资源简介

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课程说明
课程性质：汽车的发明、发展，已经形成了一种文化。随着世界汽车工业的不断发展，汽车业在世界经济发展中的地位越来越突出，汽车的发展改变了世界、改变了生产、改变了生活，千千万万汽车人谱写着灿烂的汽车文化。
课程目的：我们基于工作过程开发的以典型工作任务或案例为主体的项目化教材充分体现了“专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产对接”，教师要以开放的思维和姿态，充分利用教材中反映产业升级和技术进步的知识元素，调动学生内在的学习动力和发展潜力，引导学生在实践中学习，在学习中实践。我们相信，这套教材通过广大师生的创造性使用，一定会展现出自身的个性化魅力，有力促进示范校建设迈向更高的发展层次。
教学任务：汽车的发明、发展，已经形成了一种文化。随着世界汽车工业的不断发展，汽车业在世界经济发展中的地位越来越突出，汽车的发展改变了世界、改变了生产、改变了生活，千千万万汽车人谱写着灿烂的汽车文化。让学生更多的了解汽车的发展、汽车文化的内涵。
课程的教学层次及适用对象：本教材在编写过程中，认真总结了国内其他《汽车文化》教材编写经验，借鉴国外先进教学理念和教材编写经验，坚持理论联系实际、学用结合；采用模块—单元—任务的体系结构，以任务为教学单元，以任务驱动教学。每个学习任务明确内容、目标。在任务实施中，简要介绍相关知识，并运用图片、列表和结构图等形式直观展示。本教材适用交通运输类专业高职和中职学生学习使用，也可以作为汽车维修人员培训和自学资料。
课程——汽车文化
总课时为40，其中理论40课时，实训0课时。
模块名称 单元名称 课时分配
理论课时 实训课时 小计
绪论 1 0 1
模块一 汽车的概述 单元一汽车的起源 5 0 5
单元二国外汽车工业发展
单元三中国汽车工业发展
单元四认知汽车分类
单元五认知汽车参数与性能指标
模块二 著名汽车公司及车标 单元一汽车品牌文化 6 0 6
单元二美国汽车公司与车标
单元三德国汽车公司及车标
单元四日韩汽车公司及车标
单元五法国汽车公司及车标
单元六其他汽车公司及车标
单元七国产汽车公司及车标
模块三 汽车基本结构 单元一汽车基本结构及行驶原理 10 0 10
单元二汽车发动机构造与工作原理
单元三汽车底盘结构与工作原理
单元四汽车电气系统的基本组成
单元五车身及附件的基本构造
模块四 汽车环保与新技术发展 单元一汽车环境污染及防治 8 0 8
单元二汽车新技术发展
单元三新能源汽车
单元四汽车改装
模块五 汽车驾驶与交通规则 单元一道路通行与汽车驾驶 6 0 6
单元二汽车驾驶考试
单元三道路交通安全
模块六 汽车与生活 单元一汽车运动 4 0 4
单元二汽车展览
单元三汽车俱乐部
单元四汽车与电影
合计 40 0 40
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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