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语　 文
同步知识速览 五年级下册
第七单元
１８　 威尼斯的小艇
项目 内　 　 容
ｎí ｓī ｔǐｎｇ ｚòｎｇ ｓｈāｏ ｑｉàｏ
尼 　 斯 　 艇 　 纵 　 艄 　 翘
　 ｄｉàｎ ｌｉáｎ ｍǔ ｄǎｏ ｇù ｃù会认字 会写字 垫 　 帘 　 姆 　 祷 　 雇 　 簇
ｈｕá ｍǎ ｌǒｎɡ
哗 　 码 　 笼
字 {斯(斯文)　期(日期) {艇(小艇)词 挺(挺立) ｑｉàｏ(翘尾巴) ｈｕá(哗笑)形近字 多音字 翘 　 哗
{垫(床垫) {ｑｉáｏ(翘首) {ｈｕā(哗哗)热(热闹)
闻名———著名　 交错———交叉 轻快———沉重　 灵活———呆板
近义词 灵活———灵巧　 耸立———矗立 反义词 簇拥———分散　 弯曲———笔直
情趣———趣味　 沉寂———静寂 沉寂———喧闹　 摇晃———静止
１. 威尼斯是世界闻名的水上城市 河道纵撞交错 小艇成了主要的交通工具 等于大街上
的汽车 (这句话点明了威尼斯作为水上城市的特别之处 此处的“大街”指的是河道
“汽车”指的是小艇 由此可见小艇在威尼斯的重要作用 )
难句 ２. 船头和船艄向上翘起 像挂在天边的新月 行动轻快灵活 仿佛田沟里的水蛇 (这句
点评 话是比喻句 生动形象地写出了小艇的外形特点及行动时的轻巧灵活 给人留下了深刻
的印象 )
３. 两边的建筑飞一般地倒退 我们的眼睛忙极了 不知看哪一处好 (这句话运用夸张的
修辞手法 既从侧面写出了小艇行驶速度之快 又突出了船夫驾驶技术之高 )
中心 　 　 本文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇与人们生活的
思想 密切关系 为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光
ì 重要地位———主要交通工具(总领全篇)
结构 样子特点———独木舟、新月、水蛇
威尼斯的小艇
图示 í 船夫技术好———操纵自如、速度快(具体描述)
与生活有关———人们离不开(动静结合)
本文按总分结构可分为四个部分
第一部分(第 １ 自然段):写小艇是威尼斯的主要交通工具 是全文的总起
脉络
第二部分(第 ２、３ 自然段):讲小艇的样子和坐在舱里舒服的感受
梳理
第三部分(第 ４ 自然段):写船夫的驾驶技术特别好
第四部分(第 ５、６ 自然段):写小艇在人们日常生活中的作用
０４３
课时作业本
续表
项目 内　 　 容
运用动静结合的手法描写景物
示例:１.不管怎么拥挤 他总能左拐右拐地挤过去 遇到极窄的地方 他总能平稳地
要点
穿过 而且速度非常快 还能急转弯 (动态描写)
补充
２.高大的石头建筑耸立在河边 古老的桥梁横在水上 大大小小的船都停泊在码头
上 静寂笼罩着这座水上城市 古老的威尼斯又沉沉地入睡了 (静态描写)
１. 默读课文 说说课文围绕小艇写了哪几方面的内容
这篇课文从小艇是重要的交通工具、小艇的外形和坐在船舱里的感觉、船夫的驾驶技
术好、威尼斯人的生活离不开小艇等几方面 介绍了威尼斯独特的交通状况和风土人情
２. 体会作家笔下威尼斯的动、静之美 再有感情地朗读课文
本文的动、静之美主要体现在第 ６ 自然段 前两句是动态描写 写了半夜戏院散场时
人们的活动情况 后面三句是静态描写 一动一静对比鲜明 更衬托出小艇在人们生活中
的重要作用———艇动城闹 艇停城静 本文的朗读基调是高兴、新奇的 语调是抒情的
语气是平缓的 语速要根据课文内容的不同而变化 如:读描写船夫驾驶技术好这一自
然段时 语速要稍快 体现出小艇的轻快灵活
３. 读下面这段话 说说小艇有哪些特点 再体会加点部分的表达效果
课后
加点的部分用人们熟悉的事物来比喻 “新月”这一喻体形象地写出了小艇的样子
习题
“水蛇”这一喻体写出了小艇的轻巧灵活 运用了比喻的修辞手法 既抓住了小艇的特
解答
点 又突出了威尼斯小艇的外形特殊、美观实用的特点
４. 读下面的“阅读链接” 想想在描写威尼斯时 三位作家的表达方法有什么相似之处
文章 思考 相同点
威尼斯
浏览途经地
( ) ①都按照浏览顺序写了威尼中 朱自清
斯 都提到了小艇和夜晚
威尼斯之夜
作者的感受 ②都采用了动静结合的写法
(法)乔治 桑
③都表达了对威尼斯的独特
威尼斯的小艇 景物动态美
感受
(美)马克 吐温 和静态美
１９　 牧场之国
项目 内　 　 容
ｙí ｔｉàｏ ｊùｎ ｃｈí ｌｉáｏ ｍｉáｎ
仪 　 眺 　 骏 　 驰 　 辽 　 绵
字 ｚｈāｎ ｄú ｂｉāｏ ｊｕé ｌū ｍōｕ ｄèｎｇ ｙāｏ ｌíｎｇ ｄāｎｇ ｇｕàｎ
会认字 毡 　 犊 　 膘 　 爵 　 噜 　 哞 会写字词 凳 　 吆 　 铃 　 铛 　 罐
ｈｕī ｔī ｓｈēｎｇ ｃｈù
恢 　 踢 　 牲 　 畜
０４４

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