资源简介

课题 3.让生活更有情趣 第 1 课时
课型 新授 备课时间
主备人 备课组成员 五年级生命与健康常识备课组
教学目标 1.通过学习，让学生知道健康情趣可以让生活更美。 2.通过学习，使学生知道健康生活情趣是可以培养的。
教学重点、难点 重难点：怎样培养健康情趣。
教学方法
教学准备 课前搜集名人生活情趣方面的小资料
师 生 活 动
教学环节 教学设计 二次备课
导入 一、导入新课： 养小动物让我们更有爱心，登山锻炼我们的体魄，集邮增长我们的见识——健康生活情趣丰富了我们的生活，拓宽了我们的眼界，陶冶了我们的情操，为我们健康快乐成长提供了更加广阔的天空。
新授 二、学习健康生活情趣让生活更美 1.阅读书中的内容； 2.说说你有哪些健康生活情趣？它们给你带来哪些收获和快乐？ 3.小结： 丰富生活内容，愉悦身心，减缓压力，调剂精神，广交朋友，分享快乐；乐观向上，享受生活，放松心情，恢复健康。健康生活情趣是最好的生活调节剂，它可以驱散生活中的阴霾，让快乐时刻伴随着我们，它还可以激发创造灵感，让我们获得成功的喜悦，它能培养我们良好的品性。 4.讨论： 不良情趣有哪些？你或你周围的人有不良情趣吗？不良情趣会给我们的生活带来什么影响？ 5.小结: 不良情趣有损我们的身心健康，使人消极，丧失志向，滋长不良行为，甚至走向犯罪的道路。 三、学习健康情趣可以培养 1.阅读书中内容； 2.说说你了解了哪些培养技巧？你有什么好的经验？ 四、小结方法 1.多尝试，多练习； 2.坚持就是胜利：兴趣﹢毅力＝成功 3.加入兴趣小组； 4.大胆展示自己。 五、拓展延伸 了解名人的生活情趣，课件展示资料：毛泽东、袁隆平、李四光、达尔文等名人小故事。
总结
作业设计
板书设计
教学反思

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