资源简介

XX区XX小学集体备课教学设计
备课组年级：四年级 学科：主题2 总第 15 课时
课题 心怀感恩 心心相通 第 1 课时
课型 新授 备课时间
主备人 备课组成员
教学目标 1.学会理解父母，善于表达对父母的爱，并以实际行动报答对父母的感恩之情 2.从感恩父母学会感恩身边每个人，感恩社会，为构建和谐社会贡献自己一份力量 3.通过制作爱心小礼物来感受美和体验美，提高动手能力，培养创新精神
教学重点、难点 学会理解父母，善于表达对父母的爱，并以实际行动报答对父母的感恩之情
教学方法
教学准备
师 生 活 动
教学环节 教学设计 二次备课
导入 活动准备 成立活动小组，为了更好地开展活动，每个组4至8个人 (一)让学生完成下列问题： (1)什么样的人需要我们感恩？ (2)我们最应该感恩那些人？ 例如：感恩抚育我的人、感恩帮助我的人、感恩鼓励我的人、感恩教育我的人 (二)确定活动课题：感恩父母
新授 活动过程 (一)制定活动方案 各个小组自己确定方案内容，完成课本表格 1.准备阶段需要的时间、活动内容、负责人 2.调查问卷需要的时间、怎么设计调查问卷、怎么展开调查问卷、负责人、活动的工具、活动的过程 3.采访 4.制作爱心小礼物 5.研究报告 6.成果展示 (二)搜集和整理资料 怎么收集资料？对自己收集的资料进行一个记录 在完成活动过程中肯定会遇到一些困难，怎么解决，有什么收获体会？ (三)制作爱心小礼物 父母把我们带到这个美丽的世界，将我们养育成人，默默地为我们付出。现在，让我们怀者一颗感恩的心，亲手设计并制作一份小礼物送给父母，表达对他们的感激之情。 如果不知道有哪些可以亲手制作的小礼物，可以通过调查访问，上网查询的方法， 1.确定自己要制作的礼物 2.说说为什么要亲手制作这个礼物 3.制作这个礼物需要什么材料和工具 4.制作步骤有哪些？
总结 成果展示： 每个小组的活动过程通过照片记录下来，并且将小组成员亲手制作的礼物也拍摄下来，进行展览。最后对这次小组合作完成的活动进行一个评价，满分100分，从活动准备、活动态度、活动能力、活动成果四个方面进行评价，有自己的评价、同学对你的评价、老师的评价。
作业设计
板书设计
教学反思

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