资源简介

课题 8.父母不在身边的日子 第 1 课时
课型 新授 备课时间
主备人 备课组成员 五年级生命与健康常识备课组
教学目标 1.通过学习，知道父母不在身边 2.会自己照顾自己，培养自己坚强独立的性格； 3.懂得父母虽然不在身边，但是他们依然生活在来自各方面的爱的海洋中。
教学重点、难点 重难点:学会怎样照顾自己。
教学方法
教学准备
师 生 活 动
教学环节 教学设计 二次备课
导入 一、导入 同学们，有这样一群小伙伴，他们的父母不在身边，他们有着困难与迷惑，也懂得了世界上亲情常在，爱心常在。希望同学们在课后，多接触这些小伙伴，多关心和帮助他们。 如果父母不在身边，少了一份呵护怎么办？
新授 二、新授 1.看书中表，完成小调查； 2.父母不在身边，可能会遇到哪些困难？ 3.讨论： 怎样让亲情不陌生，提出你的建议。 A.理解父母，了解他们的工作和生活状况； B.定期写信或打电话问候他们，告知他们自己的情况； C.经常看看父母的照片，回想快乐时光； 4.学会自己照顾自己； A.学习生活能自理； B.学会坚强； 讨论： 父母不在身边，学习生活上还要做好哪些事？ 父母不在身边，你还有其他心理困惑吗？ 小结： 不等不靠不埋怨，自己的事情自己做； 生活学习有计划，养成良好的习惯； 要有强烈的自我保护意识，时刻注意安全； 在学校里遇到困难时，可以请求老师和同学帮助。 三、阅读与拓展 1.阅读； 2.拓展； 你了解爸爸妈妈在外的生活吗？ 3.写感想； 4.小结： 父母不在身边的日子里，阳光依然温暖灿烂，花儿依旧美丽芬芳，童年一样美好难忘。 四、自主探究 1.了解留守儿童 （1） 图文对照，阅读教材43---44页。 （2） 汇报读书所得：读了两个主题，你懂得了什么？ （3） 用小记者采访的形式，采访父母不在身边的小伙伴，问问他们在生活、学习等方面遇到过哪些问题。 2.学生思考讨论 （1） 学习“生活学习能自理” （2） 学习“学会坚强” （3）开展“手拉手，一帮一”的活动。带领同学们每人帮助一个父母不在身边的小伙伴。
总结 父母不在身边的日子里，阳光依然温暖灿烂，花儿依旧美丽芬芳，童年一样美好难忘。
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