资源简介

访谈调查法
综合实践活动方法指导课
【课标与教材分析】
“访谈调查法”是综合实践活动课程的重要组成部分，是研究性学习方法指导课。本节课围绕教育部2017年《中小学综合实践活动课程指导纲要》进行设计。“纲要”指出综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的学科实践性课程。本节课---访谈调查法是基于社会探究需要而设置的方法指导课，访谈法准备两课时，第一课时为访谈前的准备工作，包括拟定访谈提纲，设置访谈问题及访谈模拟训练，第二课时是访谈调查结果展示课。本节课是访谈调查法第一课时，学生通过本节课的学习能够小组合作完成一个访谈活动的提纲，并通过模拟熟知访谈过程及访谈注意问题，做到知识和心理的双重准备。
【学情分析】
基于学生已经对本教材活动主题一《家乡的名人》和校外拓展活动进行了学习，对研究性综合实践活动有了初步了解，知道活动的一般步骤，会从“发现问题”到提出有价值的选题，但是对于研究性实践活动中调查方法了解较少。
【教学目标】
了解什么是访谈法，掌握访谈调查法的基本步骤，强调访谈调查法过程中需要注意的事项。
通过情景设计和同学之间的相互交流，发挥学生思考和交流的功能，实现对访谈法的步骤和注意事项的理解与掌握。
培养学生在互动交流中互相学习，合作分享的意识。
【教学重点】
知道访谈法的具体实施步骤
知道访谈时应该注意什么事项
【教学难点】
撰写访谈提纲，设置访谈问题，能够运用访谈法进行简单的访谈，并通过分析得出结论
【教学过程】
新课导入：
教师：前面我们已经学会了怎么从感兴趣的问题中提出一个有价值的研究课题，就是学会了选题，我们选好了课题，后续就要进入研究阶段，那用什么样的方法研究呢？ 用怎样的调查方法为我们的研究服务呢。有问卷调查法、访谈调查法、文献调查法等。我们生活中常会看到这样的节目给出不同的图片，学生了解访谈节目。
二、新课讲授
教师：提问：“访谈和普通谈话一样吗？有什么区别呢”播放视频。
学生预设回答：访谈和普通谈话不一样，访谈是有目的的，是有计划的，并做记录。
教师:那访谈又有哪些种类呢？
按调查对象数量分：个别访谈、集体访谈；按调查次数分：一次性访谈和重复性访谈；按人员接触的情况分：面对面访谈、电话访谈
教师：前面视频中是一个优秀成功的访谈案例，显然访谈者在访谈前做了充足的准备，才能在访谈中游刃有余。古语说：凡事预则立不预则废，一般访谈前，都需要做一个准备或者计划。如果你作为一个访谈者，你会做哪些准备呢？
学生预设回答：访谈的目的、时间、地点、访谈对象、设计采访问题等。
教师：同学们所说也就是访谈计划中的一部分，一个完整的访谈调查法准备步骤包括:访谈前、访谈中和访谈后。首先是访谈前的访谈计划，访谈计划包括哪些呢？展示ppt。
学生：了解访谈计划表。
教师：访谈调查的信息最直接从被访谈者中获取，所以访谈对象的确定也是重中之重。以生活垃圾分类，学生思考访谈对象。
教师：我们访谈调查收获的信息也是源于我们所设计的问题，明确有效的问题可以使得我们的访谈事半功倍。如果仍然以某小区生活垃圾分类为主题，你会设置哪些问题呢？
学生：回答。
教师：访谈调查法分类一般三种：1态度性问题2事实性问题3机动性问题
教师：当然访谈调查中问题设置也有一些要求，我们来看一个优秀的访谈调查（街头调查形式），同学们注意所问问题的特点？播放视频。ppt展示一些不成功案例，对比。
学生：问题由浅入深，循序渐进，不问一些偏、难的题，或避讳的问题。
学生活动，访谈问题：以国庆假期游玩的出行方式
访谈对象：我校学生、老师、学生家长
访谈目的：收集不同的出行方式，了解哪类出行方式最后欢迎 。
要求：以小组为单位，撰写访谈提纲，设置3-5个访谈问题。
教师:评价不同小组。
教师：访谈前的准备，我们已经了解了，再来看一看访谈中要注意的，播放视频。视频中的访谈是一个完整的访谈吗？一个完整的访谈包括哪三部分呢？
学生预设回答：不完整，没有结束语，三部分为开场语，提问问题，访谈结束语。
教师：我们来总结一下刚才视频中访谈时，访谈者的技巧，包括：----。
教师:最后到了访谈后，我们就要做什么？
学生预设回答：整理记录。
教师：整理记录，去粗取精；交流心得，扬长避短！
教师：现在我们已经了解了访谈的整个过程，我们亲自尝试一下吧，我们利用刚才所指定的访谈提纲和手中记录表，以小组为单位开始进行一次访谈，一会让同学们来展示。
三、总结归纳
教师：我们今天学习了一种新的调查方法，哪位同学想说一下你学到了哪些呢？总结，初步体验了访谈的过程，访谈前做好充分准备，主要是设计好有价值的访谈问题，采访过程要注意语气和礼貌，结束后做好资料整理。
【实践作业】
访谈一位你认识的“名人”，可以是父母，老师，校长等。
设计访谈提纲，进行访谈实践，总结访谈记录。
【板书设计】
访谈调查法
访谈法定义
访谈计划
访谈中的技巧。

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