资源简介

合作互助好处多
[活动目标]
1、学生初步认识到合作互助的重要性，增强合作意识。
2、在活动中了解合作互助应有的正确态度和方法。
3、通过活动，使学生的合作互助意识和能力有所提高，体验合作互助的快乐。
重、难点：学生初步认识到合作互助的重要性，增强合作意识。
[活动准备]课件、六个篮球
[活动设计]
一、游戏导入主题
1、体验游戏：《一指举篮球》
师：今天我们先来玩一个游戏，哪位同学愿意试一试呀？这个游戏叫做《一指举篮球》。要求你用一个手指将它举起来，坚持五秒就算成功。（请三位学生尝试）
师：用一个手指能举得起吗？那要怎样才能将它举起来呢？一个手指够吗？需要多少根手指？
师：是啊，只要几根手指合作起来就能轻而易举地把篮球举起来了。我们今天这节心理健康课的主题就是——学会合作。
二、图文导入，初步感受合作互助。
1、观看FLASH动画《三个和尚》（课件出示）
导语：老师今天不仅给大伙带来了游戏，还带来了一个故事呢，赶快去看看，边看边想想：为什么人多了反而没有水喝了呢？
师：大家有什么想法？（指名回答）
师：那他们三个人怎样才能有水喝？请大家帮他们出出主意！（合作，两人抬水或是三人抬水或是三人轮流挑水）
小结：是啊，从刚才的游戏和故事中，我们知道了合作是非常重要的。只有懂得合作的人，做起事情来就容易多了。
2、学生反馈生活中合作互助的事例。
师：我们生活中许多事情都是要靠人与人之间的合作才能完成的，你们能举出一些例子吗？学生举例：拔河、接力、篮球赛、做值日生、三人板鞋......
教师补充一些更有力的例子，如：一件衣服的制成，需要提供布料、衣服的设计、裁剪、还有缝合等等，这都要不同的人进行分工合作。
3、出示图片，思考并讨论：什么是合作互助？怎样合作互助？（三人板鞋为例）
为了共同的目标，互相商量，互相配合。
小结：合作互助无处不在，小到我们的日常学习、生活，大到国家的建设，都需要合作互助，所以我们应该从小学会与别人合作互助。
4、观看视频，感受合作的力量。
2008年奥运开幕式上的击缶倒计时。
三、活动引领，学会合作互助。
1、做合作性活动----篮球动起来
师：既然合作那么重要，那我们要学会与别人合作，让我们到活动中去体验吧！
师出示并宣布游戏规则：注意听清要求再行动。在最短的时间里让组里的每一个人都能接触到篮球，给同学们3分钟的时间小声的商量，商量出办法之后可以在组里进行尝试能否成功。当我倒数十个数时，请马上停止讨论，并请每组的同学做好准备活动的准备，如果违规，取消活动的资格。师：你们对自己有信心吗？那请参加游戏的同学把手放在一起，互相鼓励一下，说：“加油！”（请三组参加活动）
2、采访旁观者或是参与者，他们成功的原因或是失败的原因。
师：你们觉得他们成功了吗？为什么能成功？（互相商量、互相配合）你们觉得失败的原因是什么？（争先恐后、没有配合好、缺少商量和沟通让他们失败了）
小结：原来目标一致，互相商量、互相沟通、互相配合对于成功合作来说，是如此重要。(课件出示)
四、合作分清是与非。
师：与人合作很重要，那是不是所有的事情都需要合作呢？（出示：问题让学生讨论）
小结：看来合作还得要分清是与非的。
五、游戏中回归主题。
1、合作互助的意义。（课件出示）
2、你觉得本次心理健康课给你最大的收获是什么？
小结：同学们，能够学会与别人合作并取得成功，那是一件令人愉快又非常有意义的事。

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