资源简介

课题 6.地震逃生记 第 1 课时
课型 新授 备课时间
主备人 备课组成员 四年级生命与健康全体教师
教学目标 1.了解地震是地壳运动的表现，是一种自然现象，会导致地形的剧烈变化，并给人类带来灾难。 2.知道地震爆发前会有预兆，是可以预测的。知道地震的分布有一定的规律。
教学重点、难点 重点： 地震发生的原因，发生时的现象和自救。 难点： 发生了地震如何自救。
教学方法
教学准备 做好多媒体课件，准备好小实验材料。
师 生 活 动
教学环节 教学设计 二次备课
导入 一、引入新课 谈话引入、视频引入
新授 二、讲授新课 1.认识地震 你听说过地震吗？ 多媒体展示日本大地震地震是一种自然现象，每年发生约500万次地震，其中被人们感觉到大地在摇动的只有5万次，而造成严重破坏的平均每年有十多次。地震是对人类威胁最大的灾害。 议一议 （1）地震发生时有哪些现象？会引起哪些连锁性的灾害？ （2）造成地震的原因是什么？ （3）地震之前有哪些预兆？能不能预报？ （4）地震发生了怎么办？ 地震之最1.世界最早有记载的地震：中国尧舜时代(公元前23世纪)，发生在蒲州(现称)的地震。 2.世界历史上最大的地震:1960年5月22日19时11分发生在南美智利的地震，震级达到8.9级。 3.世界上第一次成功预报的地震：中国的地震工作者成功地预报了 1975年2月4日海城7.3级地震，被世界科技界称为“地震科学史上的奇迹”。 4.世界上第一台地动仪的发明人：我国东汉科学家张衡发明候风地动仪，于公元138年记录到陇西大地震。 5.死亡人数最多的地震：1556年1月23日陕西华县的8.0级地震，死亡人数83万多人。
总结 请同学们课外思考: 1.火山爆发前有哪些预兆？ 2.地震是由于地球内部的力量使坚硬的地壳产生断裂移动而造成的。请你想一想，地球内部怎么会形成如此巨大的力量？
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