资源简介

2023年中考道德与法治二轮复习——
热点专题二 关注未成年人，呵护健康成长
（一）热点聚焦
材料一 “清朗·2022年暑假未成年人网络环境”专项启动仪式2022年7月18号，中央网信办、国务院未保办、教育部、共青团中央、全国妇联联合举行“清朗.2022年暑假未成年人网络环境”专项启动仪式。专项行动聚焦未成年人使用频率高的短视频、直播、社交、学习类APP等平台，集中解决人民群众反映强烈的涉及未成年人问题乱象。各地从“严”、“深”、“细”、“实”四个方面开展网络乱象治理行动，青少年也积极配合专项行动。坚持以“净化网络空间、护卫健康成长”为导向，全力守护青少年健康。
材料二2022年中国网络文明大会举办2022年8月28日至29日，以“弘扬时代新风、建设网络文明”为主题的2022年中国网络文明大会举办。会议提出要加强网民文明素养理念和实践养成，推动网络文明治理和网络文明建设紧密结合，让先进文化和时代精神充盈网络空间，同心唱响时代奋进凯歌，大力弘扬向上向善新风。
材料三 出台《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》2023年1月13日，教育部等13部门联合出台《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》主要目标是到“十四五”时期末，政府对学校家庭社会协同育人机制统筹领导更加有力，制度体系基本建立健全。学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人机制更加完善，促进学生全面发展健康成长的良好氛围更加浓厚。家长科学育儿观念基本树立，履行家庭教育职责更加到位。到2035年，形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制。
材料四 2022年10月28日，最高人民检察院关于人民检察院开展未成年人检察工作情况的报告中指出，检察机关坚持教育为主、惩罚为辅，最大限度挽救涉罪未成年人；坚持“零容忍”，从严惩治侵害未成年人犯罪；加强“双向保护”，帮助涉案未成年人更好融入社会；深化融合履职，加强未成年人综合司法保护；以司法保护助推“六大保护”融通发力，不断提升未成年人检察工作水平。
材料五 2022年《开学第一课》 2022年《开学第一课》以“奋斗成就梦想”为主题，邀请“八一 勋章”获得者、“时代楷模”称号获得者以及科技工作者、奥运健儿、志愿者等登上讲台，启发中小学生感悟奋斗的真谛。节目分为“砥砺奋斗”“接续奋斗”“团结奋斗”三个篇章，从冬奥赛场上奋力拼搏的奥运冠军，到50年扎根土地育种的院士；从荒原上的三代造林人，到探源青藏高原地理气候变迁的科考队；从舰载机英雄 飞行员，到载人航天工程总设计师.....他们用一段段故事激励广大青少年在新时代新征程上奋斗拼搏。
材料六 “天宫课堂”第三课 2022年10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，新晋“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来一场精彩的太空科普课。航天员还重点介绍了在中国空间站开展的水稻和拟南芥种植研究情况，展示了科学手套箱剪株操作。
材料七 新修订的体育法 新修订的体育法于2023年1月1日起施行。该法将青少年和学校体育置于优先发展的战略地位，新增“确保体育课时不被占用”“保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼”等条款，这些修订不仅体现了国家增强青少年身体素质的决心，也意味着孩子们享受体育课、在校锻炼一小时的权利，得到了法律保护。
（二）考点链接
1.未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已成为人类的共识。——保护原因
2.对未成年人实施特殊保护的法律:我国宪法、婚姻法和义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定;我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。
3.家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
4.青少年应该积极同违法犯罪作斗争，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
5.预防违法犯罪:①要珍惜美好生活，认清违法犯罪危害，远离违法犯罪。②要分辨是非善恶，自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为。③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
6.家长要转变教育观念,增强法律意识,切实保护未成年人的合法权益；未成年人要学会与父母沟通,增强法律观念,学会依法维权。
7.我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，自觉履行公民应尽的义务。
8.一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，如果不及时改正，任其发展下去就可能导致犯罪。
9.未成年人要提高自我保护意识，掌握自我保护方法，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
10.学会依法办事:①遵守各种法律法规。遇到问题应当通过法治方式,实现自身利益，还要自觉维护他人和集体的合法权益。②养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
11.增强自我保护意识,依法维权:①在遇到法律问题或者权益受到侵害时,我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。②受到非法侵害,可以寻求国家的法律救助。③如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益,我们就要使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。
12.合理利用网络，提高媒介素养，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者，传播网络正能量，践行社会主义核心价值观。
（三）热点解读
1.列举身边违反未成年人保护的行为，说说这些行为的危害？
①学生欺凌、未成年人网络沉迷、部分监护人不依法履行监护职责等。
②这些行为侵犯了未成年人合法权益，影响了未成年人健康成长，影响了人民群众的家庭幸福和社会稳定，影响了祖国未来发展。
2.为什么举行“清朗·2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动”？
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
③有利于履行网络保护职责，营造有利于未成年人健康成长的网络环境，保护未成年人合法权益。
④有利于规范未成年人使用互联网行为，预防和减少侵犯未成年人合法权益的违法案件，营造绿色的网络环境。
⑤有利于弘扬网络正能量，养成文明上网的行为习惯，推动未成年人健康成长。
3.教育部等13部门联合出台《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》说明了什么？
①党和政府高度重视未成年人保护工作，促进家庭、学校、社会协同育人，履行好各自职责，形成未成年人保护的合力，营造有利于未成年人保护良好 环境。
②家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。
③在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用，是未成年人保护中必不可少的组成部分。
④有利于协调未成年人保护各个主体力量，形成合力，形成未成年人保护良好的外部环境。
⑤有利于明确家庭、学校、社会保护责任，履行好各自职责，促进未成年人健康成长。
⑥有利于依法规范未成年人保护工作，预防和减少侵犯未成年人合法权益行为，依法保护未成年人合法权益。
4.为了保护未成年人健康成长提出几条合理化建议？
①国家要明确各部门未成年人的职责，积极履行职责，形成合力，创造有利于未成年人成长的社会环境；要严格执法，公正司法，依法严惩侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；
②作为学校要全面贯彻国家教育方针，重视对学生进行道德与法制教育，履行学校保护的职责，保护学生合法权益，促进学生的全面发展；
③作为家庭要积极履行家庭保护的职责，保护学生的身心健康和合法权益，以自己健康的思想、品行、和适当的方法教育孩子，创造良好的家庭环境
④自己要树立自我保护意识，增强自我保护能力，防患于未然；依法自律，依法规范自己的行为，养成依法办事的良好的行为习惯；要学会依法行使权利，自觉履行法定义务，依法维护自己的合法权益，勇于同一切侵犯自己合法权利的行为斗争。
5.做一名新时代有为中学生，我们如何文明上网，养成良好的媒介素养？
①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，要学会“信息节食”。
③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉不良信息。
④网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
⑤要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
⑥要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
6.谈谈未成年人沉迷网络游戏有何危害？
①未成年人保护沉迷于网络损害中学生身心健康，荒废学业；
②沉迷于虚拟的网络游戏使中学生容易受到消极文化的影响，不利于形成正确的人生观、世界观；
③网络虚拟游戏使得中学生易受网上不良行为习惯的影响，诱发违法犯罪，引发社会问题。
7.近年来，各地义务教育阶段学校不仅重视学生的防溺水安全，还非常重视学生的心理健康，陆续开展了心理健康教育课程，每个学校也配上了专业的心理教师，这对青少年健康成长有哪些帮助？
①有利于青少年珍爱生命、健康成长。
②有利于提高自我保护能力和安全防范意识。
③有利于培养安全责任感，掌握安全知识和技能，减少侵害。
④有利于营造良好的、宽松的学习生活环境，帮助青少年积极健康成长。
⑤有利于保护公民生命健康权，建设良好的法治社会。
⑥有利于加强社会主义精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观。
8.习近平总书记强调广大青少年要坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业。青少年怎样才能练就过硬本领，投身强国伟业？
①我们要在实践中锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
②我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。
③我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
④我们必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力，为投身强国伟业打好基础。
9.如何才能有效避免校园欺凌和暴力事件发生？
①个人:提高道德修养,增强法治观念,杜绝不良为,明辨是非,自觉抵制不良诱惑。
②家庭:父母积极履行对未成年人的监护和抚养义务用健康的思想、品行、正确的方式教育引导未成年人。
③学校:加强法治教育,增强学生法律意识;开展品德、心理健康教育和安全教育。
④社会:相关部门要严格审查,监管低俗文化和暴力文化传播,营造健康的文化环境;加强学校周边环境治理,创造良好成长环境。
⑤国家:健全相关法律法规;严格规范办学行为;加大校园欺凌违法犯罪行为打击力度。
10.危害较小的校园欺凌行为可能演变为违法犯罪行为。远离校园,对校园欺凌行为说不,对我们有哪些启示
①一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。一般违法行为若不及时改正,发展下去很可能导致犯罪。
②不良行为和严重不良行为,都有可能发展为犯罪。我们要预防违法犯罪,杜绝不良行为发生。
③加强道德修养,树立法律意识,增强法治观念,养成自觉守法的习惯。
④增强自我保护意识,提高自我保护能力,知道自我保护方法和技能。
⑤当自己合法权益受到侵害时,要依法维护自己的合法权益。
11.对未成年人的保护，主要靠政府和社会各界力量。请你对此观点加以评析。
（1）该观点是不正确的。
（2）①社会保护是未成年人保护中必不可少的组成部分。良好的社会环境，对未成年人的健康成长有促进作用。②但是未成年人的健康成长仅仅靠政府和社会各界保护是不够的。学校保护在未成年人的成长中有着举足轻重的作用，家庭保护是未成年人保护的基础，司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障。③未成年人自身更要增强自我保护意识，杜绝不良嗜好，抵制不良行为，提高自我防范能力。
(特别提示：四大保护的区分：看实施主体。A、家庭保护：实施主体是父母或其他监护人。B、学校保护:实施主体是学校、幼儿园和其他教育机构。C、社会保护:实施主体是国家社会团体、业事业组织及其他组织和个人。D、司法保护:实施主体是国家司法机关。（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门。例如：国家机关下发文件要求学校开展某些活动，这属于社会保护。学校自己开展某些活动，这属于学校保护。)
12. 你认为如何才能有效保障未成年人健康成长？
(1)自我保护：提高道德修养，增强法治观念，杜绝不良行为，明辨是非，自觉抵制不良诱惑。
(2)家庭保护：父母积极履行对未成年人的监护和抚养义务，用健康的思想、品行，正确的方式教育引导未成年人。
(3)学校保护：加强法治教育，增强学生法律意识；开展品德、心理健康教育和安全教育。
(4)政府保护：相关部门要严格审查，监管低俗文化和暴力文化传播，营造健康的文化环境；加强学校周边环境治理，创造良好成长环境。
(5)社会保护：国家健全相关法律法规；严格规范办学行为；加强宣传教育，提高公民的思想道德素质和法律意识。
(6)网络保护：网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理等功能，为未成年人营造绿色的上网环境。
(7)司法保护：人民法院开庭审理涉及未成年人案件，未成年被害人、证人一般不出庭作证，必须出庭的应当采取保护其隐私的技术手段和心理干预等保护措施。
青少年自我保护和“六大保护”共同构筑起保护未成年人健康成长的安全“防火墙”。
（四）中考演练
（一）生活情境辨识（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1、“清朗 2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，聚焦涉未成年人的直播问题，督促网站平台不得为未满16周岁的未成年人提供网络主播服务，严厉查处诱导未成年人参与直播打赏的问题。对此，未成年人应该（ ）
①依法整治，严厉打击网络直播乱象 ②注重汲取对学习、生活有益的信息
③提高自我保护意识 ④学会“信息节食”，不看网络直播
①② B．①④ C．③④ D．②③
2.称为史上最严“限游令”的《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》要求，所有网络游戏企业仅可在部分时段的20时至21时向未成年人提供1小时服务，重申严格落实网络游戏账号实名注册要求。有调查发现，大部分未成年人能够实名注册，规范使用；但少数未成年人通过各种手段逃避限制。落实“限游令”，需要（ ）
A．政府加强监管，保护未成年人合法权益 B．青少年逃避限制，用其他途径实名注册
C．家长切实负起监护责任，禁止未成年人使用网络
D．企业承担起社会责任，放弃追求经济利益
3.下列措施与对未成年人的特殊保护对应不正确的是（ ）
①教育部办公厅印发的《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》中对学生的必要睡眠时间学校作息时间、晚上就寝时间等三个“重要时间”作出了明确要－－政府保护
②未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂－－网络保护
③学校周边不得设置烟、酒、彩票销售网点，禁止向未成人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金，也不得设置网吧KTV等娱乐性场所－－学校保护
④射阳县人民检察院的检察长在下班路上，碰到了被一群高中生欺凌的初中学生赵某，帮他解了围，并把他安全送回家－－司法保护
①③ B．②④ C．③④ D．②③
4.2022年7月18日，“清朗·2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动启动。此次专项行动包括严格管控侵犯未成年人个人隐私问题、严厉查处诱导未成年人参与直播打赏的问题、查处向未成年人提供网络游戏账号租售服务信息等10个方面整治重点。此举 （ ）
①有利于保障未成年人在网络空间的合法权益②能够杜绝所有侵犯未成年人个人隐私的现象
③能够确保未成年人的一切合法权益不受侵害④体现了国家给予未成年人特殊的关爱和保护
①③ B．①④ C．②③ D．②④
5.一旦在手机上查找什么，很快就会在某手机App里看见这类商品；刚刚浏览了某个主题的新闻，很快某手机App里就会有很多同类事件的内容。针对“大数据杀熟”“诱导沉迷”等互联网算法的不合理应用，国家网信办等4部门联合发布约束“算法”的《互联网信息服务算法推荐管理规定》。国家出台此项规定是为了（ ）
①杜绝各种侵权行为 ②保护公民合法权益
③破解基层治理难题 ④规范互联网企业行为
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6.漫画体现了对未成年人的( )
A．社会保护 B．网络保护
C．政府保护 D．司法保护
7.《未成年人文身治理工作办法》明确规定，任何企业、组织和个人不得向未成年人提供文身 服务，不得胁迫、引诱、教唆未成年人文身。这一规定（ ）
①有利于维护未成年人的合法权益 ②剥夺了未成年人的人身自由
③能确保未成年人健康成长 ④体现了对未成年人的特殊保护
①② B．①④ C．②③ D．③④
8.2022年11月8日，教育部关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见指出，要充分发挥思政课和各类课程的育人功能，落实立德树人目标。落实这一育人功能（ ）
A．提高学生素质，促进人的全面发展 B．是我们民族振兴、社会进步的基石
C．寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 D．在经济社会发展中起着决定性作用
9.网络游戏虚假交易诈骗是电信网络诈骗中较为常见的一种。骗子在社交平台发布买卖游戏装备、游戏账号的广告信息，诱导受害人在虚假游戏交易平台进行交易，以“注册费、押金、解冻费”等名义支付各种费用。当支付大额费用再联系对方时，受害人才发现自己已被对方拉黑。有鉴于此，下列建议有利于我们预防网络游戏虚假交易诈骗的是( )
①网络信息良莠不齐，不轻信 ②网络游戏影响学习，不沉迷
③遭遇网络游戏诈骗，不沉默 ④网络支付大额费用，不草率
①② B．①④ C．②③ D．③④
10.中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。这有利于（ ）
①大幅度提高学生的学习成绩 ②加强对未成年人的司法保护
③减轻青少年学生过重的学业负担 ④促进青少年学生身心健康发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
（二）生活问题解析
11.【法爱同行 共护未来】
材料一：某县法院以“法润少年·共护成长”为主题，为在校师生们送去“开学第一课”。法官通过动画短视频，生动讲解了与学生学习生活紧密相关的法律知识，并结合真实案例，教育引导在校师生提前发现、精准识别、防范化解未成年人犯罪，共同搭建起守护未成年人健康成长的法治“保护伞”。
材料二：最高人民检察院关于人民检察院开展未成年人检察工作情况的报告中指出，检察机关坚持教育为主、惩罚为辅，最大限度挽救涉罪未成年人；坚持“零容忍”，从严惩治侵害未成年人犯罪；加强“双向保护”，帮助涉案未成年人更好融入社会；深化融合履职，加强未成年人综合司法保护；以司法保护助推“六大保护”融通发力，不断提升未成年人检察工作水平。
（1）结合所学知识，请你谈谈材料一中的“开学第一课”有何重要意义。
（2）有人认为：检察机关从严惩治侵害未成年人犯罪，就能确保未成年人健康成长了。请你结合所学知识对此观点进行评析。
12. 个人信息保护，事关个人幸福、社会稳定、国家发展。
(1)结合图2，运用所学知识帮助图1中的人物防范化解“变脸”诈骗。
(2)请运用所学法律知识，分析我国密集出台与数据安全相关法律法规的必要性。
专题二：关注未成年人，呵护健康成长 参考答案
（一）生活情境辨识
1-5 DACBC 6-10 DBABD
（二）生活问题解析
11.（1）①有利于未成年人增强自我保护意识、提高自我保护能力。②有利于引导未成年人在遇到校园欺凌时保持冷静，保护自身安全，学会运用法律武器维护自身合法权益。③有利于为未成年人健康成长保驾护航，营造浓厚的法治文化氛围。
（2）这一观点是错误的。①检察机关从严惩治侵害未成年人犯罪有利于加强对未成年人的司法保护，有利于为未成年人的健康成长提供良好法治保障，从而促进未成年人健康成长，但不能确保未成年人的健康成长。②未成年人的健康成长需要多措并举，我国要进一步加强对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护，教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，从而促进未成年人的健康成长。
12.（1）①安全保存并牢记个人微信、QQ等密码。②收到疑似诈骗电话或短信，要提高警惕，一定要亲自电话或视频确认信息真伪。③遇有转账等涉及经济方面的短信或信息，要在确认消息是否真实的前提下，做好个人账户密码、手机验证码的安全保密。
（2）法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；法律规定我们享有的权利和应该履行的义务，也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；我们既受到法律的约束，又受到法律的保护，随着法治建设的推进，让我们的生活更美好。

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