资源简介

(共24张PPT)
基于学情的中考复习策略
目录
学情 开局“如花”，结局“西施”
一
团队 独行虽快，众行更远
二
日常 “土味”教学，脚踏实地
三
策略 明确方向，高效复习
四
优秀 特优 优良 合格 下游 综合
初二期末 5.1% 1.6% 30.4% 81.6% 47.3%
-14.66
初三中考 13.9% 6.3% 43.2% 89% 23.9%
-4.53
2022届毕业班社会法治
2023届毕业班社会法治
优秀 特优 优良 合格 下游 综合
初二期末 10% 3.2% 37.3% 82.8% 30.1%
-10.02
初三一模 13.6% 5.2% 40.4% 89.5% 25.7%
-5.95
我们组的老师承担着历史、法治和地理的教学，从专业角度可以说我组每位老师都有不小的压力。
每年教材变动较大，给老师带来了不小困扰。比如：新教材知识点大量的记忆，知识的重难点把握问题。
“双减”政策和课时安排对我们减负增效提出更高的要求。
敬业途中共成长
生而协作聚正气
依靠创新明方向
——致我们热爱的团队
致我们奉献的事业
重视教材，熟悉教材是根本
夯实基础，加强记忆是底气
下水作业
每题必究
每问必查
1 时政 每题一分 22 地理 图文组合 8分
2 3 世界地理 （第三题地图） 23 八年级历史 创新 8分
4 24 九年级历史 10分
5 历史 （一或两题有图） 6 25 法治 漫画（两张） 10
7 8 26 法治 12
9 法治 10 1.23或 24会体现湖州本地特色； 2.注意法治题特殊的答题格式。 11 历史 （有一图表） 每题两分 组合选项 12 13 14 15 法治（有一漫画） 16 17 18 19 20 21 湖州中考试卷格式分析
制定冲刺计划，不打乱仗
夯实基础知识，丰厚储备
背什么：做好减法，着力“主干”
怎么背：建立清单，打好“补丁”
优化读背，追求“实效”
强化答题训练，激活思维
整理常见设问，明确设问梯度
升级习题讲评，建立思维模型
制定冲刺计划，不打乱仗
一轮复习夯实基础，搭建知识框架
二轮复习重知识迁移，提炼学法指导
最后冲刺查漏补缺，加强综合运用
重要概念、基本观点……
新课标中的结论性语句
教材中的标题、要点
浙江省各市中考高频知识点
做好减法，着力“主干”
提炼新课标中结论性语句，高效复习
提高自我保护的意识和能力
2021年台州卷·12题（3）
2022年杭州卷·34题（2）
......公民要增强个人信息保护意识；提高个人信息保护能力，依法维护自己的合法权益。
从正义的价值角度，分析国务院实施右图所示举措的必要性。
从参与民主生活的角度，分析“五步分析法”实施的合理性。
依据材料二，运用“建设法治中国”的相关知识，说说如何杜绝直播行业偷税逃税现象的发生。
从依法履行义务的角度分析赵某某的行为。
假设你是社区调解员，请从依法行使权利的角度，分别对赵大爷和王大伯进行劝解。
运用“共筑生命家园”的有关知识，谈谈两位渔民的不同选择对我们的启示。
——关注教材目录标题，有的放矢
法治教育主题 走进法治天地 生活需要法律、法律保障生活、法律为我们护航、我们与法律同行
做守法的公民 法不可违、预防犯罪、善用法律
维护国家利益 国家好，大家才会好、坚持国家利益至上、认识总体国家安全观、维护国家安全
坚持宪法至上 党的主张和人民意志的统一、治国安邦的总章程、坚持依宪治国、加强宪法监督
理解权利义务 公民基本权利、依法行使权利、公民基本义务、依法履行义务
人民当家作主 我国的政治和经济制度、我国国家机构
崇尚法治精神 尊重自由平等、维护公平正义
追求民主价值 生活在新型民主国家、参与民主生活
建设法治中国 夯实法治基础、凝聚法治共识
建设美丽中国 正式发展挑战、共筑生命家园
中华一家亲 促进民族团结、维护祖国统一
坚持人与自然和谐共生
坚持绿色发展道路
聚焦各地真题，凝练知识点
2022高频考点
合理利用网络
国家安全和国家利益
合理调控情绪
社会主义民主
宪法
法治政府
厉行法治
自由与法治的关系
当代中国与世界
权利和义务
民族精神 、核心价值观
预防违法犯罪
依法维权的途径
新发展理念
公平正义
2021年高频考点
合理调控情绪
认识生命意义
正确认识自己
合理利用互联网
特殊保护
预防违法犯罪
权利与义务
坚持宪法至上
国家机构
共享发展成果
参与民主生活
根本政治制度
坚持合作共赢
2020年高频考点
生命价值
合理调控情绪
承担社会责任
法律特点
违法类型分类
权利与义务关系
道德与法治关系
基本经济制度
根本政治制度
国家机构
厉行法治
民族精神
人类命运共同体
例1：《心中有法》
1.法律的特征（熟背）
2.不同违法行为要承担的法律责任（熟读）
3.青少年同违反犯罪行为作斗争的原因、做法（原因熟读，做法熟背）
4.犯罪的三大基本特征；（熟背）
5.如何加强自我防范，预防犯罪（熟背）
任务布置
任务
跟进
建立清单，打好补丁
同一内容不同层次的任务跟进单
有效落实
最重要
优化读背，追求实效
主干记忆法、关键词记忆法
判断行为性质，说明理由。
体现了法律的哪一作用？/未成年人的什么保护？
某种违法行为的危害？违法者被依法制裁的意义？
从……角度，分析某人受法律制裁（或……）的原因。
法律特征角度、依法行使权利角度、自觉履行义务角度、权利和义务角度、公民权利和义务关系角度……
以某人的经历为例，说明公民权利和义务的关系。
案例对公民有什么启示？
根据法律条文，评析某种行为。
从法律角度辨析观点
......
是什么
为什么（谈谈理解、分析原因、必要性、合理性、评析、意义、理由等）
地位+意义（重要性、作用）+现状（必要性）
怎么办（借鉴意义、措施、启示、参考价值等）
整理常见设问，明确设问梯度
结合图2，运用权利和义务关系的知识，进一步分析漫画主人公这样“爱憎分明”要不得。
运用“权利和义务”关系分析某种行为”一般思路
1.角度+材料分析(享受了...的权利；履行了...的义务）；
2.注意：“分析”要结合材料
运用权利和义务关系的知识分析漫画中彬彬的行为。
运用权利和义务关系的知识评析主播的言论。
台州卷
湖州卷
同中求异，异中求同，分别归纳答题模式
第一步：判断
第二步：原因分析（角度+分析）
第三步：正确做法
运用...角度评析某种行为”一般思路
嘉兴卷
升级习题讲评，建立思维模型
25.(10 分)（湖州卷）阅读材料，回答问题。
《中华人民共和国家庭教育促进法》自2022年1月1日起施行，开启了中国父母“依法带娃”时代。
(1)运用所学知识，劝说图7中的人物，帮助他们化解这种“较劲”。(4分)(本小题采用分层评分，要求表述全面，逻辑清晰，合情合理。)
图 7 较劲
知识点
两位主体
怎么做
表述要求
对家长:
要学会控制情绪，保持良好的心态;
要转变教育理念，促进孩子的全面发展;
要尊重理解孩子，学会换位思考，作出理性沟通的榜样。
对孩子:
要学会换位思考、体谅、理解父母行为蕴含的爱;
要学会对自己负责，认真履行受教育的义务;
要善于与父母沟通，用合理方式表达自己的需求。
升级习题讲评，建立思维模型
整理各地模拟试题，按湖州中考试卷格式进行编排
千古回首杏雨西湖边
纸伞朦胧间洒下阴影一片
眉眼低垂微敛
风声掠过指尖
素衣映湖中月 水光潋滟
把盏笑谈世间 酒色清浅
琴音何处寄
流星泯灭光阴
琉璃月下冰冷的空气
檐下花灯熟悉记忆
风动烛火似已熄
怀念忘川夜空中流萤
谢谢指导

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