资源简介

课题 多为集体想一想 第 1 课时
课型 备课时间
主备人 备课组成员 四年级心理健康教育备课组
教学目标 1.引导学生认识到自己对集体应尽的责任。 2帮助学生懂得要有责任心，对师长和集体交给的任务应认真负责地去完成的道理。
教学重点、难点 重点：引导学生懂得自己对集体应该有责任心。 难点：如何让学生主动承担起对集体应尽的责任。
教学方法
教学准备
师 生 活 动
教学环节 教学设计 二次备课
导入 导入 播放自己班级运动会合照 同学们，还记得这张照片吗？ 还记得这张照片背后的故事吗？ 看到这张照片，此时的你是什么感受呢？ （激发学生的学习兴趣） 引出——班集体
新授 二、表演小品 1.小品表演《大扫除》 课前，我们布置了小品表演，现在请相关同学上台表演。 讨论：小品中3位同学的表现有什么问题？ 教师归纳，同学之间要互相帮助，分工合作。 2.备选方案——情境表演 教师引导：如果你遇到这样的情况，你会怎么想？你会怎么做？你会怎么说？ 3.我送给班集体的“礼物” 你希望自己的班级成为一个怎样的集体？你准备为理想的班集体献上一份神秘礼物？ 全班交流。 你想对我们的班集体说一句什么话呢？ 三、小品 小品表演《今天我当值日班长》 教师引导：像这样有责任心的人，在我们班有许多，大家说说这些责任心的同学是怎样做呢？ 小记者采访：假如你是值日班长，你准备做哪些事情？你希望自己得到别人怎样的评价？
总结 小结 希望大家都能做一个关心集体、热爱集体的好孩子。
作业设计 你想对我们的班集体说一句什么话呢？
板书设计
教学反思

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