资源简介 2.3.4一定物质的量浓度溶液的配制1. 掌握一定物质的量浓度溶液的配制。2.学会一定物质的量浓度溶液的配制及误差分析。一、实验仪器所需仪器:容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、天平 (量筒) 等。二、容量瓶(1)用途:准确配制一定物质的量浓度溶液的精密仪器。(2)容量瓶的三个标识:温度、容量、刻度线。(3)中学化学实验室中常见规格:25mL,50mL,100mL,250mL,500mL,1000mL 等。三、实验步骤1.计算:求配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液所需固态溶质的质量或液态溶质的体积。2.称量:固态溶质用天平称量;液态溶质用量筒量取。3.溶解:将溶质放入烧杯中用量筒取一定量的蒸馏水倒入烧杯溶解或稀释,同时用玻璃棒搅拌以加速溶解。4.冷却后转移溶液:将溶液冷却至室温后,用玻璃棒引流,将溶液小心地转入一定体积的容量瓶中,且玻璃棒下端要在容量瓶刻度线以下。5.洗涤:用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒 2 3 次,洗涤液一并转入容量瓶。6.振荡:轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀。7.定容:向容量瓶中加水(用玻璃棒引流)至接近刻度线 1 2cm 处,再改用胶头滴管加水至液体凹面最低点与刻度线相切(或相平)。8.摇匀:盖好瓶塞,上下颠倒,反复摇匀。摇匀后静置,即使液面低于刻度线,也不能再加水补齐,否则会引起实验误差。9.装瓶保存:将配好的溶液转移到细口瓶中,贴好标签保存。题型演练1.(2021·高一课时练习)配制一定物质的量浓度的溶液是一个重要的定量实验,下列有关说法正确的是A.容量瓶用蒸馏水洗净后,可不经干燥直接用于配制溶液B.配制一定物质的量浓度的稀盐酸时,用量筒量取9.82mL浓盐酸C.配制1L0.1mol·L—1的NaCl溶液时,用托盘天平称量5.85gNaCl固体D.定容时,为防止液滴飞溅,胶头滴管紧贴容量瓶内壁2.(2022秋·高一课时练习)疫情防控期间,家庭和各种公共场所需要大量使用“84清毒液”,某兴趣小组利用固体配制一定浓度的“84消毒液”,下列有关说法正确的是A.上述仪器在配制过程中一定不需要的有两种B.仪器①使用前必须检查是否漏液并保持干燥C.仪器④中测量的实际质量为D.定容时,如果不慎加多了液体,只能重新配制3.(2020·高一课时练习)若配制90mL0.1mol/L的FeCl3溶液,需要用到的仪器有托盘天平、药匙、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管,还需要的仪器是( )A.100mL圆底烧瓶 B.100mL量筒C.100mL容量瓶 D.100mL烧杯4.(2021·高一课时练习)为完成相应实验,实验器材(规格和数量不限)足够的一项是相应实验 实验仪器和用品(夹持装置省略)A 氯化钠溶液的蒸发结晶 烧杯、玻璃棒、酒精灯B 用盐酸除去硫酸钡中的少量碳酸钡 烧杯、胶头滴管C 配制0.5mol·L-1的硫酸溶液 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶D 用CCl4萃取溴水中的溴 分液漏斗、烧杯A.A B.B C.C D.D5.(2022秋·高一课时练习)下列关于250 mL容量瓶的操作,正确的是A. B. C. D.四、误差分析题型演练6.(2020·高一课时练习)实验室欲用晶体配制的溶液,下列说法正确的是A.要完成实验需称取晶体B.本实验需用到的仪器有天平、药匙、玻璃棒、烧杯、容量瓶C.配制时若容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水会导致溶液浓度偏低D.定容时俯视刻度线会导致溶液浓度偏高7.(2022秋·高一课时练习)配制一定物质的量浓度的溶液的操作过程示意图如下:下列说法中错误的是A.“操作1”需将溶解的溶液及烧杯洗涤液全部转移到容量瓶中B.“操作2”中玻璃棒起引流作用C.“操作4”定容时俯视刻度线会造成所配溶液浓度偏低D.所配制的溶液中为8.(2022秋·高一课时练习)下图是某同学用500mL容量瓶配制NaOH溶液的过程:下列关于该实验的叙述正确的是A.如图所示,用托盘直接称量2.0g烧碱B.配制的正确顺序为①④③⑤②⑥C.②中定容时仰视刻线会导致溶液浓度偏高D.能用容量瓶贮存配制好的溶液9.(2021·高一课时练习)配制450mL0.100mol L-1的NaCl溶液,部分实验操作示意图如图:下列说法正确的是A.容量瓶需用蒸馏水洗涤、干燥后才可使用B.定容时,仰视容量瓶的刻度线,使配得的NaCl溶液浓度偏低C.上述实验操作步骤的正确顺序为①②④①③D.实验中需用到的仪器有:天平、450mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管等10.(2022秋·高一课时练习)配制500 mL 0.100 mol·L-1的NaCl溶液,部分实验操作示意图如下图:下列说法正确的是A.为了便于操作,固体溶解也可直接在容量瓶中进行B.上述实验操作步骤的正确顺序为①②④③C.容量瓶需用自来水、蒸馏水洗涤,干燥后才可用D.定容时,仰视容量瓶的刻度线,使配得的NaCl溶液浓度偏低11.(2021·高一课时练习)配制一定物质的量浓度的NaCl溶液时,下列操作不正确的是( )A.接近称量质量时,轻振手腕,加够药品 B.溶解时,用量筒控制所加蒸馏水的量 C.移液时,玻璃棒插在刻度线以上,防止液体洒出 D.液面接近刻度线1~2cm时,用胶头滴管滴加蒸馏水至刻度线A.A B.B C.C D. D12.(2021·高一课时练习)欲配制100mL0.8mol·L-1的氯化钠溶液,下列说法错误的是A.洗涤后,将洗涤液转移到100mL容量瓶中B.在烧杯中用适量蒸馏水溶解NaCl固体C.需称取4.68gNaCl固体D.定容时,俯视容量瓶刻度线会导致所配溶液溶度偏大13.(2021·高一课时练习)实验室工作人员现用Na2CO3·10H2O晶体配制0.2 mol·L-1的Na2CO3溶液480 mL。请回答下列问题:(1)应称取Na2CO3·10H2O晶体的质量:_____________________。(2)根据下列操作对所配溶液的浓度产生的影响,完成下列问题:① Na2CO3·10H2O晶体失去了部分结晶水② 用“左码右物”的称量方法称量晶体(使用游码)③ 碳酸钠晶体不纯,其中混有氯化钠④ 称量碳酸钠晶体时所用砝码生锈⑤ 容量瓶未经干燥使用其中引起所配溶液浓度偏高的有____(填序号,下同),无影响的有_________。(3)下列操作中,容量瓶所不具备的功能有_____(填序号)。A.配制一定体积准确浓度的标准溶液 B.贮存溶液C.测量容量瓶规格以下的任意体积的液体 D.准确稀释某一浓度的溶液E.量取一定体积的液体 F.用来加热溶解固体溶质(4)某同学改用固体Na2CO3配制上述Na2CO3溶液的过程如图所示:你认为该同学的错误步骤有______(填序号)。A.1处 B.2处 C.3处 D.4处14.(2020·高一课时练习)现用质量分数为98%的浓硫酸(密度为)配制的稀硫酸100 mL。(1)经计算,需浓硫酸的体积为_______mL。(2)实验中应选用的仪器是_____(填序号)。①100mL量筒 ②托盘天平(带砝码) ③玻璃棒 ④50 mL容量瓶 ⑤10mL量筒 ⑥100mL烧杯 ⑦100mL容量瓶 ⑧胶头滴管(3)此实验中玻璃棒的作用是___________。(4)分析下列操作对所配溶液浓度的影响(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。①转移浓硫酸后,烧杯未洗涤:_______;②量取浓硫酸的量筒用蒸馏水洗涤两次,并将洗涤液转入容量瓶中:_______;③定容时俯视容量瓶刻度线:________;④移液前容量瓶内留有少量蒸馏水:________;15.(2021·高一课时练习)某兴趣小组帮助水质监测站配制480 mL 0.1mol·L-1的 KMnO4标准溶液的过程示意图如下:(1)请你观察图示判断,其中错误的操作有___________(填序号)。(2)该同学应称取KMnO4固体___________g,用质量为25.2 g的烧杯放在托盘天平上称取所需KMnO4固体时,请在下表中选取所需的砝码大小___________(填字母,下同),并在下图中选出能正确表示游码位置的选项___________。砝码 a b c d大小/g 50 20 10 5(3)为增加氧化能力,通常在KMnO4溶液中加入稀硫酸,某小组人员用98%(密度为1.84 g·cm-3)的浓硫酸配制200.0 mL 2.3 mol·L-1的稀硫酸。①在上述所配制的稀硫酸中,H+的物质的量浓度为___________mol·L-1。②需量取浓硫酸的体积为___________mL。16.(2022秋·高一课时练习)用NaCl固体配制100 mL 1.00 mol/L NaCl溶液。(1)计算需要NaCl固体的质量为___________g。(2)配制溶液时,正确的实验操作顺序是___________。a.将称好的NaCl固体放入烧杯中,加入适量蒸馏水,用玻璃棒搅拌,使NaCl固体全部溶解。b.根据计算结果,称量NaCl固体。c.计算需要NaCl固体的质量。d.将烧杯中的溶液沿玻璃棒注入100 mL容量瓶,并用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次,将洗涤液也都注入容量瓶。轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀。e.将配制好的溶液倒入试剂瓶中,并贴好标签。f.将蒸馏水注入容量瓶,当液面离容量瓶颈部的刻度线1~2 cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液的凹液面与刻度线相切。盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀。试卷第1页,共3页参考答案:1.A【详解】A.容量瓶用蒸馏水洗净后,不需要干燥,因定容时还需要加水,故A正确;B.量筒的感量为0.1mL,可量取9.8mL浓盐酸,无法量取9.82mL浓盐酸,故B错误;C.托盘天平的感量为0.1g,可称量5.8g固体,无法称量5.85gNaCl固体,故C错误;D.定容时,胶头滴管要悬空正放,不能紧贴容量瓶内壁,故D错误;故选A。2.D【详解】A.利用次氯酸钠固体配制一定浓度的84消毒液时需要用到带砝码的托盘天平、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶,不需要用到分液漏斗,故A错误;B.仪器①容量瓶使用前必须检查是否漏液,因定容时需要加入蒸馏水,所以不需要保持干燥,故B错误;C.仪器④称量的质量32.6g是药品+小烧杯的质量,故C错误;D.定容时,如果不慎加多了液体说明配制实验失败,只能重新配制,故D正确;故选D。3.C【详解】实验室配制一定物质的量浓度的溶液时,需要准确控制溶液的最终体积,实验室使用容量瓶来配制一定体积、一定浓度的溶液,常见规格有50mL、100mL、250mL、500mL等,若配制90mL0.1mol/L的FeCl3溶液,则需100mL容量瓶,则A、B、D均错误,C正确;答案选C。4.D【详解】A.蒸发操作实验仪器还缺少蒸发皿,A错误;B.过滤装置中缺少漏斗、玻璃棒和滤纸,B错误;C.配制0.5mol·L-1硫酸溶液,缺少量筒,C错误;D.做萃取实验,只用分液漏斗和烧杯,D正确;选D。5.C【详解】A.容量瓶使用过程中,不能用手等触碰瓶口,以免污染试剂,A错误;B.定容时,视线应与溶液凹液面和刻度线“三线相切”,不能仰视或俯视,B错误;C.向容量瓶中转移液体,需用玻璃棒引流,玻璃棒下端位于刻度线以下,同时玻璃棒不能接触容量瓶口,C正确;D.定容完成后,盖上瓶塞,将容量瓶来回颠倒,将溶液摇匀,颠倒过程中,左手食指抵住瓶塞,防止瓶塞脱落,右手扶住容量瓶底部,防止容量瓶从左手掉落,D错误;答案选C。6.D【详解】A. 配制的溶液,需要晶体的质量,A项错误;B. 配制一定物质的量浓度溶液的步骤:计算、称量或量取、溶解、移液、洗涤、定容等,用到的仪器有天平、药匙、玻璃棒、烧杯、容量瓶、胶头滴管等,B项错误;C. 定容时,需要向容量瓶中加入蒸馏水,所以配制时若容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水对溶液浓度无影响,C项错误;D. 定容时俯视刻度线,导致溶液体积偏小,依据可知溶液浓度偏高,D项正确;故选D。7.C【详解】A.溶解得到的溶液及洗涤烧杯2~3次的洗涤液均需转移到容量瓶中,保证溶质完全转移,A项正确;B.向容量瓶中转移溶液时用玻璃棒引流,B项正确;C.定容时若俯视刻度线,水的量不足,溶液体积减小,造成所配溶液浓度偏大,C项错误;D.碳酸钠的质量为10.6g,,容量瓶规格为100mL,溶液的物质的量浓度为,,D项正确;答案选C。8.B【详解】A. 氢氧化钠易潮解,且有腐蚀性,故应在烧杯中称取氢氧化钠,而不能直接用托盘称量,故A错误;B. 配制一定物质的量浓度的溶液的步骤为:计算、称量、溶解、冷却、移液洗涤、定容、摇匀、装瓶,故配制的正确顺序为①④③⑤②⑥,故B正确;C.定容时仰视刻线会导致溶液的体积偏大,所溶液浓度偏低,故C错误;D.容量瓶只能用于配溶液,不能用于贮存配制好的溶液,故D错误;故选B。9.B【详解】A.容量瓶用蒸馏水洗净后,由于后面还需要加蒸馏水定容,无需干燥即可使用,A错误;B.仰视容量瓶的刻度线,使得液面高于刻度线,溶液体积偏大,浓度偏低,B正确;C.溶液配制的基本步骤为计算、称量、溶解、转移、洗涤、定容、装瓶特标签。①为溶液的转移;②为NaCl固体的溶解;③为定容;④为洗涤小烧杯和玻璃棒,所以顺序为②①④①③,C错误;D.实验室没有450mL容量瓶,应使用500mL容量瓶,D错误;综上所述答案为B。10.D【详解】A.容量瓶中不能进行固体的溶解,应该在烧杯中进行,A错误;B.配置的步骤一般为计算、称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀等,故上述实验操作步骤的正确顺序为②①④③,B错误;C.容量瓶需要用蒸馏水洗涤,不干燥也可以使用,容量瓶中有水对配制过程中的浓度没有影响,C错误;D.定容时仰视容量瓶的刻度线,则所加蒸馏水偏多,溶液的体积V偏大,溶液的浓度偏低,D正确;故选D。11.C【详解】A.称量固体时,当接近称量质量时,应用左手拿药匙,右手轻轻振动左手手腕,加够药品,图示操作正确,故A不选;B.为防止溶解和洗涤时所用蒸馏水的体积超过容量瓶容积,溶解时应用量筒控制所加蒸馏水的量,图示操作正确,故B不选;C.图示移液操作中,玻璃棒插在刻度线以上,应插在刻度线以下,故C选;D.定容时,当液面接近刻度线1~2 cm时,用胶头滴管滴加蒸馏水至刻度线,图示正确,故D不选;故答案选C。12.C【详解】A.为避免溶质损失,洗涤后,将洗涤液转移到100mL容量瓶中,A正确;B.溶解在烧杯中进行,B正确;C.氯化钠的质量m=100mL×0.8mol·L-1×58.5g/mol=4.68g,用托盘天平称取4.7g,C错误;D.定容时,俯视容量瓶刻度线会导致溶液体积偏小,所配溶液溶度偏大,D正确;答案选C。13. 28.6 g ① ④ ⑤ B、C、F B【分析】配制0.2 mol·L-1的Na2CO3溶液480 mL时,由于实验室没有480mL规格的容量瓶,应选择500mL的容量瓶;分析误差时,用公式法进行分析。【详解】(1)选择500mL的容量瓶,求所需溶质的质量时,使用500mL进行计算,所以应称取Na2CO3·10H2O晶体的质量:0.2 mol·L-1×0.5L×286g/mol=28.6 g。答案为:28.6 g;(2)①Na2CO3·10H2O晶体失去部分结晶水,则溶质的物质的量偏大,所配溶液的浓度偏高;②用“左码右物”的称量方法称量晶体(使用游码),则所称取溶质的质量偏小,所配溶液的浓度偏低;③碳酸钠晶体不纯,其中混有氯化钠,则所称取溶质的质量偏小,所配溶液的浓度偏低;④称量碳酸钠晶体时所用砝码生锈,则所称取溶质的质量偏大,所配溶液的浓度偏高;⑤容量瓶未经干燥使用,对溶质的物质的量、溶液的体积都不产生影响,所配溶液的浓度不变;综合以上分析,引起所配溶液浓度偏高的有①④,无影响的有⑤。答案为:①④;⑤;(3)A.使用容量瓶,可以将一定物质的量的溶质溶解在一定量的溶剂中,配成一定体积准确浓度的标准溶液;B.容量瓶不能用于贮存溶液,尤其是碱性溶液;C.容量瓶只有一个刻度线,所以只能配制确定体积的液体;D.利用容量瓶,可以将一定物质的量的溶液,加水稀释配成准确浓度的溶液;E.容量瓶只能量取与容量瓶规格相同的液体;F.容量瓶是不耐热的仪器,不能用来加热溶解固体溶质;综合以上分析,容量瓶所不具备的功能有B、C、F。答案为:B、C、F;(4)改用固体Na2CO3配制上述Na2CO3溶液,所需Na2CO3的质量为:0.2 mol·L-1×0.5L×106g/mol=10.6 g,①不正确;定容时,应平视刻度线,⑤不正确;综合以上分析,该同学的错误步骤有2处,故选B。答案为:B。【点睛】容量瓶是精确度高的仪器,不耐热,不能用于贮存溶液。14. 5.4 ③⑤⑥⑦⑧ 搅拌和引流 偏低 偏高 偏高 无影响【分析】先根据稀释前后溶质的物质的量不变,计算出浓溶液的体积,选取合适的量筒,再根据配制一定物质的量浓度的溶液需要量取、稀释、移液、洗涤、定容、摇匀等操作解答。【详解】(1)由稀释定律可知,配制时所需98%浓硫酸的体积为≈5.4mL,故答案为:5.4;(2)量取5.4mL浓硫酸应选用仪器⑤10mL量筒,由配制一定物质的量浓度的溶液需要量取、稀释、移液、洗涤、定容、摇匀等操作可知,还需要的仪器有③⑥⑦⑧,故答案为:③⑤⑥⑦⑧;(3)在配制过程中,稀释浓硫酸和往容量瓶中转移溶液都用到玻璃棒,玻璃棒的作用分别是搅拌和引流,故答案为:搅拌和引流;(4)①由于烧杯未洗涤,溶质未全部转入容量瓶中,导致溶液浓度偏低,故答案为:偏低;②由于用蒸馏水洗涤了量筒,并将洗涤液移入容量瓶中,导致溶质增多,溶液浓度偏高,故答案为:偏高;③俯视容量瓶刻度线会使溶液的体积减小,导致溶液浓度偏高,故答案为:偏高;④配制溶液需要向容量瓶中加蒸馏水,所以移液前容量瓶中有少量的蒸馏水对溶液浓度无影响,故答案为:无影响。15. ①②⑤ 7.9 bc C 4.6 25.0【详解】(1)①托盘天平的称量原则应该是“左物右码”,故①错误;②量筒不能用于固体的溶解,故②错误;③溶解的固体转移至容量瓶,用玻璃棒引流,图中操作科学规范,故③正确;④用蒸馏水洗涤烧杯内壁,将洗涤液一并转移到容量瓶,图中操作科学规范,故④正确;⑤读数时,要平视刻度线,图中仰视刻度线会有误差,故⑤错误;⑥定容后振荡摇匀,图中操作科学规范,故⑥正确;综上所述,符合题意的为①②⑤;(2)配制480 mL 0.1mol·L-1的 KMnO4标准溶液,则所用容量瓶的规格应为500 mL,根据公式m=nM=cVM可知,该同学应称取KMnO4固体的质量为0.1mol·L-1×0.5L×158g/mol=7.9g;用质量为25.2 g的烧杯放在托盘天平上称取所需KMnO4固体时总重量为:25.2g+7.9g=33.1g,所以应该选用20g与10g的砝码,再将游码推到3.1处,故应该选bc和C,故答案为:7.9;bc;C;(3) ①上述所配制的稀硫酸的浓度为2.3 mol·L-1,则H+的物质的量浓度为2×2.3 mol·L-1=4.6 mol·L-1,故答案为:4.6;②根据稀释定律可知,浓硫酸的浓度设为c,则根据公式可知,98%(密度为1.84 g·cm-3)的浓硫酸的物质的量浓度c==18.4mol/L,设需量取浓硫酸的体积为V,则18.4mol/L×V= 2.3 mol·L-1×0.2L,解得V=0.025L=25.0mL,量筒的精确度为0.1mL,故答案为:25.0。16.(1)5.85(2)c b a d f e【详解】(1)根据公式m==0.1L×1.00 mol/L×58.5g/mol=5.85g;故答案为5.85g。(2)根据溶液的配制过程为:计算→称量→溶解→转移→洗涤→定容→摇匀、贴标签;据此分析正确的实验操作顺序是c b a d f e;故答案为c b a d f e。 展开更多...... 收起↑ 资源预览