标日第26课自転車に二人で仱毪韦衔¥胜い扦怪?妒崂� 知识梳理

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标日第26课自転車に二人で仱毪韦衔¥胜い扦怪?妒崂� 知识梳理

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标日第26课:自転車に二人で乗るのは危ないです
知识梳理
一、重点单词
単語 品詞 意味 関連
習慣 名詞 习惯 いい/悪い習慣をつけます (养成好/坏习惯)
お辞儀 名詞/動3 行礼,鞠躬。指低下头寒暄。 丁寧にお礼儀をします。
仲(なか) 名詞 交情 仲がいい(关系好) 仲間(まかま) 朋友,伙伴,同事
回ります 自動1 旋转,转动;巡回,巡视(有一种到处走的感觉)。  警官が夜の街を回って歩きます。   警察夜里在街上巡逻。  挨拶に回る。 到各处去问候。
足ります 自動2(特2) 够 いくら金があっても足りない。多少钱都不够。值得   驚くにたりない 不足为奇。
手 名詞 手。 手が早い 处理事务果断敏捷。 手が届く 照顾周到,将要达到,接近 手がない 人手不够,没有办法。 手に入る 得到,拿到。
スケッチします 動3 素描、写生 関連:スケッチ 名词 素描、写生
合格します 自動3 及格、合格 ~に合格する 合格 ~に落ちる   落榜
つい 副詞 同義:知らず知らずのうちに/いつの間にか
すぐに 副詞 同義:すぐ/もうすぐ/まもなく/そろそろ
~てはいけません 表禁止做某事
ほとんど 副詞 大部分,几乎(肯/否) ほとんど~ない 几乎不 クラスにはほとんど女の子がいないです。
高考链接:
1.指定券は乗る日の1週間前に売り出すので、今はまだ(   )のです。
A 手に入れない  B 手に入らない 
C 手にしない   D 手を取らない
答案:B
「手」相关词组:手に入る:得到,拿到。表示经过了辛苦,努力,终于得到了想要的东西。
相关练习:
1私は絵を描くことが好きです。特に(  )です。
Aパソコン    Bスケッチ    Cバーゲン   Dチケット
2甲:この学校には外国の学生がいないでしょう?
乙:ええと、( )は中国人なんですが…留学生もいます。
全部 B.少し C.多い D.ほとんど
答案:1B 2D
二、语法
1、动词简体小句名词化
1)形容词谓语句:N は 形 です
 →动词小句作主语句型:V简体小句+の +は 形 です
(除了名词可以做主语,也可以用动词简体小句做主语,需要使其名词化)
例:日本語は面白いです。 
  →日本語を勉強するのは面白いです。
  自転車は危ないです。         
  →二人で自転車に乗るのは危ないです。
2)当后项形容词是表示情感,好恶,能力水平高低等词(好き、嫌い、上手、下手、苦手、得意)时,助词は换成が。
例:李さんは歌を歌うのが上手です。(麦霸一枚)
私は車を運転するのが下手です。
注意:当形容词是表示情感,好恶,能力水平高低等词的对象作为话题,单独提出来使用时,依然用助词は。是单独提出来作为话题。
例:山に登るのは 好きですか。
――はい、山に登るのは 好きです。
(他)动词谓语句:Nは(Nを)Vます
→动词简体小句作宾语:Nは V简+の+を Vます
(动词简体小句+の名词化后,可以当作名词使用,做宾语)
例:手紙を忘れました。
  →手紙を出すの を忘れました。
    宿題を忘れました。
    →宿題をするの を忘れました。
※注意:一般情况下,形式名词「の」和「こと」可以互换,但也有特殊情况不能互换,下面重点讲 の 与 こと 的使用区别。
词义区分:
「こと」表示抽象的内容。
「の」 表示具体的可以感觉到感知到的事物。
只能用 の 1.当小句做主语后续形容词,用の のは 各类形容词(26课)  例:自動車に二人で乗るのは危ないです。
2.句尾的动词是表示具体的可以感觉到感知的或者直接作用于动作对象的动词时,要用「の」而不用「こと」。 のが+ 見える、聞こえる、早い、遅い  例:髪の毛が伸びるのが早いです。
のを+ 見る、聞く、感じる、見つける、手伝う、助ける、止める、持つ  例:ダウンロードが终わるのを待っています。
のに+ 間に合う、遅れる 論文を提出するのに遅れました
只用 こと 1.用作定义,动词简体小句名词化然后直接结句。 です/だ/である 在句末。 ①以ことです来进行结句的时候,用作下定义 句型:人の夢 特技 趣味は○○ことです。(上册20课)
2.表示抽象的内容,后接表示信息传达、思考及重要性词语 ②当句子句尾为传达信息,思考,意志性词语时: ことを 言う、話す、伝える、教える、書く、知らせる、頼む、祈る、約束する、考える、思う、信じる、許す、決める
③当后续表示必要性的二类形容词时 ことが 必要だ、大切だ、重要だ
3.固定句型 ④具有某种能力,某种可能性的句型 句型:○○は○○ことができます。(上册20课)
⑤叙述曾经的经历或者做过的事情 句型:动词た形 +ことがあります。(上册21课)
⑥有时候做某事,某动作,某行为或发生某种情况 句型:动词基本型 +ことが(も)あります。(上册21课拓展内容,下册31课内容)
練習しましょう:(26课 の 与 こと 的区别)
1、雨なので、花見に行く(  )をやめた。
2、田中さんはいろいろな国の料理を作る(  )ができる。
3、私は公園で首相がジョギングしている(  )を見た。
4、屋根を揺れている( )を感じた。
5、外国に行く時、その国の習慣を知る( )が必要だ。
6、昨日、サッカーの試合が始まる(  )に間に合った。
答案: 1の 2こと 3の 4の 5こと 6の
2、推量
形1
形2/N(现在将来肯定时态去だ,其余简体)+ でしょう/かもしれません
V简体
为什么 形2/N 删掉了だ?
でしょう结构上相当于です,简体为だろう。而名词简体为だ,如果强制不变通接在其后则会变成 形2/N だ だろう,为避免重复双だ,所以还是删除了だ。
1.固定搭配:
たぶん~でしょう/だろう
もしかしたら~かもしれません(もしかすると、もしかして、もしかしたら)
可信度: たぶん(80%)> かもしれません(50%)
でしょう表示说话人对自己不能确定的事情进行推测。虽然不确定但是进行的推测应该会。而かもしれません表没有偏向性。
高考链接
1.途中で雨が(  )かもしれないから、傘を持っていきましょう。
Aふった Bふって Cふり Dふる
2.―ひどい雨ですね。
 ―でも、東の空が明るいです。雨はすぐ止む(  )よ。
Aほど Bぐらい Cでしょう D かもしれません
3.(     )失敗するかもしれない。
A絶対に  B もしかしたら  C たぶん  D 是非
4.甲:これ、たぶん美味しい( )。 乙:ええ、たぶんね。
A でしょう B です C ましょう D ます
答案:1-4 DDBA
3、区分「そこで」、「それで」、「だから」
そこで:表示较弱的原因,而无强烈的因果关系。表示为了改善前项,后项应该采取某种有效措施。后项必须对前项有促进/改善作用。即:因为发生了前项,导致采取了后项。
それで:可认为是で/ので的独立形式,用来连接前后两个小句,后项不可接主观意志性表达。
だから:是表示原因、理由的连词,意思“所以”。其比较礼貌的说法是“ですから”。独立使用在结果句子的前面。
考点相关练习:在横线处填入 そこで 或 それで,并说明原因。
1.今日はまだ給料が来ていません。___、あなたにお願いに来ました。
2.あまり時間がない。___、早くやってください。
3.昨日はお酒を飲みすぎた、___、今日は頭が痛い。
4.彼は先月日本へ来たです。___、まだ日本語が話せません。
5.「きょうは隣のうちは子供連れて出かけているのよ。」
「ああ、(   )静かなんだね。」
A それで    B すると    C そこで    D そして
答案:1そこで  2そこで  3それで 4それで 5それで
补充:公司经常使用的寒暄语用语
高考链接:
1.「来週のパーティーにはぜひいらっしゃってくださいね。」
「(   )、その日、急に予定が入ってしまったので 。」 
A はい  B 申し訳ありませんが 
C ところが  D ありがとうございました
答案:B

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