资源简介

撒哈拉以南非洲的教学设计
教学目的
1.使学生了解撒哈拉以南非洲的地理位置和范围,了解其地形、气候、资源等自然地理特征。
2.通过本区大量的自然景观图像、地理分布图的阅读分析,培养学生运用地理图像,获取和记忆地理知识及归纳地理特征的能力。
二、重点和难点 本区的地形、气候和资源特点及分布是重点。主要地形区的分布,气候的分布及主要气候的成因为难点。
三、教学方法
讲述法
四、 教学过程
(一)引入新课
非洲是世界的第三大洲,它在自然和人文地理方面有许多突出的区域地理特征,上学期我们已经学习了北非的地理知识,今天我们来学习撒哈拉以南的非洲的自然和人文地理特征。
（二）讲授新课
撒哈拉以南的非洲是世界上黑种人的故乡,有“黑非洲”之称。它与北非相比,在人文地理方面差别很大,在自然环境方面虽有某些相似的地方,但又有明显的差别。
一、范围、位置和大陆轮廓(板书)
读课本中的“本区在世界的位置图”和《撒哈拉以南非洲政区图》并对照《撒哈拉以南非洲地形图》了解本区在非洲的位置。
1.位于非洲撒哈拉沙漠以南的地区(板书)
本区绝大部分在撒哈拉沙漠以南,但撒哈拉沙漠的南半部也属本区,全区占非洲面积的4/5。
读《撒哈拉以南非洲政区图》,找出赤道穿过本区的部泣和本区东西所临的海洋。(赤道大体从本区中部穿过,本区绝大部分地区在南、北回归线之间,所以本区所处的纬度位置低。本区西临大四洋,东临印度洋,东北临红海。)
2.位于大西洋与印度洋之间的低纬地区(板书)
撒哈拉以南的非洲的大陆轮廊有什么特点 (本区海岸线比较平直,缺少深入大陆内部的内海、海湾、半岛和岛屿。)
读本区政区图并在图上找出索马里半岛、马达加斯加岛、好望角和几内亚湾,并明确说出其位置特点。
二、以高原为主的地形(板书)
1.地形以高原为主
本区东部高原上不仅有非洲的最高峰乞力马扎罗山,而且有世界上最大的断裂带——东非裂谷带。
在地形图上找出本区东部高原上断裂深陷的东非裂谷带,并认真阅读课本中的“东非裂谷带示意图”。
2.东非大裂谷(板书)
东非大裂谷现仍为地壳不稳定的地带,不仅多火山、地震,而且还不断向东西裂开,照此扩张下去,这里将会形成一个海洋。
撒哈拉以南非洲的地形以高原为主大多海拔较高,在其中部有一地势明显降低的盆地就是非洲着名的刚果盆地。
3.刚果盆地(板书)

非洲之最:最高山:乞力马扎罗山
最大的湖泊:维多利亚湖
最深而狭长的湖:坦噶尼喀湖
(世界)最大的断裂带:东非大裂谷
最大的海湾:几内亚湾
最大的岛屿:马达加斯加岛
三、炎热多雨的气候(板书)
1.气温和降水的分布与气候特点
与其他大陆相比,整个非洲气温较高,所以有“热带大陆”之称。但是各地的差异也很大,比如北非以干热气候为主,撒哈拉以南的非洲以湿热气候为主。而且就在撒哈拉以南地区,各地气候又有明显的差异,分属不同的气候类型。
2.主要气候类型及其分布(板书)
撒哈拉以南的非洲有哪几种气候类型 其中哪种气候分布的最广,气候带的分布有什么特点 (本区有热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候和地中海式气候。其中热带草原气候分布的范围最广。热带雨林气候分布在本区赤道的南北两侧,其他气候带以此为中心向南北两侧对称分布。)
3.典型的热带草原气候区(板书)
小结
撒哈拉以南的非洲有部分国家已经在不同程度上意识到发展的危机，并为此做出努力
人口、粮食与环境是非洲面临的主要问题，是影响其经济发展的瓶颈，但同时也是我们全人类面临的问题和需要解决的问题。
六、板书
第三节 撒哈拉以南的非洲
一、 自然环境:
1位置:纬度位置:南北回归线之间→热带
海陆位置:东临印度洋,西临大西洋
所处半球:东半球,南北半球
2地形:高原为主
3气候:以赤道为中轴,南北对称(热带草原气候、热带雨林气候、热带沙漠气候)
二、 人文环境:
1黑人的故乡:“黑非洲”
2人口、粮食与环境:干旱、荒漠化
3单一商品为主的经济:→发展多种产业

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