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(共25张PPT)
综合探究五 如何开展社会调查
—以调查家乡为例
简单介绍家乡
深入、详细地介绍家乡
如何深入、详细地介绍家乡？
什么是社会调查
社会调查是获取信息的重要途径，也是我们了解社会、认识社会的主要渠道。
指应用科学方法对特定的社会现象进行实地考察，了解其发生的各种原因和相关联系，从而提出解决社会问题对策的活动。
社会调查的基本步骤：
第一步：确定主题
第二步：拟定提纲
第三步：实施调查
第四步：撰写调查报告
什么是社会调查
指应用科学方法对特定的社会现象进行实地考察，了解其发生的各种原因和相关联系，从而提出解决社会问题对策的活动。
社会调查是获取信息的重要途径，也是我们了解社会、认识社会的主要渠道。
社会调查的基本步骤：
第一步：确定主题
第二步：拟定提纲
第三步：实施调查
第四步：撰写调查报告
基本自然地理特点：地理位置、地形和气候特点等
社会生产特点：主要产业、主要的物产和分布等
人文特点：历史变革、名胜古迹、著名人物、教育科技发展成就等
其他
家乡的变化及发展中存在的问题
我的家乡
以云南元阳为例：观看下面一组图片，请找出元阳的特色，确定调查主题。
第一步：确定主题
元阳梯田
云南省南部，哀牢山区的元江河谷一侧 。
地形
气候
河流
热带季风气候，高温多雨
山高谷深
元江
初春，人们引水灌溉，梯田里流水飞溅，恰似一条条从天而降的银链。
三四月，在紧张的插秧季节结束后，远望层层梯田，宛如一块块绿色的地毯。
夏末秋初，稻谷成熟，放眼望去，一片金黄。
冬季，梯田如一面面光亮的镜子，映照着蓝天
第二步 拟定提纲
实地调查法（深入现场）
文献调查法（查看图书报刊、上网搜索）
访问调查法（座谈会、采访）
问卷调查法（发放问卷，调查对象较多时使用。）
调查方法
第三步 实施调查
1.你认为应该用什么方法去调查家乡？向哪些人调查呢？
方法：访问、问卷调查、野外实地考察、到图书馆查阅文字资料、上网查阅、到有关部门调查、绘制有关图表等等
对象：可以向农民、工人等个行业的人，以及有关部门的负责人等一切与你调查主题有关的人、单位、组织、部门展开调查。
第三步 实施调查
2.对收集来的资料，我们该做些什么呢？
对收集来的材料要归纳整理，取其精华，弃其糟粕，针对问题提出建议，产生成果
第三步 实施调查
元阳梯田
1.梯田发展的历史
2.元阳的自然环境
4.人们的生活状况
3.梯田的生产状况
可以以个人或小组为单位
实地考察
到图书馆查阅文字图册杂志等资料
上网查阅
到有关部门调查
实地考察
查看资料（如：地图、图表等）
问卷调查
第三步 实施调查
如何设计问卷
注意点
1.问题尽可能做到科学、简明、不易产生歧义。
2.问题一定要紧扣调查主题。
问卷组成
一份问卷一般包括标题、前言、主体和结束语。
标题：一般要包括调查对象、调查内容和“调查问卷”字样。
如“关于青少年视力的调查问卷”。
前言：前言置于问卷的开头，用来说明调查的目的、意义，被调查者的基本信息(包括被调查对象的性别、年龄、职业、学历和年收入等)以及有关填答问卷的要求等内容。该部分文字须简明易懂，能激发被调查者的兴趣。
主体：包括调查的问题和问题的回答，以及如何回答问题的指导和说明等内容。
结束语：结束语置于问卷的最后，一般是简短地对被调查者的合作表示真诚的感谢，也可以征询一下对问卷设计和问卷调查本身有何看法和感受。有的问卷可以省略这部分。
第四步 撰写调查报告
访谈记录
问卷
照片
资料摘录
分析、整理成图表或文字
筛选直接利用
资料：
处理：
形成调查成果（报告、地图、记叙文等）
第四步：撰写调查报告
如何撰写调查报告
1.确定一个主题。
2.通过地图或文字说明区域的地理位置。
3.说明当地的自然环境特征，特别是对当地人们生产和生活影响最大的方面。
4.通过照片和文字说明当地人们生产生活的特色。
5.写明调查的结论或者发现的问题及自己的建议。
第四步：撰写调查报告
2.元阳的自然地理特点
位于云南省南部、北回归线以南的热带地区
（1）地理位置：
（2）地形与河流：
（3）气候：
A.地形：山地，山高谷深
B.河流：元江
热带季风气候，降雨丰沛
（1）20世纪80年代以来，元阳哈尼族梯田的知名度日渐提高，从封闭的哀牢山走向全国，走向世界；
（2）2013年6月22日在第37届世界遗产大会上哈尼梯田被成功列入世界遗产名录，成为我国第45处世界遗产。
1.元阳梯田发展的历史
3.元阳人的生产状况
水稻
（1）种植主要作物：
（2）遇到的问题与解决对策：
土地问题
修筑梯田
灌溉问题
利用“山有多高，水有多深”的自然条件，建水渠网络，将山泉溪流通过沟渠引入梯田灌溉
梯田稻作
4.元阳人的生活状况
蘑菇屋，建在向阳山坡处
（1）居住：
（2）民俗风情：
重视梯田，“梯田是小伙子的脸”
课堂小结
开展社会调查的一般步骤有哪些呢？
确定调查主题
设计调查提纲
分析归纳整理
撰写调查报告
实施社会调查（确定调查对象、选择调查方法）
学生积极参加社会调查这一实践活动，有利于培养创新精神和实践能力，有助于把书本知识与社会实践结合起来，帮助我们认识社会，参与社会，全面提高自身素质。
中学生参与社会调查的意义
期待大家的精彩调查成果

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