资源简介 语 文同步知识速览 五年级下册续表项目 内 容1. 正确、流利地朗读课文 背诵课文 方法指导:先对照注释 理解句子的意思 并注意把握好停顿和人物的语气 体会人物的心理 要在理解文意的基础上 边读边理解边背诵 2. 联系上下文 猜测加点字的意思 (1)誉之曰:“吾盾之坚 物莫能陷也 ” 提示:联系下文 楚人说自己的盾很坚固 自己的矛很锋利 这是对自己的矛和盾的夸耀 所以“誉”应该是“夸耀、称赞”的意思 (2)其人弗能应也 提示:联系上文可知 楚人对自己的矛和盾的夸奖是不符合事实的 所以当别人提出质疑时 他是回答不上来的 进而推知“弗”应该是“不”的意思 课后 (3)不可同世而立 习题 提示:联系上文 楚人所讲的矛和盾是不能同时存在的 所以“立”应该是“存在”的意思 解答 3. 想一想:“其人弗能应也”的原因是什么 什么都不能刺破的盾和什么都能刺破的矛 不可能同时存在于世上 楚国人刻意地夸大了自己的矛和盾的作用 既不符合事实 又互相抵触 所以当有人问他时 他“弗能应” 4. 用自己的话讲讲这个故事 提示:讲述故事前 先要读懂原文 理解原文的意思 再结合字词的注释 逐句翻译成白话文 然后将其连贯起来 修改不通顺的地方 使整个故事条理清晰 语句通顺 示例:楚国有一个卖兵器的人 到市场上去卖矛和盾 他举起他的盾 向大家夸ロ说:“我的盾 是世界上最坚固的 无论怎样锋利尖锐的东西都不能刺破它!”接着 他又拿起一支矛 夸起来:“我的矛 是世界上最锋利的 无论多么坚固的东西它都能刺破!”这时 一个人上前问道:“如果用你的矛去刺你的盾 结果会怎样呢 ”卖兵器的人一愣 哑口无言 什么都不能刺破的盾和什么都能刺破的矛 是不可能同时存在于世上的 16 田忌赛马项目 内 容yíng quán cā cè jiàn会认字 会写字 赢 拳 擦 策 荐字 {赢(输赢) 词 羸(羸弱) {策(策略) ì chā(差错)枣(红枣) chāi(出差)形近字 多音字 差í{荐(引荐) chà(相差)荏(荏苒) cī(参差不齐)037课时作业本续表项目 内 容胸有成竹———束手无策赏识———欣赏 引荐———推荐字 跃跃欲试———无动于衷近义词 信任———相信 着急———担心 反义词词 兴致勃勃———兴味索然兴致勃勃———兴高采烈不动声色———惊慌失措1. 田忌经常同齐威王及贵族们赛马 孙膑看了几场比赛后发现 大家的马脚力相差不多 而且都能分成上、中、下三等 (说明孙膑仔细观察了比赛的情况 发现田忌的马并不比齐威王的马慢多少 为田忌再次比赛并取胜埋下了伏笔 )难句2. 第一场 田忌先用下等马对齐威王的上等马 齐威王的马遥遥领先 / 第二场比赛开始点评了 田忌用上等马对齐威王的中等马 胜了第二场 / 第三场 田忌用中等马对齐威王的下等马 又胜了一场 (马还是原来的马 只是调换了一下出场顺序 就转败为胜 田忌赛马得以取胜的原因 体现出了孙膑的足智多谋 ) 本文主要写了齐国大将田忌与齐威王赛马 在孙膑的帮助下转败为胜的故事 赞美中心了孙膑足智多谋 敢于打破常规 扬长避短的优秀品质 说明不论做什么事都要细致观思想察 认真思考 采用恰当的方法才能成功 ì田忌赏识孙膑ü结构 善于观察 巧用智谋田忌赛马í孙膑出谋划策 —图示 足智多谋 转败为胜 田忌引荐孙膑 本文按事情发展顺序可分为四个部分 第一部分(第 1、2 自然段):孙膑受赏识及观赛马时的发现 脉络第二部分(第 3-9 自然段):写孙膑献策 初显谋略 梳理第三部分(第 10-14 自然段):写田忌按孙膑的办法赢了齐威王 验证了孙膑的智慧 第四部分(第 15、16 自然段):由于孙膑的智慧和谋略 被齐威王任命为军师 概括主要内容———串联六要素法:要点 写人记事的文章一般包括六要素———时间、地点、人物、起因、经过和结果 只要找补充 出这六要素 再将它们串联起来 就能概括出文章的主要内容了 当然 有些文章的六要素不一定全都体现出来 我们抓住其中的几个要素也可以概括出文章的主要内容 1. 默读课文 用自己的话讲讲田忌赛马的故事 提示:默读时要做到不出声 不指读 在读的过程中 按照事情的发展顺序 把故事课后 划分层次 然后用自己的话把故事的内容讲述出来 习题 答案:齐国的大将田忌 很喜欢赛马 他的门客孙膑告诉他有办法取得赛马时的胜解答 利 于是田忌同齐威王和贵族们约好一起赛马 孙膑告诉田忌用下等马对齐威王的上等马 用上等马对齐威王的中等马 用中等马对齐威王的下等马 巧妙地安排马的出场顺序后 田忌赢得了赛马的胜利 038语 文同步知识速览 五年级下册续表项目 内 容2. 连一连 把齐威王和田忌赛马的对阵图标画出来 说一说:孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序 提示:联系课文内容 充分了解田忌的马的出场顺序 再标画对阵图 回答问题时 只要联系孙膑所想的计策 就能够说出其中的原因 答案:齐威王 对阵 田忌上等马 上等马 中等马 中等马课后 下等马 下等马习题 因为孙膑通过观察发现 大家的马脚力相差不多 所以让田忌用最差的马对齐威王解答 最好的马 输掉这一场 然后分别用上等马和中等马对齐威王的中等马和下等马 这两场一定会赢 这样最终胜两场输一场 转败为胜 3. 选做:历史上有许多运用谋略取得胜利的故事 找一找相关资料 和同学交流 示例:官渡之战:东汉末年 袁绍据有冀、青、幽、并四州 自恃兵多粮足 于建安四年(199)率兵十余万南下 曹操兵少粮缺 以劣势在官渡(今河南中牟东北)相拒 第二年 曹操乘袁军轻敌 内部不和 两次偷袭袁军后方 焚烧其粮车和粮囤 袁军军心动摇 纷纷溃散投降 曹操乘机全线出击 歼灭袁军主力 奠定了统一北方的基础 17 跳 水项目 内 容sōu háng sì mào wéi sī艘 航 肆 帽 桅 撕zī dòu hǔ gōu niǔ liě cāng会认字 龇 会写字 逗 唬 钩 扭 咧 舱ōu miáo鸥 瞄字 {艘(一艘) {航(航行) 词 搜(搜查) 抗(反抗) zuān(钻孔) mó(模仿)形近字 多音字 钻 模{撕(撕扯) {zuàn(电钻) {mú(模样)嘶(嘶鸣)放肆———放纵 故意———有意 放肆———拘谨 故意———无意近义词 吓唬———恐吓 灵巧———灵活 反义词 灵巧———笨拙 勇敢———怯懦立刻———马上 勇敢———英勇 风平浪静———波涛汹涌039 展开更多...... 收起↑ 资源预览