口味 口が滑る：说漏嘴，失言 口に出す：说，讲，讲出
背（せ）：后背，个子，身材 背が高い 低い
腕（うで）：　胳膊，手臂；本事，本领。 腕前：能力，本事，才干。 腕が上がる：长本事，技术提高。
手（て）：手 ～を手に入れる ～が手に入る　　得到，获得
ゆび（指） 手指，指头
胸（むね）：胸，胸膛，心里，内心
腹（はら）：肚子 腹が立つ：生气 腹がすく：肚子饿 同　腹が減る
腰（こし）：腰 腰をかける：坐下
膝（ひざ）：膝
あし（足、脚） 雨脚（あまあし）雨脚；雨势。
练一练：
1.こんな立派な息子がいて、母も＿＿よ
A.鼻が高いです　　　　　　B.鼻がづまります
C.鼻で笑います　　　　　　D.鼻にかけます
2.昨日、雨に降られて、ひどい（　　　）に遭ったよ。（2014）
A気　　　　B耳　　　　C目　　　　　D口
3.目の＿＿＿範囲内で子供を自由に遊ばせたい。（2015）
A届く B足りる C込める D知らせる
A A A
1.解析：A. 得意，骄傲自豪 B.鼻子塞 C.冷笑，嘲笑 D.得意洋洋，炫耀
★单词：
备注 单词 单词意思 常见搭配
辨析 直す 【他】修理；改正；修改 機械を直す 誤りを直す レポートを直す
直る 【自】修好，变好；改正 時計が直る 悪い癖が治る 治す
治す 【他】医治 けがを治す
治る 【自】痊愈 病気が治る
反义 軽い 【形1】轻的；轻微；轻松 油は水より軽い 軽い病気 軽い食事　
重い 【形1】重的；重要；程度严重；沉闷 重い荷物 重い役目 病気が重い
同音 優しい 【形1】温柔的，亲切的 優しい女性
易しい 【形1】简单，易懂 言うのは易しいが、行うのは難しい
辨析 太い 【形1】宽度大，粗 眉が太い　脚が太い
太ります 【自】变得肥大，胖 太った赤ちゃん
形似 細い 【形1】细瘦；窄小 細い指　細い川
細かい 【形1】零碎；详细 細かいお金　
辨析 大切 【形2】重要；爱惜 ～が大切です。 ～を大切にします。
大事 【形2】重要；爱惜 お大事に 大事な話　　体を大事にする
辨析 間違い 【名】错误，失误 間違いだらけのテスト
間違います 間違えます 【自他】错误 【他】弄错，做错 間違った考え 計算を間違える
違います 【自】不同；不对 意見が違う 答えが違う
练一练：
1.温泉によって、病気を＿＿こともできます。（2011）
A治る　 B治す　 Cかかる　 Dかける
2.朝はコーヒーにパンかサンドイッチといった程度の(　)食事をすることが多い。（2003）
A甘い　　B軽い　Cやわらかい　Dおいしい
1.Ｂ 2.B
★语法：
一，形1、形2、名词变て形【并列】
词类 变形规则 举例
形 1 い变くて 新しいー新しくて、
形 2 ＋で 有名ー有名で
名词 ＋で 医者ー医者で
形 1、形 2、名词变て形表示并列
形 1 和形 1：この教室は広くて 明るいです。
形 1 和形 2：先生は優しくて 親切です。
形 2 和形 2：この観光地は有名で 賑やかです。
形 2 和形 1：この公園は静かで 広いです。
名词和名词：お父さんは大学の先生で、作家です。
注意：①“一类形容词て形＋一/二类形容词”可修饰名词
②“二类形容词＋で＋一/二类形容词”也可修饰名词
例：軽くて暖かいコートを買いました。
1.それはきれいでにぎやかな町です。わたしは_________静かな性格の人が好きです。（2018）
A . おとなしさ B . おとなしくて
C . おとなしければ D . おとなしかった
B
二 まだ＋动（否定）
表示还没达到所询问的内容的程度。相当于汉语的“还没有～”
例：一年日本語を勉強しましたが、まだできません。
まだ分かりません。
まだＶていません。
表示预计进行的该动作尚未进行，其含意是将来有可能进行该动作。可以用作对「もうＶましたか」这一问句的否定性回答，相当于汉语的“还没~；尚未~”之意。
王さんはもう来ましたか。----いいえ、まだ来ていません/まだです。
补充：まだ+动（肯定）
まだ～あります 还有～
例：もう一杯いかがですか。 ——いいえ、まだありますが......
まだ時間があります。
目的地まで、まだ２０キロはあります。
从过去持续到现在。 还～
例：まだ雨が降っています。
図書館の本は返しましたか。 ——いいえ、まだ読んでいます。
3、 向未来持续。 还会～ 例：これから、まだもっと寒くなります。
4、 和表示时间的词呼应使用，强调某些事仅过了很短的时间。 才、仅、不过
例：日本に来て、まだ半年です。 まだ１０分ほど勉強していますが、もう眠くなってきました。
また（又）
①还，又，再。（指还要重复已经发生过的动作、行为，一般后面是肯定形）
例：この町が好きですから、また来ます。
　　　また明日ね。
②又，同时，而且 （表示同一事物的两个方面）
大学の教授でもあり、また作家でもあります。
练一练：
1.あの女の子は＿＿12歳ですが、テニスがとても上手です。（同步练习册40页）
Aまた　 B　まだ 　　C さっき　　D ときに
2. あの人はもう結婚していますか。 いいえ、(　　　)結婚していません。 （2012）
A　ただ　　B　また　　　C　もう　　D　まだ
B 2.D
小分享：
小李寄信
这天，小李正在上班，突然想起今天是给家里寄信的日子。
小李每周会去邮局寄一次信以报平安。下班回到家后，就去邮局。
东京的邮局很大很明亮，进入邮局第一眼看到墙上写着禁止吸烟字样,
小李在柜台买了1张邮票，邮票一张 10日元。
服务人员是一位非常温柔而又漂亮的小姐姐。之后小李上了电车回家了。
第四单元语法归纳总结：
１．李さんは働いています。（第１５課）
２．１週間に１回　郵便局へ手紙を出しに行きます（第１３課）
３． 家へ帰ってから、直接に郵便局へ行きました（第１４課）
４．郵便局は広くて明るいです。（第１６課）
５．郵便局の壁にタバコを吸ってはいけませんと書いてあります。（第１５課）
６．カウンターで切手を１枚　買いました。（第１３課）
７．切手は一枚　１０円です。（第１３課）
８．郵便局の従業員は親切で綺麗なお姉ちゃんです。（第１６課）
9.李さんは電車に乗って、帰りました。（第１４課、１５課）

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