资源简介

(共21张PPT)
词源教育
制作团队：高二晚开班匡云第五大组
资料结构：
◎《标日 上》各单元重点知识点、小部分练习巩固。
◎ 每单元课件独立呈现，共计6个课件。
◎ 每单元内容以知识点发散的形式呈现，旨在通过引导学生回顾知识点相关内容达到复习、巩固的目的。
资料使用建议：
◎用于目前线上到线下的转换期，检验线上教学成果，帮助学生巩固线上内容，提高复习侧重性与效率。(建议课时：5-6课时)
◎可用于平时考前复习。
第一单元
抽查用
词源教育
高二晚开班周金姚25组：潘胜，瞿慧琴，许玉媛，
王丽，张倩倩，刘雅莹
词源教育
句 型
词源教育
～は～です
～は～ではありません
～は～ですか
词源教育
～は～ですか、～ですか
疑問詞が～ですか。/～は疑問詞ですか。
～は～にある いる
～に～がある いる
词源教育
3种疑问句的回答
词源教育
～は～ですか
①はい、～です。/そうです。
②いいえ、～ではありません
/そうではありません。
③分かりません。
词源教育
～は～ですか、～ですか
～です。
词源教育
疑問詞が～ですか。/～は疑問詞ですか。
～が～です。/～は～です。
词源教育
指示词
词源教育
事物性指示代词：
これ/それ/あれ/どれ
连体词：
この/その/あの/どの
（后接名词）
地点代词：
ここ/そこ/あそこ/どこ
人/事物/地点代词：
こちら/そちら/あちら/どちら
こそあ有啥区别？
こ：距说话人近
そ：距听话人近
あ：距说话人和听话人都远
こそあ系解题技巧？
こ问そ答
そ问こ答
あ问あ答
词源教育
1．「あれは辞書ですか。」
---「いいえ、　　　は辞書ではありません。」
a.あの　　　b.これ　　　c.どれ　　　d.あれ
2．　　　は図書館です。
a.これ　　　b.ここ　　　c.何　　　　d.この
3．　それ　　は何ですか。---これは本です。
4．ここは銀行ですか。---はい、　そこ　　は銀行です。
词源教育
疑 问 词
词源教育
代词中的疑问词
指物的疑问词
指人的疑问词
询问年龄的疑问词
询问价格的疑问词
何～
どれ/どの/どこ/どちら
何（なん）
だれ/どなた
（お）いくつ
（お）いくら
何曜日、何歳...
词源教育
1．お国は　　　ですか。
a.どの　　　b.どれ　　　c.どちら　　　d.だれ
2．李:お母さんは　　　ですか。
　森:母は60歳です。
a.いくら　　b.いくつ　　c.おいくつ　　d.おいくら
3．これは　何　　の雑誌ですか。ーーーそれは車の雑誌です。
4．この時計は　いくら　　ですか。ーーー3600円です。
词源教育
格 助 词
词源教育
は/が
か
の
提示主语。が前は后
放在句尾表疑问
属性，所属 ~的~
词源教育
词源教育
も
と
に
ね
~也~；全否（疑问词+も+否定）
完全列举
存在地点
确认（升调)；感叹（降调）
1．あなたは王さんです　か　　。
2．この本は科学　の　　本です。
3．机の前　に　　椅子　が　　あります。
4．あのラジオ　は　　誰　の　　ですか。
5．田中さんの部屋は2階　に　　あります。
6．箱　の　　中　に　　ペン　と　　ノート　が　　あります。
7．これは本です。それ　も　　本です。
8．誰　　が　　森さんです　　　　。
9．冷蔵庫　に　　何　　も　　ありません。
10．今日はいい天気です　　ね　　。
小试牛刀！
词源教育
END
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词源教育(共47张PPT)
第二单元
抽查用
第5课
に
时间点+に+ V
场所+に～がある/いる
场所+に+ V表移动性
场所へ名/Vます+に行く
人 会う
と
に
人 会う
时间段+に 次数
～ が～に変わる
辨析
明日北京に行く。
表移动的目的地，同へ。
场所+に V移动动词
场所へ名/Vます+に行く
上海へ旅行に行く。　
表移动行为的目的。“去...做...”
场所+に～がある/いる
表人或物存在的场所。“在...有...”
场所+に/で/へ 做题技巧
辨析
场所+に～がある/いる
场所+に V可移动
场所+で V
场所+で～がある（发生、举办、进行）
场所+へ V可移动
1. 场所+に
2.场所+で
3. 场所+へ
にＶＳでＶＳへ辨析
表人或物存在的场所、目的地；
表动作进行的场所，表范围。
表移动的方向、目的地
* 场所+に～がある 与 场所+で～がある
场所に～がある表物品存在的场所，“在...有...”;静态
场所で～がある表事件发生的场所，“在...发生...”;动态（发生、举办，进行）
にＶＳでＶＳへ　練習しよう
１、東京( )行く飛行機。
２、東京（ ）着いた飛行機。
３、お兄さんは今东京（ ）住んでいます。
４、私は东京（ ）暮らす。
5、昨日 四川（ ）地震がありました。
A は B に C で D が
へ
に
に
で
ｃ
～から～まで
时间から时间まで V
场所から场所まで V
休みの日、８時から１２時まで図書館で勉強します。
表某动作发生在某个期间，から、まで可单独使用
から表起点、まで表终点；
北京から上海まで飛行機で行きます。
表从某地到某地。
*から除表起点外，还可表原因。
ごろ
ぐらい
时间点+ごろ
时间段+ぐらい
毎日六時ごろ起きます。
表大概的时间点，ごろ前只能接时间；
毎日 図書館で三時間ぐらい勉強します。
表大概的数量，还可表程度、比较的基准；
辨析
第6课
へ
へ+行きます/来ます/帰ります
表动作移动的方向
から
时间/空间的起点
北京から来ました
と
动作行为的共同者 “和”
で
表方式、方法、交通工具
自転車で行きます
第7课
を
N＋をV
提示宾语，后续接他动词
ドア　　　閉めます
電話　　　掛けます
ケーキ　　　食べます
を
を
を
で
で动作进行的场所
VS
に存在的场所
食堂　　ご飯を食べます
子供は公園　　　います
部屋　　本 を読みます
あそこ　　誰がいますか
で
に
で
に
か
对若干名词进行选择:“或者”
NかN
Nをください
买东西或点餐；向他人索取某物，表示“请给我~”
寒暄语
いってきます
行ってらっしゃい
ただいま
お帰りなさい
いらっしゃいませ
かしこまりました
お邪魔します/お邪魔しました
失礼します/失礼しました
第8课
で
手段方式、原材料
やります あげます さしあげます
外向型的给予 给别人
やります　
由上而下的给予，或给动植物施舍。
あげます　
さしあげます
陈述给长辈或上级。
表示对等给予或上对下的给予、也用于对动植物的施舍。
Aは（が）Bに物をやります あげます さしあげます
※注意：B不能是第一人称，不能是给自己。
くれます
内向性的给予， 给我或者我方的人
Aは/がBに物をくれます
※注意：当收东西的人是我时，「わたしに」可以省略。
もらいます
从别人那里得到或向别人索取
Aは/がBに（から)物 をもらいます
※注意：B不能是第一人称
に表示索取的对象；から表示收受物的出处，地点机关团体一般用から。
～に会います
含有单方面的主动性
きのう映画館で小野さんに会いました。
昨天我在电影院见到了小野。表示“我”先看到了小野(遇见、碰到)
～と会います
含有双方的主动性。
きのう映画館で小野さんと会いました。
昨天在电影院和小野见面了。表示双方都做出了“会います”这个动作。
よ
语气助词。
表告知、提醒、轻微的警告等语气。
END
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第三单元
抽查用
第9课
形1：以い结尾
美味しい
形1　　　　＋です
原形：美味しい
否定：美味しくない
过去肯定：美味しかった
过去否定：美味しくなかった
否定：よくないです
よくありません
过肯：よかったです
过否：よくなかったです
よくありませんでした
いい／よい
形1＋名词
１１．先週、デパートで（　　　）コートを買いました。
　A 白い 　　　　　　B 白いの
　C 白かった　　　　 D 白いな　C 白かった　　　　 D 白いな
注意： 形1过去式不修饰名词
特殊词
多い和少ない
不直接接名词
公園に多くの人がいます。
程度副词
とても／たいへん＋肯定
ちょうどいい
あまり...ない
不太...，不怎么...
全然...ない
根本不...，完全不...
辨析
ちょっとVSちっとも
少しVS少しも
前者都接肯定，后者都接否定
练习：
1.昨日の試験はあまり（ ）。
A 難しかったです 　　　　　B 難しいです
C 難しくありません　　　　 D 難しくなかったです
2.日本料理は少しも（　　　）。
A　辛いです　　　　　　　B　辛くないです
C　辛かったです　　　　　D　辛くありませんでした
3.去年の夏休みは（　　）楽しくなかったです。
A　とても　　　　　　　 B　すこし
C　全然　　　　　　　　 D　ちょっと
第10课
二类形容词
ではありません／ではない
否定
～＋でした
过去
～ではありませんでした
过去否定
形2 否定 过去 过去否定
賑やかです
　便利ではありません
　簡単でした
元気ではありませんでした
賑やかではありません
賑やかでした
便利です
賑やかではありませんでした
便利でした
便利ではありませんでした
元気でした
簡単ではありませんでした
元気ではありません
簡単ではありません
元気です
簡単です
1.甲:北京へ行きましたね。どうでしたか。
乙:はい、（ ）。
A.きれいです B.きれかったです
C.きれいではありません D.きれいでした
2.お爺さん：昔、この辺は＿＿＿。
孫：へえ、そうなんですか。
A.不便です B.不便でした
C.不便ではありません D.不便かったです
形2
做定语修饰名词用
きれいな海 簡単な料理 有名な作家
な
形2
修饰动词用
綺麗に掃除します　簡単に作ります
に
1.まずいですから、魚は私が一番（ ）料理です。
A.好きな B.好き C.嫌いな D.嫌い
２誕生日に（ ）人形をもらいました。
A きれい B きれいの C きれいな D きれく
李さんはどんな人ですか。
これは何の料理ですか。 　
「どんな」VS「何の」
小李是个怎样的人？（问性质）
这是什么菜？(问内容和材料)　
A:それは何の本ですか。
B:これは（　　　）です。
A: それはどんな本ですか。
B: これは（　　　）です。
日本語
おもしろい
どうですか和
いかがですか
①意见，感想或想法。
この料理はどうですか。
②劝诱，推荐或建议。
もう一杯，どうですか。
1.森：昨日の試験は（ ）。
李：難しかったです。
Aどうですか Bどうでしたか
C何ですか D誰ですか
2.森：コーヒー，（ ） 。
李：ありがとうございます。
A飲みますか Bあげます
Cどうですか D食べますか
转折 口语。
しかし
でも
このふくは綺麗です。でも、高いです。
并列;先后
そして
私の部屋は狭いです。そして、汚いです。
３時ごろ友達が遊びに来て、そして６時ごろ帰った。
转换话题
ところで
　ああ、そうですか。ところで、この美術館にはどんな作品がありますか。
1.昨日、デパートへ行きました。（ ）何も買いませんでした。
A そして B でも C ところで D それから
2.こちらも元気で過ごしております。( )、先日お送りした手紙は読んでいただけましたでしょうか。
Ａところで Ｂところが Ｃそれなら Ｄそれでも
3.日本語の先生は優しい人です。( )、おもしろいです。
Aでも Bそして Cところで Ｄでは
第11课
～は～が～
1.名1は名2が情感的词
2.名1は名2が能力的词
3.主谓谓语句
练习：
１．上海( )冬( )寒いです。
A.は/は　 B. は/が　 C. が/は　 D. が/が
２．スミスさんは魚（　　）嫌いです。
Aが　　　　　Bは　　　　Cの　　　　　Dを
3．わたしは肉（ ）嫌いですから、全然食べません。
A は B が C と D を
辨析
下手ですVS苦手です
上手ですVS得意です
练习：
小学生のごろ、( )科目は何ですか。
A　立派な　　B　上手な　C　得意な D　見事な
や
八百屋（やおや）で野菜や肉（など）を買いました。
不完全列举
辨析
「や.など」与「と」
リンゴやイチゴ（など）を買いました。
买了苹果，草莓等。
リンゴとイチゴを買いました。
买了苹果和草莓。
练习：
１．机の上にリンゴやケーキ( )があります。
A.とは　 B.や　　　C.など　　　 D.を
２．ポップス（　　）クラシック（　　）が好きです。
Aや　　や 　　　 Bや　　など　　　
Cと　　と　 　　　Dも　　も
３．甲：文房具店で何を買いましたか。
　　乙：鉛筆（ ）ノートなどを買いました。
A と 　　　　B か 　　　C や 　　　D　の
どうして
～から
から
だから/ですから
表示原因理由，接在表原因的小句后面，相当于汉语的“因为”
表示原因理由，接在表示结果的小句前面，相当于汉语的“所以”
どうして
问原因理由，回答时要在谓语后加“から”
注意：“から”和“だから”不能同时出现的
どうして········ 提问　　　　·········から 回答
练习：
1.私の家は駅から5分です（ 　）、とても便利です。
　Aが 　　 Bか 　　 Cね 　 Dから
2.先生に叱られたのは、宿題をちゃんとしなかった（ ）だ。
A.こと 　B.つもり 　 C.から 　 D.もの
3.私の家は駅から5分です（ 　）、とても便利です。
　Aが 　　 Bか 　　　　 Cね 　 Dから
频率副词
いつも
よく
時々（ときどき）
たまに
あまり＋否
全然（ぜんぜん）＋否
练习：
１．田中さんは歌が好きです。だから、（ 　　 ）
カラオケに行きます。
　Aよく 　　 Bたまに　　　Cあまり 　D全然
２．日曜日も働きますか。ーはい、（　　）働きます。
　Aとても　　　B時々　　　　Cあまり　　D全然
３．わたしは日曜日（ ）家にいます。
A あまり　　　　 B たくさん　　 C よく 　D おおぜい
场所で
～があります
场所で があります
事件性名词
练习：
ゆうべ新宿(　　　)火事がありました。
Ａ.で　 Ｂ.へ　 Ｃ.の　 Ｄ.から
第12课
两者比较
1.AはBより形1/形2です
2.AよりBのほうが形1/形です
3.AはBほど+形1/形否定
（ずっと）
练习
1.10月は9月（ 　）涼しいです。
　Aが 　　 　Bほう 　　　Cより 　　 Dから
2.バスは地下鉄（ 　　 ）便利ではありません。
　Aほど 　 Bのほう　　　Cより 　 Dが
3.今日は晴れです。昨日より( )暖かいです。
Aのほうが　 Bほど　 Cずっと　　 Dとても
4. 日本語がお上手ですね。
いいえ、それほどでも(　　　)。
Aあります　 Bありません　　
Cありました　　Dありませんでした
三者及以上比较
１. Aの中で、Bが一番 ～
例：スポーツの中でサッカーが一番面白いです。
当“A”表示场所或时间时，则使用
2. Aで、一番 ～BはCです
例：日本で一番高い山は富士山です。
练习
1.世界で( )好きな人は母です。
A.とても　B.一番　 C.ずっと D.よく
2.スポーツの中( )何が一番好きですか
A.で　 B.に　　 C.の　　 D.へ
比较句
问句
两者之间进行比较时的疑问句
AとBとどちらが形1/形ですか
～のほうが～
どちらも～
回答：
三者及以上比较时的疑问句
～で、どの名/いつ/どれ/誰/何が一番形1/形2ですか
注意：1.疑问词搭配
2.日语的“一番”只能用于“の中で”“で”等明确指出比较对象或范围的情况
「どの名詞が/どれが」和「何が」
●若是列举出来的具体事物或存在于眼前，则用「どの名詞が/どれが」。
●若で前面的名词是大范围，没有具体列举事物，则用「何が」。
テニスとサッカーと野球の中でどれが一番好きですか。 （具体列举）
スポーツの中で、何が一番好きですか。（无具体列举）
A:この中で、どの料理が一番おいしいですか。 （存在于眼前）
B:この料理が一番おいしいです。
练习
1.ポップスとクラシックと( )が好きですか。
A.どれ　　　　　　 B.どの音楽　　　　　C.どちら　 D.何
2.一年中、( )が一番寒いですか。
A.いつ　　　 B.どれ　　　　 　 C.どちら　　　 D.何
3.クラスの中で( )が一番背が高いですか。
A.だれ　　　　　　 B.どれ　　　　　　 C.どの　　　　　 D.いつ
END
ご清聴ありがとうございました(共38张PPT)
第四单元
抽查用
第13课
荷物 預ける
葉書 出す
切手 貼る/集める
タバコ 吸う/止める
重点短语
を
を
を
を
髪 切る/伸ばす
時間/お金 掛かる
花　　咲く
海　泳ぐ　川　　泳ぐ
重点短语
を
が
が
を
を
数量词考察
枚
台
本
树木、笔、裤子、瓶子等细长物；
牙齿；桥梁；录音带、录 像带；电影部数；公交车趟数；手表；电车等
钟、汽车、自行车等交通工具；
照相机、电视机、缝纫机等机器； 钢琴、床等器具；手机、电话
纸、衣服等薄的、扁平物
数量词考察
冊
個
杯
容器内的饮料：茶、咖啡、啤酒等
立体的物品：鸡蛋、饭团子、球等；
空容器或器皿：箱子、盒子、空罐儿、玻璃杯等；
概念性的、抽象的事物：密码等
书、笔记本等
数量词考察
頭
匹
～つ
1～9岁的年龄；立体的物品：橘子、帽子等；抽象的事物：谜、选项等；
*“~つ”不用于10以上的数字
小动物：狗、猫、昆虫、鱼等
大动物：蝴蝶、牛、马、象等
数量词考察
足
匹
羽
鸟、兔
小动物：狗、猫、昆虫、鱼等
成对物品：鞋、袜子等
数量词表达
数量词+の+名+动词
名词+数量词+动词
ビールを 2 本飲みました。
2 本のビールを飲みました
数量词表达
当几个数量同时出现时
用と表并列即可
鉛筆を 3 本と本を 2 冊買いました。
家に猫が 2 匹と兎が一羽います。
リンゴを5個とミカンを3個ください。
时间段+动词：表动作持续了多长时间
区分语法：
时间点+に+动词：具体时间做某事
重点句型
私たちは毎日7時間寝ます、12時間勉強します。
私は夜11時に寝ます、朝6時に起きます。ですから、毎日7時間寝ます。
时间段+に+次数+动词：
表示动作发生的频率
场所へ 动（去ます）に 行きます/来ます：表示移动行为的目的时使用
重点句型
李さんは年に3回旅行に行きます。
スーパーへ食べ物を買いに行きます。
数量词+で+价格：一个数的方式计算价格
注意点：如果个数是1，就不加で
重点句型
この本は5冊で10000円です。
この靴は1足1500円です。
第14课
动词て形
いちり→
き→　
みびに→
し→
一类动词
＊行きます→
って
んで
いて
ぎ→
いで
して
行って
二类动词
三类动词
来（き）→
し→
＋て
来（き）て
して
～VてからVる/Vます
～VてVる/Vます
毎朝、起きて顔を洗ってから、歯を磨きます。
表示动作相继发生。
手を洗ってから食事をします。　
表示动作相继发生，与前者相比更加强调先后顺序
*注意：在句中只能使用一次，而且前后动作顺序紧密相连，不可颠倒。
动作相继发生
～Vてくださいませんか
～Vてください
ぼくと結婚してください。
表示请求或要求某人做某事。
あのう、もう少しゆっくり言ってくださいませんか。　
表示请求或要求某人做某事，礼貌程度比前者高。
～をください
ケーキとコーヒーをください。　
表示请给我~~ 用于购物或索取某物。
请求要求
经过、路过、通过场所或地点
在一定场所或地点范围内移动
从某个场所或地点离开
今朝学校へ行く途中、その花屋を通りました。
鳥は空を飛んでいます。
部屋を出ます。
场所或地点を离开经过移动自动词
第15課
～ています
～てもいいです
～てはいけません
表示动作或变化正在进行
表示许可
表示禁止
动词 +
～てもかまいません
～ても大丈夫です
「～てもいいです」的同义词
～てはだめです
～てはむりです
「～てはいけません」的同义词
ボート　乗ります
椅子　座ります
電車　乗ります
　に
　に
　に
に（表附着点）：表示人或物体的附着点或者归着点
病院　　　行きます
会社　　　来ます
家　　　帰ります
　へ/に
　へ/に
　へ/に
に（表目的地）：へ表移动的方向，に表移动行为的目的地
1、表示存在的场所
【に】的用法总结
2、表示具体时间做某事
3、表示动作的对象
4、表示移动行为的目的
5、表示附着点
6、表示目的地
对「～てもいいですか」进行肯定回答：
どうぞ
かまいません
いいです
大丈夫です
根据自己的心情或判断
基于社会惯例或公共准则
对「～てもいいですか」进行否定回答：
いえ、ちょっと…
すみません、～から
いけません
だめです
根据自己的心情或判断
根据法律、规章、社会惯例
重点短语
薬 出します
風邪 引きます
熱　あります
睡眠 とります
お風呂　入ります
無理 します
気 つけます
お大事に
を
を
を
を
を
が
に
第16课
形容词「て」形
形容词并列使用，形1放在前面时，将词尾「い」变成「くて」。
形容词并列使用，形2放在前面时，使用形2+「で」的形式。
長い
短い
きれい
嫌い
真面目
長くて
短くて
きれいで
嫌いで
真面目で
名词的并列方式。
两个以上的名词并列时，用【名词1】で+【名词2】的形式。
史密斯先生是旅行社的职员，营业部部长。
金先生是韩国人，还是进修生
这台机器是日中电器公司的产品，是中国制造的。
スミスさんは旅行会社の社員で、営業部の部長です
キムさんは韓国人で、研修生です
この機械は日中電気の製品で、中国製です
.「ています」表示结果状态
本を読む
日本語を勉強する
車を持つ
田中さんを知っていますか。/ 认识田中先生吗？
いいえ、　　　　　　　　　/不，不认识。
読んでいます
勉強しています
持っています
知りません
.「が」表示转折。
这家餐厅饭菜很好吃，但是很贵。
新家很安静，但是不便利。
このレストランの料理がおいしいですが、ちょっと高いです
あたらしいいえは静かですが、不便です
形　　付きます
目 高い　目 離せない　
ひどい目　　　遭う
が
に
が
が
鼻 利く　鼻 高い　
頭　　　いい/悪い
帳簿（ちょうぼ）　　　操作する
考え　　　　持っている
が
を
を
が
が
病気　　　治します
小野さん　　結婚します
お体　　　大切　　　します
を
と
を
に
END
ご清聴ありがとうございました(共24张PPT)
第五单元
抽查用
第17课
重点短语
①店 を 始めます　（填助词）
　授業 が 始まります（填助词）
②ぜひ 来てください （一定）
③王さん と/に 連絡します（填助词）
④そろそろ 時間です。（快要）
　
　
1，表达愿望的句型：
①～ほしいです/ほしがります
②～たいです/たがります（～たがっています）
２，辨析
①～Ｖてほしい PK~Ｖます＋たいです/たがります
　※私は友達に鞄を持ってください。
　※妹は新しいパソコンを買いたがります。
②～ＶてほしいPK～Ｖてください
　※李さんに携帯電話を買ってほしいです。
　※李さんが携帯電を買ってください。
重点语法
①～ましょう
提议 邀请对方和自己一起做某件事情
②～ましょうか
提议、劝诱；
单方面提出要帮助对方做事时
③～ませんか
提议、劝诱；
同意对方的提议时，用ましょう来回答
重点语法
疑问词+でも+肯定
疑问词+も+否定
重点语法
第18课
词语辨析1 例句
音（おと）： 指物体的声音 波の音
声（こえ）： 指动物和人的声音 声をかけます
词语辨析2 例句
似合います： 适合 この色は私に似合います。
似ています： 像 私は父に似ています
词语辨析3 例句
間もなく： 书面或者郑重表达、语气声生硬。 間もなく会議の時間です。
もうすぐ： 口语化。 もうすぐ８時になります。
重点单词
◎名词+ に + なります
◎形2+ に + なります
◎形1（い→く）+ なります
◎名词+ に + します
◎形2+ に + します
◎形1（い→く） + します
重点语法
名詞＋の＋ほうがいいです
形２＋な＋ほうがいいです
形１＋ ほうがいいです
ｖた＋ほうがいいです
重点语法
自动词与他动词
①自动词：　不带宾语事物本身的状态；　
　　　　　　　　　（～は が Ⅴ自動 ）
②他动词：　带宾语主语主动做某件事情
　　　　　　　　　（ ～は が ～をⅤ他動 ）
重点语法
第19課
终于
终于 含义
经过长时间的努力和费心（过程艰辛），好不容易终于获得成果或实现。多为好的结果。
例：やっとできた。
表达事物最终结果，可好可坏。可用于表达已经实现的，也可用于表达没有实现的。
例：とうとう夢を実現した。
终于到了一个关键的时刻，期待已久的时刻终于要到来。
例：いよいよ決戦だ。
やっと
例：やっとできた。
とうとう
例：とうとう夢を実現した。
いよいよ
例：いよいよ決戦だ。
重点单词
ない形
一类动词：
二类动词：
三类动词：
重点语法
把ます前面的假名从「い」段变为相应的「あ」段假名后加「ない」（注：当ます前面的假名为「い」时，要把「い」变成「わ」加「ない」）
去掉「ます」加「ない」
「します」变为「しない」
「来ます--来（こ）ない」
～Vないでください
～Vなければなりません/ ないといけません なければ ないと
Ⅴなくてもいいです なくてもかまいません なくても大丈夫です
请不要做
必须做
可以不做
重点语法
①表示客观现象、事物状态、性质、话题中首次出现的新事物。
②喜好、能力、愿望。
③整体与部分中，整体用は、部分が来提示。
④小主语用が。
⑤提示疑问句的主语（が问が答）。
重点语法
が
第20课
词语辨析1 例句
興味：兴致、产生好奇。 日本語に興味を持っています。
趣味：兴趣、爱好；风趣、雅致；情趣。 趣味は音楽です。
词语辨析3 例句
集めます：他動詞 切手を集めます
集まります：自動詞 学生は公園に集まります。
重点单词
动词基本形的变化规律：
1、一类：
①判断是一类动词；②去“ます”；③把「い」段假名——相应的「う」段
（例：会いますー会いー会う）
2、二类：
①判断是二类动词；②去“ます”＋る
（例：食べますー食べる）
3、三类：
①しますーする;②（来）きますー（来）くる
重点语法
　こと
ことができます
名词+は+动词基本形+ことです。
名词+の＋前に/　动词基本形+前に
疑问词+か
重点语法
END
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第六单元
抽查用
第21课
　　　　　　　　　
动词た形
动词的た变化
1.き、ぎ→き变 ，ぎ变
2.び、み、に→
3.ち、り、い→ 　
4.し→した
特殊：行きます——
去ます加た
します→した
きます→きた　　
一类：
三类：
二类：
いた
いだ　
んだ
った
行った
与た形相关的语法
相关的语法
曾经做过某事：
たことがあります
一次都没有过 ：
一度もVたことがありません
偶尔做某事：
Vることがあります
~之后
後で：
V.た形
N+の
前に：
V.る形
N+の
~之前
後で
前に
～更好(给别人的建议或自己的选择)
～ほうが　いいです
接续：V.た形 ない形：
N+の
形一
形二+な
1．王さんはドイツ人に（ ）ことがありますか。
　　A.見る 　　B.見た　 C.会う　 D.会った　
2．私はいつも学校の授業が（ ）後で、図書館へ本を借りに行きます。
A.終わる B.終わった C.した D.する
3．毎日（ ）前に、書道を 1 時間練習します。
A.寝ます B.寝ない C.寝る D.寝た
4.もう時間がないですから、（ ）ほうがいいですよ。
　－－はい、分かりました。
　　A.急ぐ　 B.急いで　 C.急げ　　 D.急いだ
第22课
　　　　　　　　　
简 体
名词的简体形式
现在将来时肯定：
名詞＋だ
现在将来时否定：
名詞＋ではない/じゃない
过去时肯定：
名詞＋だった
过去时否定：
名詞＋ではなかった/じゃなかった
一类形容词（形容词的简体形式）
现在将来时肯定：
形容词（基本型/原形）
现在将来时否定：
形容词（词干）＋くない
过去时肯定：
形容词（词干）+かった
过去时否定：
形容词（词干）＋くなかった
二类形容词（形容动词的简体形式）
现在将来时肯定：
形容动词（词干）+だ
现在将来时否定：
形容动词（词干）＋ではない/じゃない
过去时肯定：
形容动词（词干）+だった
过去时否定：
形容动词（词干）＋ではなかった/
じゃなかった
动词的简体形式
现在将来时肯定：
动词（辞書形 Ｖる形）
现在将来时否定：
动词（ない形/未然形）
过去时肯定：
过去时否定：
动词（なかった）
动词（た形）
二类形容词（形容动词的简体形式）
现在将来时肯定：
ある
现在将来时否定：
あった
过去时肯定：
ない
过去时否定：
なかった
简体助词：「かな」　
自言自语
如果对方在场，则表示通过让对方听到自己的自问自答二向对方提供一种不太确定的信息。（说话人对这个信息也不十分确定。）
例： ①銀行は　今日　休みかな。
②森さん　明日　仕事かな。
例： 今日 李さんは来るかな。
　　　明日 雨かな。
简体助词：「の」　
要求说明或确认某事。/ 解释说明
例：①　ああ、清水君、どうしたの？
　　②　寒いの？
　　③　今　勉強しているの。
简体句+って
接续：
简体
消息的来源，传闻的出处：
によると
例句：
①佐藤先生によると、林さんは来月帰国するって。
②傘を持っていきましょう。
明日は雨だって。
表示传闻，听说～～～
简体句的省略
一般疑问句省略
名词/形容词
省略：「ですか」句尾读升调，书写时添加「 ？」
省略：疑问助词「か」句尾读升调，书写时添加「 ？」
动词（简体）
授業はいつ始まりますか
授業はいつ始まるか/始まる？
特殊疑问句省略
省略：「ですか」句尾读升调，书写时添加「 ？」
会議、いつですか。
ママ、どこですか
会議、いつ？
ママ、どこ？
其他
◎宾格助词「を」常省略。
何を食べたいですか。
何をしていますか。
　　　
何　食べたい？
　　何をしてる？
◎「ています」的简体「ている」中，常省略「い」。
→　 「てる」
第23课
　　　　　　　　　
～たり～たり
“たり” 并列助词
从很多类似的事物中列举若干有代表性的事物，或表示动作的反复进行。
“有时...有时...”，“又..又...”
接续
Vた形+ り
N/形2＋だった り
形1+かった り
かどうか
接续
１、动词 / 形1 简体　+　　かどうか
２、名词 / 形2 去【だ】　+　　かどうか
用于将一般疑问句换成名词的成分填入句子的一部分。 （是否）
疑问词小句+か 不明确
接续
１、动词 / 形1 简体　+　か
２、名词 / 形2 去【だ】　+　か
特殊疑问句作为名词代入到另一个句子中，作为该句子的一部分。
～によって～
接续：名词 +によって
　
含义：“根据...（不同）”
例：国によって、生活の習慣は違います。
第24课
　　　　　　　　　
と思います
思っています
思いました
接续：简体小句　　
と　 提示内容
～と思います：　　
～と思っています： 　　
～と思いました：　
　第一人称陈述句；第二人称疑问；
第一人称，第三人称 ；
　第一人称，第三人称 ；
と言いました
言っています
含义：向第三者转述他人所说的话时，在所说的话后面加上「～と言いました」
注意：
反复说起。反复ています表达，同样这里用と言っています
有说话对象的时候，跟谁说对谁说，这个对象用に提示。
～のです/んです
（解释，说明）
（解释，说明）
接续：
动词简体，形一简体，
名词/形二「だ」变「な」：～なん/なのです。
◎～のです”多用于书面语，
～んです是口语形式。
が（けれども）
①逆接：转折。　
あの店は高いけど（が）、とてもおいしい。
②顺接：起承上启下的作用，一般不译。
来週、送別会をするけど（が）、都合はどうかな？
③表前后两个句子的对比关系，常用句型「～は～が（けど）、～は」
④用在句尾，省略后句。表委婉，含蓄的语气。
ちょっとテレビの音がうるさいんですけど（が）…
木村さんは英語は上手だけど（が）、中国はだめです。
第6单总元复习
　　　　　　　　　
動詞た形　　
た形の活用
①た形＋ことがあります
②た形＋ほうがいいです
③た形＋後で
④た形＋り
動詞簡体形　　
簡体＋と　思う/言う
1．子供の時　アフリカへ____ことがあります
A.行き　　B.行た　C.行った　 D.　行いた
2．イタリアのコーヒーを____ことがある
A.飲み　　B.飲んだ　　C.飲っだ　 D.飲みだ
例:あしたは手紙を（ 書いた ）り、買い物に（ 行った ）りします。
１．次の日曜日は、うちで本を（　 読んだ　 ）り、ビデオを（ 聞いたり ）りしたいです。
２．こどもはお酒を（　飲んだ　）り、たばこを（　吸った　）りしてはいけません。
3．熱がありますから、シャワーを（　浴びた　）り、おふろに（　　入った　）りしないでください。
4．マンションは（　　高　　）かったり、（　　安　　）かったりです。
5．B：スキーに行きます。----Ｂさんは（　　行く　　）と言いました。
6．E：レポートを書かなければなりません。
　　　----Eさんは（　　書かないといけない　）と言いました。
7.松本さんは何時ごろきますか。　
　----１０時ごろ（　　　来る　　　）と思います。
8.佐藤さんは独身ですか。　－－ええ、（　　　独身だ　　　）と思います。
9.この資料は役に立ちますか。　
　----ええ、とても（　　　役に立つ　　）と思います。
10.試験はむずかしかったですか。
　----いいえ、そんなに（　　　難しくない　　　　）と思います。
END
ご清聴ありがとうございました

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