标日第20课スミスさんはピアノを弾くことができます知识梳理

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标日第20课スミスさんはピアノを弾くことができます知识梳理

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标日第5单元--第20课知识梳理
标日第20课:スミスさんはピアノを弾くことができます知识梳理
▲1.单词
趣味:持续稳定的爱好; 趣味はⅤることです 爱好是···
 私の趣味は本を読むことです
 興味:~に興味を持ちます があります 对……感兴趣
夢:夢を見ます (做梦);
夢を叶(かな)います (实现梦想);
夢があります (有梦想);
3.手作り:手工制作的;一般用 【手作りの+名词】 表示手工做的某物
4.釣り:钓鱼  お釣り:零钱
5.V(ます形,去ます)+物:食べ物、飲み物、編み物
6.シャワーを浴びます (淋浴) お風呂に入ります (泡澡);
脚光(きゃっこう)を浴びます (演员登台表演)
授業をします:老师上课  
授業を受けます/授業に出ます/授業に出席します:学生上课
みんな(大家,除了能用来指人,还能用来指物)
きょうの料理、みんな好きです。今天的菜,全部都喜欢
みなさん(大家,现场感更强,只能用来指人)
空きます(あきます):自动词,空缺、空闲;
職務/席があく;午後はあいている
空きます(すきます):某空间里人或物数量减少,肚子空 
おなかがすいた  バスがすいていた
10.別に(べつに)常与否定呼应,表示不是很~,不太~,没什么 ~
11.集まる: ~に集まる
12.登る:  山に登る
13.ご馳走します/おごります:我请客
ご馳走になります/おごってもらいます:别人请客
▲2.动词基本型
A.变形规则
动词 变形规则 举例
一类动词 V「ます形」去ます后的最后一个音从「い」段变为相应的「う」段 買います→買う 遊びます→遊ぶ
二类动词 直接去掉「ます」加「る」 食べます→食べる
三类动词 「します―する」 「来ます―来(く)る」 買い物します→買い物する
B.相关句型
(1)人 は Ⅴることができます
含义1:条件许可,允许做某件事情
例:ここに車を止めることができません。
含义2:能力许可,会做某件事情
例:小野さんは中国語を話すことができます。
人 は~ができます。
李さんはピアノができます。
注意:在表示条件许可的时候【Ⅴることができます】=【Ⅴてもいいです】
【Ⅴることができません】=【Ⅴてはいけません】
(2)~ は Ⅴることです。
含义:把某个动作、行为作为谓语部分,多用于介绍梦想,特长,爱好等。
例:小野さんの夢は俳優になることです。
注意:
私の夢は先生になります(×)
私の夢は先生になることです。(○)
注意:「こと」是形式名词,在这里把动作名词化,不管是爱好还是特长,都是一件事情而不是一个动作,所以动词基本形后面的「こと」一定不能省掉。
(3)名詞の / Ⅴる前に
名詞の / Ⅴた後で
含义:在…之前,在…之后
例:ご飯を食べる前に、手を洗わないと。
食事した後で、ちょっと休んだほうがいいよ。
▲3. 疑问词+か
含义:表不确定,本身不表疑问,可用于疑问句,也可用于陈述句中。
例:部屋にだれかいますか。(有谁在房间里吗)
部屋にだれがいますか。(谁在房间里)
冬休み、どこかへ行きたいです。(寒假,想去某个地方走走)
おなかがすきました。何か食べましょう。(肚子饿了,吃点儿什么吧)
注意:
いつ、どこ、だれ、なに等 +か 表某时,某地,某人,某事。
疑问词+か 既可用于疑问句也可用于陈述句。 疑问词+が 只能用于疑问句。
补充:
小句+か:表某种不确定的内容 :
1、动词 / 形1 简体 + か
①かぎがどこにあるか教えてください。
②どの料理が辛いか知りません。
2、名词 / 形2 直接 + か
①この本がだれのかばんか知っていますか。
②どの店がもっと有名か教えてください。
小句 + かどうか:将不包含疑问的疑问词作为一个长句中的一部分 。“是否~”
1、动词 / 形1 简体 + かどうか
①私はこの料理が辛いかどうか知りません。
②小野さんは仕事が。終わったかどうか聞いてください。
2、名词 / 形2 直接 + かどうか
①私はキムさんが中国人かどうか知りません。
②このようなアドバイスが適切かどうか分かりません。
注意:
“~かどうか”小句中的主语后助词必须用「が」,不能用「は」
▲4.で的用法
人数范围+で (主体样态)
含义:动作主体的样态,解释动作是由哪个主体完成的
で前面不能接具体的人称代词或者具体的人
自分のことを自分でしてください。 (自己的事情自己做。)
妹は一人で学校に行くことができます。(妹妹可以一个人去学校了。)
1.表示交通工具。注意步行用歩いて
例:私はバスで家へ帰ります。
李さんは歩いてアパートへ帰りました。
2.表示动作发生的场所で。注意存在的场所用に
例:李さんは図書館で勉強します。
今日どこで新聞を読みましたか。
3.表示手段,以及原材料。
例:李さんは日本語で手紙を書きます。
なにでうどんを作りますか。
4.表示非称重物品的总价。注意数量为1的时候,不加で
例:このケーキは三個で500円です。
このケーキは一個200円です。
5.表示动作主体的样态,みんなで、一人で、自分で、全員で
例:みんなで餃子を作ります
6. 表示原因、理由、根据
例:風邪で一週間欠勤しました。
7. 表示动作、作用的期限或终点
例:大阪なら 3 時間で行くよ。
あと一年で終わる。
8.表范围
例:日本で、一番高い山は富士山です。

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