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人教版七年级下册思想品德复习提纲
第一课 珍惜无价的自尊
1、初中生自尊的表现？
①注意容貌上的修饰 ②举止方面的文雅 ③以及行为的后果。
2、什么是自尊？（定义/含义）P5
自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。
包括自我尊重和被他人尊重两个方面。
3、为什么说知耻是自尊的重要表现？（知耻和自尊有什么关系？）P6
①、做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道知道羞耻的人。
②、知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。
③、如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。
④、知耻但不要产生沉重的耻辱感，否则对自己的成长不利。
⑤、一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。
4、什么是虚荣心？对人们的生活有什么影响？P8（认识生活中的虚心的具体表现）
虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
虚荣心重的人，常常将名利作为支配自 ( http: / / www.21cnjy.com )己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。
5、“重要他人”给我们的启示？
我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，所以我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
6、如何理解尊重他人，就是尊重自己？（为什么尊重他人？或必要性？）
（1）要赢得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人不可能赢得他人的尊重。
（2）尊重他人，是自尊的需要，也是自我完善的需要。
（3）尊重他人使我们有利于更好地认识自己。
（4）在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点等，激励我们更加严格要求自己，做一个有尊严的人。
7、怎样赢得/获得他人尊重？（方法/建议）P12-14
①真正有自尊心的人，必定是知道知道羞耻的人。
②自尊的人最看重自己的人格，不做有损人格的事。
③不图虚荣， 拒绝沾染不良习气。
④自尊要适度，应该养成一种豁达、开朗的性格
⑤要赢得他人的尊重，首先要尊重他人
8、怎样才能真正做到尊重他人？（方法/建议）P15
（1）尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
（2）真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情
9、尊重他人的作用？
尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。
10、如何维护自己的尊严？（12----14）
第二课　扬起自信的风帆
1、什么是自信？（定义/含义）P20
自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。
2、自信的表现？P20
在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。
3、区别自信、自负、自卑（三者的特点）p21—22
产生原因 特点 态度 结果
自信 追求的目标是真实的，不会同别人过不去。 实事求是客观全面 既看到自己的优点，也看到自己的缺点 。 成功
自负 依据的事实是虚假的，追求的目标根本达不到。 过高估计自己 自以为是，看不起别人。 失败
自卑 不相信自己的潜力 过低估计自己 看不到自己的能力，不敢尝试 失败
自负与自卑都是以自我为中心，以自我为中心的心态会使他远离成功。
4、自信、自负、自卑三者的特点（区别）是什么？
自卑与自负都是自信的误区。①自卑 ( http: / / www.21cnjy.com )的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；②自负的人，自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。③只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。
5．自负与自卑这“一对孪生子”为什么远离成功？
①自负者追求的目标从一开始就是虚假 ( http: / / www.21cnjy.com )的，自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折会即刻使他感到沮丧、颓废，从而走向自卑。②自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。③因此，不管是自负者还是自卑者，都是以自我为中心的，以自我为中心的心态都会远离成功。
6、自信为什么有助于成功？（或：为什么说自信是成功的基石？）
①自信是成功之基，自信的人 ( http: / / www.21cnjy.com )具有追求成功的心理素质，②这些良好心理品质是：乐观、好奇与专注。③他们有目标，注重行动，体验过程，所以可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快、最好地到达胜利的终点。
7、怎样树立、增强自信心？（方 ( http: / / www.21cnjy.com )法/建议/怎样唱响自信之歌？）p27—31
①看到进步与长处。体会点滴进步与成绩，有成绩就会更自信；发现自己的长处是自信的基础。
②增强信心与实力。相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战，以积极的心态面对失败；实力是撑起信心的最重要支柱。
③做自信的中国人。要自觉把个人的命运与祖国的发展结合在一起，把个人的自信与民族的自信结合起来。
8、怎样做自信的中国人？
①我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起 ( http: / / www.21cnjy.com )，我们的自信才有坚如磐石的根基。②一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不会做有损国格的事情。
第三课　走向自立人生
1、什么是自立（定义/含义）？有哪些表现？P34-35
自立就是自己的事情自己干。人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。
自立的生活表现在方方面面，例①学习上的自立②生活的自立③处理社会问题的自立
2、做家务的好处有哪些？P36
答：做家务可以培养我们吃苦耐劳，珍惜劳动成果，注重家庭亲情，尊重他人等品质，并能够提高动手能力和解决问题的能力。
3、为什么说人生需要自立？（必要性/重要性/好处/意义） P36-38
（1）我们终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，经风雨、见世面。
（2）自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。
在这个过程中，我们不断地完善自己，学 ( http: / / www.21cnjy.com )会自尊，增强自信，提高法律意识；逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。
（3）如不能从现在储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。
4、自立与个人成长的关系：P4-1(2句)自立不是拒绝_______,依靠不是________。
5、为什么不能依赖？（依赖思想的危害？）P40
①依赖思想会使人丧失独立生活的能力和精神；
②使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷；
③只想不劳而获，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
6、自立、自主二者的关系P41-42？
①告别依赖，一个重要的表现是独立的生活。要独立生活，就要做到自己的事情自己负责。
②自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。
③自己的事情自己负责的前提是要自主，自主不仅是一种权利，更是一种能力。一个没有主见的人，很难在生活中自立。
7、怎样培养自己的自立能力呢？P43-44　
①认清依赖思想的危害，自己的事情自己负责，遇事要有主见。
②培养自立能力最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。
③培养自立能力要大胆地投身社会实践。只有在生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。
第四课　人生当自强
1、自强的含义？P47
自强是指对未来充满希望、奋发向上、积极进取的精神和美好的道德品质。
2、自强有哪些表现？P48
自强精神表现在方方面面：在困难面问不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求；等等。
3、为什么要自强（精神）（意义/重要性/必要性/作用）P48
①自强，进取的动力，自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。
②自强是一个人活出尊严、 ( http: / / www.21cnjy.com )活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。
③自强，通向成功的阶梯
4、如何理解自强要从少年始？（为什么）P47-1\2
①自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用，是进取的动力，通向成功的阶梯。
②初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。
5、什么是自弃？自弃对人有什么影响？P50-2
含义：自弃指自己懒惰成性,得过且过，不求上进，不思进取。自弃与自强是对立的。
影响：自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然将一事无成。
6、少年怎样才能自强？（怎样培养自强精神/方法）P51-56
①理想，自强的航标；要自强，首先要树立坚定的理想。
②战胜自我，自强的关键。　
③扬长避短，自强的捷径。　
7、理想与自强的关系？
理想，自强的航标。
有了理想，就有了进取的不竭动力。
要自强首先要树立坚定的理想，为人生的理想执著追求，是所有自强者的共同特点。
8、人的弱点与短处有何区别？我们应分别如何对待？
9、如何确定自己努力的方向？
要想自强和成功，就一定要认识自己的长处、天赋和兴趣，根据自己的爱好和兴趣确定自己努力的方向，我们的主动性就会得到充分发挥。
第五课 让挫折丰富我们的人生
1、挫折的含义？P60
挫折，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。
2、造成挫折的原因？P61-62（思考按内、外因该如何划分？）
造成挫折的因素有多方面： ( http: / / www.21cnjy.com )①如不能预测和及时防范的天灾 (自然因素)；②各种人为因素；③个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷等使我们遭受挫折（个人原因）。 【由此可以得出什么结论？挫折是人生的一部分。人生难免有挫折】
3、对待挫折的三种态度及三种结果。P63
⑴胆怯、懦弱的人；遇到挫折和困难，放弃目标，一事无成。
⑵意志不坚定或者容易满足的人；不能坚持到底，享受不到成功的喜悦。
⑶意志坚强、有坚定信念的人；善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。
4、如何理解挫折是把“双刃剑”？（挫折的作用、对人生的影响？）P65
①挫折一方面使人前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理；
②另一方面又有利于人们磨砺意志，增长才干和智慧。
③人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物是智慧。（ 艰难困苦，玉汝于成 、“蚌病成珠”）
5、怎样战胜挫折？（方法/建议）P67-69
（1）树立正确的人生目标。
（2）正确地认识挫折，采取恰当的解决方法。
（3）激发探索创新的热情。这是战胜挫折、克服消极心理的有效方法。
（4）会自我疏导。其方法有合理宣泄法、移情法、目标升华法等。
第六课　为坚强喝彩
1、意志坚强的人有那些表现？P73
⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深 ( http: / / www.21cnjy.com )刻的认识。⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。⑶在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。
即：①自觉性(目的明确，勇往直前) ( http: / / www.21cnjy.com ) ②果断性（判断准确，处事果断） ③自制力（调节情绪，胜不骄，败不馁） ④坚韧性（精神顽强，毅力坚定）。
2、为什么要培养坚强的意志？（坚强意志的作用/意义/重要性）P75-77
坚强意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。
⑴坚定正确的人生方向，需要坚强意志。
⑵走出失败的阴影，需要坚强意志。
⑶形成良好的学习习惯，需要坚强意志。
⑷成就一番事业，需要坚强意志。
4、怎样磨砺（培养/磨练）坚强的意志？（方法/建议）P81-82
（1）磨砺坚强意志，必须树立明确的目标。
（2）磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。
（3）磨砺坚强意志，应善于管理自己。
（4）磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自
5． 能否将失败转化为成功的关键：有没有坚强的意志品质。
第四单元 做知法守法用法的人
第七课 感受法律的尊严
1、什么是规矩？社会规则有哪些？P86-87
规矩，就是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵的行为规则。
在生活中，调节我们行为的规则有 、 、 等多种。
2、为什么说社会生活离不开规则？（规则有什么重要性、作用？）P86
社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动 ( http: / / www.21cnjy.com )。人们活动的动机、目的往往不同，如果没有行为的规矩，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。社会生活离不开规则，有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。
3、法律有哪些显著的特征？（为什么说法律是特殊的行为规范？）P87
与道德、纪律相比，法律具有三个最为显著的特征。
一是法律由国家制定或认可；
二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；
三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。
4、我国法律的本质是什么？
我国法律的本质是人民意志和利益的体现。
5、我国法律的作用是什么？
①法律具有规范作用：它通过规定权利和义 ( http: / / www.21cnjy.com )务，规范全体社会成员的行为。其突出的表现为：如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处理。法律为人的行为提供一个模式、标准或方向，它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
②法律具有保护作用：它是我们生活的“卫士”；是国家生活的保障；通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。
6、我们应如何对待法律？
①学法、守法、用法是我们应尽的责任；②爱法是我们应取的态度；③以守法为荣以违法为耻，是我们应树立的价值标准。
二、法不可违
1．谁都不能违法
（1）违法行为的含义及类别
凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。
（1）行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为。
（2）民事违法行为就是违反民事法律法规的行为。
（3）刑事违法行为就是违反刑法的行为。
民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，相对刑事违法行为而言，对社会危害性较小，因此称它们为一般违法行为。
2．犯罪必受惩罚
（1）犯罪的基本特征
第一，犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。
第二，犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。
　　第三，犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。
（2）我国刑罚的种类
我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类
主刑，是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。
附加刑，是补充主刑适用的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
三、防患于未然
1、犯罪有哪些危害？P98
答：犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有百害而无一利，要付出惨重的代价。

2、怎样加强自我防范，远离违法犯罪？P99
答：（1）自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法自律，做守法的人；
（2）加强修养，践行道德，做有道德的人；
（3）谨慎交友，防微杜渐，
（4）避免沾染不良习气，防患于未然，预防违法犯罪。
3、为什么要制定《预防未成年人犯罪法》？P99
答：保障未成年人身心健康，培养其良好品行，有效预防未成年人犯罪。

4、不良行为发展为违法犯罪的启示：P100
答：无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从 ( http: / / www.21cnjy.com )沾染不良习气开始的。因此，我们要自觉树立法律意识，依法自律；加强道德修养，从小事做起，防微杜渐，拒绝不良诱惑，预防违法犯罪。
第八课 法律护我成长
一、特殊的保护 特殊的爱p103_107
家庭保护和学校保护
1、什么是未成年人？（定义/含义/保护对象）
凡未满18周岁的公民都是未成年人。
2、为什么（国家/法律）要对未成年人进行特殊保护？（必要性）
①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。
③现实生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象时有发生
3、专门保护未成年人法律：《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》。　　
4、《未成年人保护法》的主要内容（我国对未成年人保护的四道防线）：分别是
家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。　　
家庭保护：要求父母或监护人依法履行对未成年人的抚养，监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。　　
学校保护：要求学校等教育机构对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。　　
社会保护：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。　　
司法保护：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门对未成年人实施专门保护措施。　　
二、善用法律保护自己p108_114
求助有路
5、我们维护权益的最有力的武器就是法律。
6、能够为我们提供法律服务和帮助的机构有：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。
7、维护合法权益的有效途径（手段）有：
（1）非诉讼手段，它是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括：
①通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体反映问题，寻求帮助，以解决问题；
②通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。
（2）诉讼手段，俗称打官司，它 ( http: / / www.21cnjy.com )是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。　　
敢打官司
8、诉讼手段可分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
刑事诉讼是依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚犯罪的活动；
民事诉讼是依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动；
行政诉讼俗称“民告官”，是依照司法程序解决行政争议案件的活动。 　　
敢于斗争
守法护法维权有什么重要性？　　
我们自觉依法律己、依法办事、依法维权，既能保护自己的健康成长，又能维护法律的尊严、社会的稳定。　　
10、为什么要同违法犯罪做斗争？（意义/重要性/必要性/义务/责任）
同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。既保护自己健康成长，又维护法律尊严和社会稳定。
11、我们要如何对待违法犯罪行为？　　
①我们要善于用法律武器维护自己的合法权益，也要维护国家、集体、他人的合法权益，这是我们每个公民的义不容辞的责任。
②我们青少年在与其作斗争时既要勇敢，又要机智。力求在保护自己前提下，巧妙地将不法分子抓获。　　
12、怎样同违法犯罪做斗争？（方法/手段）我们青少年与违法犯罪分子作斗争的具体方法有：
（1）设法稳住歹徒，（2）记住歹徒相貌，车牌号码
（3）了解歹徒去向，（4）及时拨打“110”报警电话。（5）告诉老师、父母。
13、为什么要依法律己、依法维权、与违法犯罪作斗争？P113
答： ①我们自觉依法做事、依法维权，既能保护自己健康成长，又能维护法律的尊严，社会的稳定。
②违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

14、青少年如何与犯罪分子斗争？P114
答：①我们青少年在与其作斗争时既要勇敢，又要机智。力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。
②许多事实告诉我们，面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，
及时拨打“110”报警电话等，都是行之有效的好方法。

15、未成年人应如何提高自我保护能力？
答：①提高警惕。保持高度警惕是避免侵害的前提。
②运用智慧保护自己。
③积极争取家庭、学校、社会等方面的保护。
④求助法律和有关部门保护自己的合法权益。
⑤敢于打官司。历史与社会七年级下册
第五单元　中华各族人民的家园
1、我国辽阔疆域（P３图５-２）
我国领土的四至点 最北端 在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上
最南端 在南海的南沙群岛中的曾母暗沙
最西端 在新疆的帕米尔高原上
最东端 在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处
15个陆上相邻国家 朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、印度、尼伯尔、锡金、不丹、缅甸、老挝、越南（逆时针方向）
6个隔海相望国家 韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚
我国的海陆位置 海陆位置 亚洲东部，太平洋西岸。（西靠亚欧大陆，东临太平洋）
濒临的海洋 太平洋；从北到南依次为：渤海、黄海、东海、南海
主要岛屿 台湾岛（中国最大的岛）、海南岛（中国第二大岛）
疆域优势 中国是一个海陆兼备的国家。其东部濒临世界 ( http: / / www.21cnjy.com )上最大的大洋——太平洋，使这一地区气候湿润，有利于农业生产；沿海有许多优良港湾，利于发展海洋事业。中国西部深入亚欧大陆内部，使陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。此外，幅员辽阔的国土，为中华民族的生存发展提供了巨大的空间，也为中国社会进步奠定了雄厚的物质基础。
从海陆疆域方面来看，中、英、美、蒙古的不同之处 中美：海陆兼备（美国东临大西洋，西临太平洋；中国西靠亚欧大陆，东临太平洋）英国：岛国 蒙古：内陆国家
2、行政区划
三级行政区划 全国行政区域基本上分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治县、市）、乡（镇）
34个省级行政区划单位 23个省
5个自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区
4个直辖市：北京、天津、上海、重庆
2个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区
我国省级行政区划单位的名称、简称和省级行政中心（即省会或首府）P43、 P42图3-3
3、我国人口分布现状
我国人口数量众多（12.9亿），是世 ( http: / / www.21cnjy.com )界上人口最多的国家。人口密度较高，而且分布很不均匀。黑河—腾冲线（中国人口地理分界线）以东即东部人口十分稠密，黑河—腾冲线以西即西部人口比较稀少。
4、我国民族分布现状
我国是一个由56个民族组成的大家庭。汉 ( http: / / www.21cnjy.com )族人口约占全国总人口的91%，而其余55个少数民族约占全国总人口的9%。民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。汉族主要集中在东部和中部地区，少数民族主要集中在西南、西北和东北的边疆地区。
5、我国地形的特点
地形种类多样；山区面积广大，要占全国总面积的3/2；地势特点：中国地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯。
6、三级阶梯（书本Ｐ13图5-17）
平均海拔 地形类型 主要地形单元
第一级阶梯 4000米以上 高原 青藏高原、柴达木盆地
界线 昆仑山——祁连山——横断山
第二级阶梯 100—2000米 高原和盆地 内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地
界线 大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山
第三级阶梯 500米以下 平原和丘陵 东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵
7、比较黄河、长江（P17 ~P21）
比较点 黄河P53 长江P54
发源地 青海省巴颜喀拉山北麓 唐古拉山脉主峰各拉丹冬雪峰
全长 5400多千米(中国第二长河) 6300千米(中国第一大河)
注入海洋 渤海(山东省) 东海(上海市)
流经的主要地形区 青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北高原 青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原
流经的省级行政区 青海省、四川省、甘肃省、宁夏回族自治区、陕西省、山西省、河南省、山东省（9个省级行政区划单位） 青海省、西藏自治区、四川省、云南省、重庆市、贵州省、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省、上海市（12个省级行政区划单位）
上、中、下游的划分 上、中游的分界点：河口（内蒙古自治区），中下游分界点：孟津（河南省） 上、中游分界点：宜昌（湖北省）中、下游分界点：湖口（江西省）
主要支流 渭河（陕西省）、汾河（山西省） 雅砻江、岷江、乌江、湘江（洞庭湖）、汉江、赣江（鄱阳湖）
主要景观 “黄河第一坝”——龙羊峡大坝、开封附近的“悬河”、壶口瀑布、“塞上江南”——宁夏平原 古代水利工程——都江堰、武汉港、著名峡谷——虎跳峡、三峡工程
作用 灌溉、发电 灌溉、发电、航运（黄金水道）
危害 水土流失严重，使黄河成为世界上含沙量最大的一条河流；黄河下游断流、干旱、“地上悬河” 长江流域降水丰沛，干流水量大，容易造成洪涝灾害
原因 人类过度利用自然，滥用自然，造成黄河流域生态环境的恶化。 季风气候带来的弊端。人们不合理地占用河道、围湖造田，使河流、湖泊的行洪能力大大降低，更加大了沿岸地带发生严重水灾的可能性。
自然和人为双重因素
如何治理 加强中游黄土高原地区的水土保持是治理黄河的根本，修建水库，使治沙和防洪并举，也是治黄的重要手段。 加固江防大堤、兴建水库、疏通河道、中下游禁止砍伐树木、裁弯取直、分洪蓄洪、开挖入海新河等措施。
历史地位 黄河流域、长江流域都是中华民族的发祥地，是世界著名的古代文明发祥地。
8、我国南北差异
区 域内 容 习惯上以秦岭—淮河为界，大体上将东部季风区划分为北方和南方
北方（秦岭—淮河以北） 南方（秦岭—淮河以南）
生活习惯差异 民居特色 注重防寒保暖 注重通风、散热、防雨
饮食习惯 喜吃面食 喜吃米饭
交通工具 陆路交通 公路、铁路和水运
气候差异 气温差异 气温带 温带气候，比较干燥 亚热带和热带气候，比较湿润
1月均温 低于00 c(＜00c) 高于00 c(＞00c)
冬季气温分布特点 冬季气温自南向北降低，南北温差很大
夏季气温分布特点 南北温差不大，全国普遍高温
降水差异 年降水量 少于800毫米(＜800mm) 多于800毫米(＞800mm)
年降水量分布规律 由东南沿海向西北内陆递减
农业生产差异 主要粮食作物 小麦、玉米 水稻
主要经济作物 花生、大豆、甜菜 油菜、甘蔗、橡胶、油棕
耕地类型 旱地 水田
耕作制度 一年一熟或两年三熟 一年两熟甚至三熟
河流水文及内河航运的差异 河流少，水量小，冬季结冰，不利于航运 河湖众多，水量大，冬季普遍不结冰，便于航运
地形 南方地区多丘陵 北方地区多平原
主要能源资源的差异 煤、石油、天然气资源丰富，水资源短缺 煤、石油、天然气资源短缺，水资源丰富
9、我国东西部差异（P62图3-28）
东部 西部
自然条件 地形 东部地区平原广阔 西部内陆地区高原、山地面积广大
气候 较为湿润 气候干旱
资源环境 水资源丰富，但矿产和能源短缺，且工业污染严重 有丰富的矿产和能源资源。但水资源短缺，水土流失和沙漠化严重。
社会经济条件 发展历史 有较深厚的文化、经济、政治基础 灿烂的历史文化
人口 东部人口多，且分布十分稠密 西部人口数量较少，且分布比较稀少
民族 主要是汉族人 少数民族聚居最集中的地方
特大城市 北京、上海、天津、广州、武汉、南京、沈阳 重庆、西安、成都、乌鲁木齐、呼和浩特
农业 优越的自然条件有利于发展农业 大部分地区发展农业的自然条件较差
工业 工业发展条件优越，比较发达 比较缓慢、不发达，但能源工业发展潜力大
交通通信 交通通信发达、方便 交通通讯设施落后
教育 发达 教育水平、思想观念较滞后
人才资金技术 较为丰富 短缺
经济发展水平 经济发展较快、较为发达 经济发展缓慢，与东部相比发展不平衡
经济发展的优势 自然条件优越有利于发展农业。交通通信教育发达，城市众多，人才资源丰富，为工业发展提供了重要条件。 广袤的土地、壮美的山川、丰富的矿产和能源资源、独特的民族风情、灿烂的历史文化
经济发展的劣势 矿产和能源资源短缺，严重的工业污染困扰着东部地区的可持续发展 气候干旱，水资源短缺，水土 ( http: / / www.21cnjy.com )流失和沙漠化严重，大部分地区发展农业的自然条件较差。与东部地区相比，西部地区在资金、技术、人才、市场、交通等社会经济条件方面差距较大
南北方交流与互补 南水北调工程
东西部交流与互补 西气东输工程、西电东送工程
11、如何设计一条科学、合理的旅游线路？
答：旅游线路的设计要全面考虑旅行的目的、行程时间、交通情况、经济条件等综合因素。
12、中国主要铁路线
主要铁路线 线路走向
京九线 北京—九江—南昌—深圳—香港九龙
京广线 北京—郑州—武汉—株州—广州
京沪线 北京—天津—济南—徐州—南京—上海
京哈线 北京—沈阳—哈尔滨
陇海线 连云港—郑州—西安—兰州
兰新线 兰州—乌鲁木齐—阿拉山口
综合探究五 认识宝岛台湾
1、台湾的位置：台湾省位于我国东南海域 ( http: / / www.21cnjy.com ),西隔台湾海峡与福建省相望,东边是太平洋。主体是台湾岛，此外有澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿构成
2、台湾的位置重要性：从海上交通来 ( http: / / www.21cnjy.com )角度：台湾位于中国沿海南北航线咽喉，东亚通往东南亚，亚洲通往美洲、大洋洲、欧洲、非洲的交通十字路口，交通位置十分重要。
3.台湾之最：台湾降水最多的地方：火烧寮 台湾最高的山：玉山
台湾最长的河流：浊水溪 台湾最大的湖泊（旅游景点）：日月潭
4、台湾的气候：台湾省大部分属于亚 ( http: / / www.21cnjy.com )热带季风气候，只有南部沿海地区属于热带季风气候。 台湾的降水东部多，西部少（夏季风的影响以及地形的影响）
5、台湾的地形特征：台湾山地多，平原少。山脉 ( http: / / www.21cnjy.com )集中分布在岛的中部和东部，只有西部沿海有较为宽广的冲积平原和盆地。可见,台湾地形特征：以山地为主，平原面积小，主要分布在西部，地势中间高四周低。 （浙江省地形也是以山地和丘陵为主）
6、受地形的影响，河流短小，落差大，水能丰富；自东向西流。
（不修建东西方的铁路：地形影响）
7、矿产分布：台湾山脉西部多产铁、石油，北部火山区有丰富的硫磺矿，东侧有铜、铁
8.工业和人口分布特点：分布在西部西区
（西部开发历史悠久，地势平坦，土地肥沃，农业发达，人口稠密，交通便利 ）
9、主要城市：台北：台湾最 ( http: / / www.21cnjy.com )大的城市，是台湾的政治、经济、文化和交通中心。 高雄：台湾最大的港口城市，也是第二大城市，其临海工业区是台湾最大的工业区。 新竹：台湾高科技产业的摇篮（硅谷） 台南：记载台湾开拓建设的历史
10、水稻---海上米仓 甘蔗—东方糖库 水果之乡---香蕉 菠萝
第六单元 一方水土养一方人
第一课 北方地区（温带季风气候）
比较点 红松之乡（小兴安岭 东北三省） 沟壑纵横的黄土高原（黄土高原地区） 古老而现代的首都（北京）
地理位置 黑龙江中北部的小兴安岭，亚洲最大的红松原始森林有“红松之乡”之称，是我国著名的林区 东起太行山脉，西到乌鞘岭，北抵长城，南连秦岭，世界上黄土覆盖面积最大的高原 范围：黄土高原垮山西、陕西、宁夏、甘肃等地（第二阶梯） 华北平原北部；北京的西、北两面为太行山和长城，东临渤海湾，南面是千里中原40°N 116°E
自然环境 小兴安岭纬度高较高，山地，冬季寒冷，夏季温暖，降水集中夏季，蒸发小，总体湿润，适宜林木生长。（温带季风气候） 沟壑纵横，支离破碎；夏季与热同期，降水集中、形成暴雨；地势平缓，略有起伏。 地势：西北高、东南低气候：温带季风气候
人文环境 铁路纵贯南北、公路四通八达（森林火车） 建筑：窑洞 音乐舞蹈：信天游、腰鼓服饰：白羊肚巾（防风沙） 语言表达：高桑的民歌 饮食习惯：面食 文化：皮影戏、秦腔 作为首都，北京是国家机关所在地，中南海是党中央和国务院所在地；北京是全国政治、文化中心
处在的问题（北京例外） 长期过量开采，森林资源急剧减少对林下野生菌和药材进行毁灭性挖掘，对林区生态环境造成很大破坏 裸露的黄土在雨水和河流的强烈冲刷下大量流失，是黄土高原成为世界上水土流失最为严重的地区之一 原因：自然原因：土质疏松，地表植被裸露，降水多集中夏季；人为原因：毁林开荒，滥砍滥伐、过度放牧等 故宫：清明两朝的皇宫，又名紫禁城。世界上现存规模最大、保存最完整的宫殿群建筑鸟巢：国家体育场胡同、四合院：北京的古建筑
改进的措施 1. 抚育并合理地经营与管理森林2. 模仿森林自然发育来采伐森林3. 建立红松自然环境保护区4. 新的经营方式：把木材的枝丫、断木等剩余材料加工成雪糕棒；用锯末栽种木耳 1. 造林种草2. 退耕还林3. 建立拦泥沙、坝淤地工程4. 小流域的综合治理和开发
重要提示 植被：多是针叶林，红松是世界上珍贵树 黄土高原的人民创造了独具特色的黄土高原文化（黄土高原又称“鸦金高原”） 燕、金、元、明、清北京最早成为“蓟”
第二课 南方地区（亚热带季风气候）
比较点 水乡孕育的城镇（太湖地区） 富庶的四川盆地（四川）
自然环境 位置：长江三角洲的南缘 ( http: / / www.21cnjy.com ) 平原为主，亚热带季风气候，温暖湿润，河网密布，湖泊星罗棋布，灌溉条件优越，土壤肥沃，农业高产地区，四通八达的水路为贸易提供了便利 位置：中国西南部，长江上游地形：盆地内的地形以丘陵、山地为主气候：冬暖、春早、夏热、亚热带季风气候
人文环境 主要城市：无锡、苏州、上海、嘉兴、杭州、湖州等“太湖三白”：（银鱼、白鱼、白虾）、快船、“过三桥” 都江堰水利工程 农业：我国重要的农业基地 主要农作物：水稻、油菜籽畜牧产品：肉猪、家禽
城镇的兴起与发展 特色：水 房屋特点：临河而建，“人在水上住，船在窗下行” 古镇：盛泽、南浔、周庄、西塘、同里、乌镇等 丰富水资源 矿产资源丰富：天然气、芒硝、井盐“千年井盐：自贡） 野生动植物资源：大熊猫、金丝猴、雪豹、桫椤等 巴蜀文化：川剧、川菜
比较点 开放的珠江三角洲（广东省） 我国经济中心（上海）
自然环境 位置：广东省东南部、珠江下游、毗邻港澳，与东南亚隔南海相望 地形：平原广阔（珠江三角洲） 气候：亚热带季风气候，水热充足 位置：东海之滨，我国大陆海岸线的中枢，扼长江入海口 地形：地势平坦，湖泊众多气候：亚热带季风气候，气候湿润
人文环境 农业：粮食基地、蔗糖基地、淡水鱼基地和 ( http: / / www.21cnjy.com )亚热带水果基地 工业：区位因素：毗邻港澳，与东南亚隔南海相望 人文因素：著名侨乡，引进外资 政策因素：对外开放（南大门） 交通：河港、海港，京沪线，沪杭线在此交 ( http: / / www.21cnjy.com )汇，海陆共交通枢纽 浦东新区：浦东的经融业（陆家嘴金融贸易区）和高科技产业（张江高科技园区）是上海的经济增长点 上海经济的辐射效应
城镇的兴起与发展 工业：家用电器、纺织和服装、电子及通信设备等贸易：通过港澳出口至东南亚、欧洲、非洲、美洲、大洋洲等珠江三角洲与港澳紧密合作、优势互补 1. 国际金融中心 2. 高科技园区3. 制造业中心4. 航运中心
第三课 西北地区（温带大陆性气候）
比较点 丝路明珠（新疆） 草原风情（内蒙古自治区） 向西开放的重要门户（乌鲁木齐）
位置 位置：我国西北部 位置：内蒙古地区 新疆中部，天山北麓，准噶尔盆地南缘
自然环境 地形：高山与盆地相间（三山夹两盆） 三山：阿尔泰、天山、昆仑山脉两盆：准噶尔盆地、塔里木盆地气候：温带大陆性气候，降水稀少，沙漠连绵 地形：高原 气候：温带大陆性气候，冬冷夏热，降水较少，降水量自东向西逐渐减少植被：东部较湿润的森林草原，向西逐渐过渡到半干旱的草原和干旱的荒漠 我国最大的省级行政区，邻国最多（吉尔吉斯斯坦、塔吉尔斯坦、印度、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、乌兹别克斯坦）
人文环境 坎儿井：原理：将高山冰雪融水经过暗渠引到农田里 组成：竖井、暗井、明井、池塘 优点：免去运水之劳，减少水的蒸发意义：与横亘东西长城、纵贯南北的京杭大运河被誉为我国古代三大工程 我国最长的地下水灌溉系统，有“地下运河”之称 衣：蒙古袍（适合马背活动，抵御寒冷）食：牛羊肉和奶制品（白食、红食、茶食）住：蒙古包（搭建和拆卸省力简洁）行：骑马娱：那达慕大会、长调、歌舞 新疆最大的商品集散地，中亚地区重要的进出口贸易集散地各类商品交易市场乌洽会到中国——亚欧博览会民族风情：大巴扎
城镇的兴起与发展的原因 绿洲农业：分布：主要分布在山前平原和部分的沿河地区条件：有利：夏季高温，光照充足，昼夜温差大，适合多种农作物的生长；高山冰雪融水可用于灌溉不利：降水少，蒸发旺盛，水资源匮乏，沙漠广布农作物：小麦、哈密瓜、棉花（夏季气温高，晴天多，日照充足）、葡萄（夏季昼夜温差大，有利于瓜果和糖料作物糖分的积累）。 草原文化 引进了先进生产线 ( http: / / www.21cnjy.com )和管理办法，对畜产品进行了深加工，建立了以牛羊肉和奶制品为基础的畜牧业基地，还打造了以羊绒、羊毛为基础的毛纺工业基地，等等。草原上的人们逐渐过上了现代化的生活 地理位置优越——亚洲地理中心，领国众多，成为向西开放的重要门户和对外经贸往来文化交流的窗口交通便捷—— ①完备的公路、铁路和航空交通网； ②新亚欧大陆桥（东起连云港，西至鹿特丹）贯通使其在中国西部乃至中亚经济发展中地位增强
第四课 青藏地区（高原山地气候）
比较点 海拔最高的牧区（青藏高原） 高原圣城（拉萨）
自然环境 位置：青藏高原，包括青海省和西藏自治区地形：高原 气候：高原山地气候。“高、寒、旱”，我国夏季气温最低地区植被：草原（牧草营养成分高） 位置：西藏东南部，雅鲁藏布江支流拉萨北岸，海拔最高的城市之一气候：冬无严寒，夏季凉爽
人文环境 牲畜：牦牛(高原之舟)、藏绵羊、藏山羊衣：藏袍（适应昼夜温差大）食：牛羊肉、奶制品住：帐篷交通：牦牛、青藏铁路 “日光城”： 地势高，空气稀薄、洁净，日照时间长，有“日光城”之称宗教：藏传佛教宗教建筑：布达拉宫、大昭寺传统节日：雪顿节近况：现代化建筑与传统建筑交相辉印
综合探究六 如何开展社会调查
——以调查家乡为例
1、描述家乡的基本点：
基本自然地理特点，如地理位置、地形和气候特点等。 经济特点：如主要的物产及其分布。
人文特点：如历史沿革、名胜古迹、教育科技、著名人物。
2、社会调查方法
访问调查法、问卷调查法、实地考察法、文献调查法
3、调查步骤
（1）确定主题
（2）拟定提纲
（3）实施调查
（4）撰写调查报告
第七单元 生活的变化
第一课 规则的演变
一、规则之“源”：
1、规则源于生活，用于生活，并随时间的推移而不断更新和修正。规则的废立与沿革折射着生活的变化。
2、规则是人们行为的规范和准则，是为了标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的质量。
3、规则的存在形式：文字、约定俗成。
二、规则之“变”
1、在人类社会的进程中，有旧的规则被废除，有新的规则产生，也有许多规则随社会的发展而不断完善。
2、有许多规则需要我们参与制定，这使我们 ( http: / / www.21cnjy.com )更准确了解规则所包含的的意义，同时体现了大多数人的意愿，大家更愿意遵守，也更有利于维护人们的利益，当然也体现了公民对社会的关心。
第二课 传媒的行程
一、生活中的文化传播：
1、传播是通过语言、文字或者形象等传递、分享或者交换信息的行为。如：文化教育、日常交往、旅游、商贸等。
2、文化传播的基本途径：商贸活动、人口迁移、教育等。外来人口的迁入始终是文化传播的重要途径。
3、传媒是文化传播的媒介，大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等阶段。
二、现代社会的大众传媒：
1、大众传媒包括：书籍、报纸、杂志、电视、广播和互联网，是目前文化传播的主要手段。 2、汉字激光照排技术是由王选教授发明的。
3、互联网是一种兼收并蓄各种已有的大众传媒。它具有虚拟的人际交往平台和信息传播平台等独特优势。
4、网络对青少年的影响：⑴正面影响： ( http: / / www.21cnjy.com )提供了求知学习的新渠道；开拓视野提高青少年的综合素质；调节身心，丰富生活。⑵负面影响：改变了青少年的人际关系及生活方式；沉迷网络，影响身心健康；不良信息影响青少年的思想道德意识，导致问题青少年增加。
第三课 生活的故事
一、生活的时代印记：
1、生活的变化一般是从物质条件的改变开始的。物质条件、制度、规则、科技等的变化会影响到人们的观念（印记）。
2、合理的购物方式： 量入为出、节俭、从实际出发、不盲从。
二、生活的代际差异：
1、代际差异：是由于社会生活经验的不同 ( http: / / www.21cnjy.com )，不同时代的人们在思想意识、价值观念、兴趣爱好、行为习惯等方面存在着明显的差异。也称“代沟”。 “代沟”是不可避免的，但也有一脉相通的继承和坚守。
2、要真正理解并正确把握生活的变化，需要借助历史的眼光。
3、学习历史的作用： 可以知 ( http: / / www.21cnjy.com )道现实事物的来龙去脉，让我们对未来有更清醒的认识；可以扩大生活经验，增长见识，锻炼思维，提高分析问题的能力；通过了解历史经验教训，使我们少走弯路，少犯错误。
综合探究七 区域的变化
一、如何了解区域的变化：
1、了解区域变化可以从人口迁移、物产变化、交通变化等方面开始。
2、了解区域变化需要收集资料，资料据其价值分为：第一手资料和第二手资料。
二、如何看待周围的变化： 侧重说明区域变化的事实。
三、说说周边区域的变化： 选取特色鲜明的标题——收集资料——选取实例，进行描述——进行评价，亮出观点。
第八单元 文明探源
第一课 原始先民的家园
1、比较北京人头像和图8-5山顶洞人头像，说说山顶洞人与北京人外貌特征的不同？
北京人与山顶洞人相比，北京人前额低平， ( http: / / www.21cnjy.com )眉脊骨粗壮、颧骨高突、吻部前伸，没有明显下颏，脸部仍保留着某些猿的特征。而经过几十万年的进化，山顶洞人的脸部与现代人基本相同了。
2、山顶洞人在哪些方面比北京人进步？
山顶洞人已掌握了磨制石器与钻孔技术，会人工取火，生活群体是氏族。
3、远古人类的取火方式：雷电生火、草木自燃生火（天然火）；钻木或击燧生火（人工取火）。
人工取火比天然火的好处：人类可随时使用火，适应自然环境的能力进一步增强。
4、比较北京人和山顶洞人的异同
生活地点 生活时间 体态 社会组织 取火方式 生产工具 生产方式
北京人 北京周口店龙骨山（都属于旧石器时代） 距今70-20万年 头部保留猿类特征 原始人群 天然火 打制石器 采集、狩猎
山顶洞人 距今30000年 外貌特征与现代人基本一样 氏族公社（血缘） 人工取火 打制石器为主，出现磨制石器和钻孔技术 采集、狩猎、捕鱼
5、 在世界农业、畜牧业起源时期，主要农作物和驯化动物的整体空间分布有什么特点？
主要集中在中国、印度、西亚、中美洲和欧洲
6、原始农业和畜牧业的产生与发展，对人类社会产生了哪些影响？
原始农业和畜牧业的产生与发展，标志着人类从 ( http: / / www.21cnjy.com )食物的采集者转变为食物的生产者，是食物生产的革命（有了稳定的衣食来源）。①使生产工具有了显著的改进，出现了磨制石器，人类开始进入新石器时代；②推动了原始社会家庭手工业的发展，例如制陶、制革、纺织等以妇女为主的手工业；③促使农业村落出现，人类逐步实现了定居生活。
7、 较旧石器时代与新石器时代先民在生产和生活方面主要有哪些不同之处？
新石器时代的“新”表现在磨制石器和陶器的使用上。石镰作为磨制石器的代表，侧重于生产领域；陶器作为重要的生活用具，侧重于生活领域
8、 农业的产生、家畜的驯养、陶器的发明、与定居的实现有什么关系？
原始农业、畜牧业的产生，磨制 ( http: / / www.21cnjy.com )石器、陶器的出现，使人类逐渐开始了定居生活，形成了农业村落。定居生活促进了原始农业、畜牧业、手工业的发展，物质生活的提高也促进了人们精神生活的改善，对于人类文明的起源和传承，具有重要的意义。
9、 与到处漂泊相比，定居有什么好处？
定居生活促进了原始农业、畜牧业的发展， ( http: / / www.21cnjy.com )食物来源有了保障，人们的生活更加稳定，生活水平得到提高。物质生活水平的提高促进了人们精神生活的改善，对于人类文明的起源和传承，具有重要意义。
10、半坡居民的房屋有什么特点？这与当地的自然环境有什么关系？
半地穴式房屋。处于黄河流域，气候冬冷夏热、干旱少雨，半地穴式的房屋冬暖夏凉。
河姆渡居民的房屋有什么特点？这与当地的自然环境有什么关系？
干栏式木结构建筑。处于长江中下游地区，气候温暖湿润多雨，这种房屋利于通风、防潮。
11、第八单元内容列表
生活时间 远古人类 特点差异
旧石器时代 距今约70万-20万年 ①北京人
距今约30000年 ②山顶洞人
新石器时代 距今约7000年 ③浙江河姆渡遗址 生产工具“新”：主要使用磨制石器生活用具“新”：主要使用陶器生产生活靠种植粮食和饲养家畜为主生活方式上过着定居生活
距今约6000-5000年 ④陕西半坡遗址
距今约5000-4000年 ⑤炎黄尧舜禹传说
12、新石器时代与旧石器时代相比，新在哪里？
生产方面：生产工具新，主要使用磨制石器；生活方面：生活用具新，使用陶器。
13、比较河姆渡遗址与半坡遗址的异同（半坡居民和河姆渡居民的生活的异同）
　 河姆渡遗址 半坡遗址 启示
区域 长江流域 黄河流域 自然环境对人类生产、生活方式有着重大的影响，我们力求做到人与自然和谐。
生活地点 浙江余姚 陕西西安
生活时间 距今约7000年 距今约6000-5000年
自然环境 气候比较湿润多雨，水网密布 气候比较干燥少雨，河流较少
建筑样式 干栏式木结构 半地穴式（圆形尖顶小屋）
种植的农作物 水稻 粟（小米）和小麦
驯养的动物 牛 猪
制作的陶器 黑陶 彩陶
相同点 河姆渡居民与半坡居民都生活在新石器时代 ( http: / / www.21cnjy.com )，使用磨制石器，会制作陶器、建筑房屋，饲养动物，建立了农业村落，过着定居的生活，从事原始农业和畜牧业。
第二课 早期文明区域
1、比较四大文明古国（文明发源地、产生文明时间、统一时间、统一者）
文明古国 文明发源地 产生文明时间 国家统一时间 统一者
古埃及 尼罗河流域 公元前3500年 公元前3000年 美尼斯
古巴比伦 两河流域：幼发拉底河、底格里斯河 公元前3500年 公元前18世纪 汉谟拉比
古代印度 印度河、恒河 公元前2500年 公元前3世纪 阿育王
中国 黄河、长江流域 公元前2070年 公元前2070年 禹
2、四大文明大致位于哪个温度带上？从地理环境看，它们有什么共同点？说明原因（为什么早期人类文明都发源于大河流域？）
北温带。 这些文明都属于农业文明，都位于 ( http: / / www.21cnjy.com )大河流域。大江大河灌溉水源充足，水利资源丰富；地势平坦，土地肥沃；气候温暖湿润多雨，利于农作物培植和生长，适宜人类居住和生存，能够满足人们生存的基本需要。由此可见，早期人类对自然环境的依赖性较强。
古老文字 各自特点（不同点还有数量多少、音形义等） 共同点
发源地 形成时间 发明者 构造特点 书写材料 都是从图画文字逐步发展而来，把繁复不易刻画的 ( http: / / www.21cnjy.com )图形简化为一些符号性质的象形文字，使它能记录语言，具有相对固定的形、音、义；都是不同区域的人们进入文明时代的重要标志；都是现代文字的起源。
象形文字 尼罗河流域 公元前3000年 古埃及人 “画成其物” 石头、纸草
楔形文字 两河流域 公元前3000年 苏美尔人 笔画像楔子 泥版
甲骨文 黄河流域（殷墟） 商朝 中国商朝人 “刻成其物” 龟甲、兽骨
9、 希腊文明——克里特文明和迈锡尼 ( http: / / www.21cnjy.com )文明：古代希腊是欧洲文明的发源地，古代希腊文明的开端（渊源于）——爱琴文明；爱琴文明——公元前2000年--前1200年，以克里特岛和迈锡尼城为中心形成了爱琴文明
10、中美洲文明——奥尔梅克文明，印第安人，墨西哥南部和哥伦比亚北部
11、人类迈进文明时代的重要标志——阶级的分化、国家的出现和文字的发明。
★12、四大文明古国（四大流域）比较表：
流域名称 地理位置 自然环境 文明表现
两河流域 西亚(今天的伊拉克境内) 气候：热带沙漠气候（干旱少雨）河流：幼发拉底河 底格里斯河，河流流量不稳定 土壤：肥沃 A、原始农业出现后，开始有农业聚落，并 ( http: / / www.21cnjy.com )逐渐发展成早期城市。 B、社会上慢慢形成靠农夫养活的阶层（手工业者、商人、祭司、书吏），国家政权、有组织的宗教、新的社会秩序初入端倪。 C、创造了文字——楔形文字
尼罗河流域 东非 气候：热带沙漠气候（干旱少雨） 河流：尼罗河（自南向北注入地中海） A、农耕文明 B、象形文字 C、国家的出现和统一（距今5500年前后出现了国家，5000年前后国家统一。）
印度河、恒河流域 南亚 气候：热带季风气候 气候温暖湿润 河流：印度河、恒河，流量丰富,夏季高山积雪融化，定期泛滥,滋润土地 土壤：肥沃 A、修筑拦河堤坝、引水灌溉农田，培植出棉花 B、出现了城市国家
黄河、长江流域 东亚 （1）地势低平，冲积平原上土壤肥沃，易于开垦和耕作。（2）地处温带，气候温暖，水利资源丰富，具有较好的灌溉条件，适宜发展农业。 A、大约4000年前（约公元前2070年），禹建 立起我国历史上第一个王朝-----夏朝。 B、甲骨文
13、我国重要遗址的分布共同点是什么？为什么这样分布？
共同点：都位于大河两岸。
原因：①大河流域地势低平，冲积平原上土壤肥沃，易于开垦和耕作；
②地处温带、亚热带，气候温暖，水利资源丰富，具有较好的灌溉条件，适宜发展农业。
14、早期人类文明大多发源于大江大河流域的原因有哪些？（早期文明的共同点）
(1) 20°N -40°N，邻近大江大河流域，气候温暖湿润，灌溉水源充足，水利资源丰富;
(2)地势平坦，土地肥沃，有利于农作物的培植生长，适宜人类生存，能满足人类生存的基本需要;说明早期人类对自然环境的依赖型较强。
第三课 中华文明探源
一、中华文明的曙光：
1、距今一万年前，黄河、长江流域一些地区 ( http: / / www.21cnjy.com )进入了新石器时代，并出现了早期农业。北方和南方分别形成了粟作农业区和稻作农业区。还出现了自然崇拜和祖先崇拜等宗教形式。
2、蛋壳黑陶杯被考古界誉为“四千年前地球文明最精致之制作”。良渚遗址的玉琮，牛河梁的女神头塑。
二、炎帝、黄帝与尧、舜、禹的传说：
1、炎帝发明耒耜，叫人农耕，尝遍百 ( http: / / www.21cnjy.com )草，发明医药，号称神农氏，还发明陶器，开辟集市；黄帝建造宫殿，发明车船，制作衣裳，教人打井，号称轩辕氏。黄帝的妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术。
2、在距今约四、五千年，炎帝、黄帝部 ( http: / / www.21cnjy.com )落联合起来，打败了东方强大的蚩尤部落，经过长期发展，形成日后华夏族的主题。炎帝、黄帝被尊为华夏族的人文初祖。
3、尧——舜——禹：禅让制，禹——启： ( http: / / www.21cnjy.com )世袭制。禹建立了我国历史上第一个王朝——夏朝。这标志着中国历史上的新石器时代的大体结束，中华文明正式开始。
综合探究八 过去是怎样被记载下来的
1.历史是过去发生的事情。公元纪年、世纪、年代、时代、王朝纪年是表示历史时段的常用词汇。
2.现在世界上多数国家都采用公元纪年，就是把基督教传说中耶稣诞生的那一年，定为公元元年，即公元１年，并以公元元年为界。
3.有时我们以百年为一个单位来计算时间，每一百年称为一个世纪。我们有时也以１０年为一个单位，每十年为一个“年代”。
4.通常我们还把一个较长的时段称为时代。时代的划分可以是多样的，人们以某一方面的重要特征为划分的标准。
5.中国在西汉武帝以前，历代 ( http: / / www.21cnjy.com )帝王都是以自己在位的时间计算年代。至汉武帝，首创以年号纪年，定公元前140年年号为“建元”，这一年就是“建元元年”。
6.计算时间和时间长度的方法：
公元年换算世纪的方法：
年号换算公元的方法：　　　　公元前Ｘ年－年号　Ｙ年＋１＝公元前Ｎ年
　　　　　　　　　　　　　　公元　Ｘ年＋年号　Ｙ年－１＝公元Ｎ年
计算时间的长度：　　　　　　公元前Ｘ年－公元前Ｙ年＝共有Ｎ年
　　　　　　　　　　　　　　公元　Ｘ年－公元　Ｙ年＝共有Ｎ年
跨公元前、公元后的计算方法：公元前Ｘ年＋公元Ｙ年－１年＝共有Ｎ年
7.考古学家陆续发现了战国、秦朝、汉朝和三国时期的大量竹木简。
8.文献资料是人们了解历史的重要资料，其表现形式主要是档案、日记、报刊、图片等文字和音像资料。人人都可以撰写历史。
9.我国早期的文献资料是甲骨文和竹木简。
文物（实物资料的一种）帮助我们了解文字产生以前的历史，帮助我们破译古老的文字，再现历史。
10.凡具有历史价值、科学价值、艺术价值、纪念价值的文化遗迹、遗物均属文物。
大槐树、端午节、牛郎织女的故事描述的是口述资料的一种表现形式——传说；口述历史是口述资料的另一种形式，可以弥补历史文献的不足。
11.传说大多是人们长时间 ( http: / / www.21cnjy.com )口耳相传的产物，它们能告诉我们老百姓是怎样看待历史的，而且它们还是对历史文献资料的一种补充，帮助人们更全面地了解历史。
12.原始文件、档案、信函、日记、回忆录、照片、文物古迹和其他事物是第一手资料。后人写的历史著作等是第二手资料。
13.长城是中华民族的象征。
０
５
５
１
２
０
０
０
例
整百数
＋１
世纪
一般数字
例
公元前
公元后
答案：公元前６世纪
答案：公元后
２０世纪

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