资源简介

课题 动起来 更精彩 第 1 课时
课型 新授 备课时间
主备人 备课组成员
教学目标 1.加强对健康知识的了解，明确健康的重要性 2.树立科学健身意识，促进身心健康发展 3.通过小组合作，培养协作能力和沟通能力
教学重点、难点 加强对健康知识的了解，明确健康的重要性 树立科学健身意识，促进身心健康发展
教学方法
教学准备
师 生 活 动
教学环节 教学设计 二次备课
导入 1.成立活动小组 (1)为了更好地开展活动，每个组4至8个人，准备材料用具，确定时间和分工 2.确定活动课题 让学生完成下列问题： (1)制定运动计划 (2)到运动场所去看看，进行调查访问
新授 1.收集资料 通过书刊、报纸、上网等途径，收集相关的资料，进行整理，做好记录 2.问卷调查 设计一份调查问卷，在课本34页，完成调查问卷的内容。 学习了解调查问卷的基本结构和特点 3.开展调查 调查问卷发放工作的具体安排表和调查情况记录，小组都要按时记录 4.分析调查问卷 对调查问卷进行分析统计，完成课本上的表格 5.撰写调查报告 对调查问卷进行仔细的统计和分析后，可完成课本上的调查报告 6.访谈 未来更好的了解市民参入运动的情况，可以到附近的运动场、公园等地方对市民进行访谈参考课本上的访谈表，完成相应内容，可以加深我们对现实人们的运动情况的了解 7.强生计划：阳光锻炼一小时 为响应国家“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的号召，养成坚持锻炼的好习惯，增强身体素质，我们根据自己的实际情况，制定“阳光锻炼一小时”的强身计划。
总结 成果展示：用照片展和手抄报对该综合实践活动进行记录和展示。
作业设计
板书设计
教学反思

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