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课时作业本
续表
项目 内 容
本文按逻辑顺序可以分四个部分。
第一部分(第1自然段):简单介绍燕子的外形,凸显了它的活泼可爱。
脉络 第二部分(第2自然段):描写二三月的春天,燕子的到来,为春光平添了许多
梳理 生趣。
第三部分(第3-4自然段):描写燕子飞行的姿态,展现了它的活泼机灵。
第四部分(第5自然段):描写了燕子休息时的有趣画面。
二、 读一读,记一记,再说说几个这样的词语。
示例:
课后 艳阳高照的夏天 瓜果飘香的秋天
习题 北风呼啸的冬天 干净整洁的校园
解答 四通八达的街道 鸟语花香的花园
柔软的尾巴 剪刀似的竹叶 湛蓝的天空
鲜艳的花朵 棉花糖似的白云 柔顺的头发
3 荷 花
项目 内 容
瓣bàn 蓬péng 胀zhàng
字 裂liè 姿zī 势shì
会认字 挨āi 翩piān 会写字词 仿fǎng 佛fú 随suí
蹈dǎo 止zhǐ
{瓣(花瓣) {蓬(蓬乱) āi(挨近) fó(佛教)( ) 辨 分辨 篷(帐篷) {ái(挨冻) {fú(仿佛)
形近字 多音字
{姿(姿势) {gǔ(骨头)资(资本) gū(花骨朵)
字
词 清香———芳香
展开———合拢
赶紧———赶快
破裂———完整
近义词 好像———仿佛 反义词
停止———开始
如果———假如
快乐———悲伤
挨挨挤挤———摩肩接踵
004
语 文
同步知识速览 三年级下册
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项目 内 容
1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
这句话把荷叶比作碧绿的大圆盘,突出了荷叶又绿又大又圆的特点。挨挨挤
挤,一个紧靠着一个,说明荷叶密密层层,数量很多。这句话写出了荷叶旺盛
的生命力。
2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
这句话中的“冒”字用得好,荷花不是偷偷地钻出,也不是自然地长出,而是
“冒”出,写出了荷花的动感,我们仿佛看到了白荷花迫不及待地挣脱荷叶的
难句
束缚,努力向上伸展,生机勃勃的动人姿态。这不但与上句话中“荷叶挨挨挤
点评
挤”相呼应,而且形象地写出了白荷花从绿色的荷叶中突显出来,卓尔不群的
样子,说明了荷花顽强的生命力。
3.有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲
蓬。 有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这是一组排比句,写出荷花刚开、全开、未开时的三种状态。这句话中用“两
三瓣儿”“嫩黄色”“展开”“饱胀”等词语,写出了荷花花瓣的数量,花芯的颜
色,以及花的样子,十分生动形象。
本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与
中心 荷花融为一体的感受。 作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现
思想 了一幅各具姿态、色彩明艳、鲜活的水中荷花的画面,表达了作者热爱大自然
的感情。
ì闻到———清香
结构 {荷叶→挨挨挤挤荷花 í看到图示 荷花→千姿百态} 一大幅活的画

想到———“我”仿佛成了荷花,翩翩起舞
本文按游览顺序可分为三个部分。
脉络 第一部分(第1自然段):写“我”去公园看荷花。
梳理 第二部分(第2-3自然段): 写荷花生长的各种优美的姿态。
第三部分(第4-5自然段): 分别写自己观荷花时的想象和感受。
语言朴实简洁,想象丰富,极富感染力,是这篇课文表达上的主要特点。 作者
要点
把自己的感情融入到文字描述中,感染了读者,让人们不仅看到了浮现在眼
补充
前的一池美丽的荷花,也得到了美的感受和体验。
005
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项目 内 容
二、 默读课文,说说你从哪些地方体会到了这一池荷花是“一大幅活的画”。
从荷叶“挨挨挤挤”,白荷花在圆盘之间“冒出来”、花瓣儿“展开”“露出”嫩黄
色的小莲蓬、花骨朵儿“饱胀得马上要破裂”等词句中,我们可以感受到荷叶
生长得很茂盛,白荷花竞相开放的勃勃生机和活力。这种景象美得就像一幅
画。因为荷花是活的真实景物,所以说这一池荷花就是“一大幅活的画”。
“一大幅活的画”这是作者看到荷花的感想,表达了作者对荷花及神奇大自然
的由衷赞美。
三、 画出课文中你觉得优美生动的语句,和同学交流。
1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
这句话采用比喻、拟人的手法写出了荷叶的数量多、形状大、颜色美。
2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣
课后
儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上
习题
要破裂似的。
解答
这段话用“有的……有的……有的……”一组排比句分别描绘了荷花刚开时、
全开时、未开时的样子。让我们想象出满池的荷花各有各的姿态,是多么迷
人啊!
3.这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也
很美。
这句话写出了荷花的姿态美。
四、 小练笔:第2自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一种你喜欢的植
物。
例:秋天的公园里,菊花正在怒放。看! 那花儿红的似火,白的似雪,粉的似
霞,大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花,正
在展开笑颜。在阳光的照耀下,多么迷人,多么耀眼!
006

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