资源简介

课时作业本
28* 枣 核
项目 内 容
核hé 妻qī 爹diē 犁lí 困kùn 牲shēng 府fǔ 罢bà 涨会认字
zhàng 折zhē
ìzhē(折腾)
{核(果核) {犁(犁地)


( ) ( ) ízhé
(折断)
该 应该 梨 梨子
形近字 多音字 shé(折本)
{罢(罢工) {zhǎng(上涨)摆(摆动) zhàng(涨红)
字 果然———果真
词 欢喜———欣喜
欢喜———悲伤
勤快———勤劳
勤快———懒惰
相信———信任
惊慌———镇定
近义词 争辩———争论 反义词
闹腾———安静
吆喝———呼喊
善罢甘休———无理取闹
闹腾———吵闹
大摇大摆———缩手缩脚
岂能———怎能
大摇大摆———大模大样
1.县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷道:“多加几个人,多拿几条棍,给我狠
狠地打!”
“鼻子都气歪了,脸涨得通红”写出了县官生气的程度,进一步突出了他的残
暴。
难句 2.枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。 县官
点评 直喊:“快打! 快打!”衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨
啦,把县官的牙都打了下来。
衙役没打着枣核,却把县官的牙都打了下来,残暴的县官受到了惩罚。
3.满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了。
故事的结局,枣核安然无恙。“大摇大摆”写出了枣核的从容、得意。
中心 这篇课文记叙了一对老夫妻生了一个枣核大的孩子名叫枣核,枣核本领高
思想 强,智斗恶霸,帮老百姓要回牲口,赞扬了枣核勤劳勇敢、聪明正直的品质。
058
语 文
同步知识速览 三年级下册
续表
项目 内 容
ì名字的由来:盼 欢喜 愁ü
结构 勤快:扶犁 赶驴 打柴 帮助乡亲
枣核 í
图示 {折腾衙役,牵回牲口 智斗官府 聪明 戏弄、惩罚县官
本文按时间顺序可以分成三个部分。
第一部分(第1-3自然段): 写夫妻俩生了一个枣核那么大的孩子,但他很
勤劳而且有本领。
脉络
第二部分(第4-7自然段): 写枣核发挥聪明才智,成功将村民的牛和驴从
梳理
衙门牵了回来。
第三部分(第8-13自然段): 写衙门捉了枣核,经过一番智斗,枣核最后大
摇大摆地走了。
语文园地
本单元我们训练了复述课文,复述课文不是背诵课文,而是要通过自己的
理解,然后用自己的话讲出文中的主要内容。 可以借助表格、示意图等,梳
理故事的主要内容,这样就能按顺序复述,重要情节也不会遗漏。
复述的方法还有:
①按照故事情节来复述,即抓住故事的开端,明确故事情节的发展,把握故
交流 事情节的高潮,明白故事情节的结局。
平台 ②按照事情起因经过和结果来概括故事内容,明确事件的起因,了解事件
的经过,掌握事件的结果,将这些内容串联起来,就可以概括故事的内容。
③列提纲复述,主要针对篇幅长和内容较复杂的故事,在复述时,可以先分
析故事,理清层次,然后把复述的故事写成提纲,最后再根据提纲进行有序
的详细复述。
④抓关键词复述,即抓住一段话或一篇文章里关键性的词语进行复述。
1.第一行每个字都带有口字旁,字义都与口有关。 组成的词语都是跟口有
识字 关的动作。 类似的词语还有吟唱、呼吸、叫唤、叫喊等。
加油站 2.第二行字都带有言字旁,字义都跟说话有关。 组成的词语都与语言有
关。 类似的词语还有:谜语、谎言、诉说、谈论等。
059
课时作业本
1.拟声词能够使得句子更加生动。
(1)“噌的一下子”写出了顾客非常生气,火气很大的样子。
“扑通一声”写出了椰子掉进水里的声音。
(2)照样子写句子。
气球“砰的一声”炸成碎片。夏天“嗖的一下”就到了。“咔嚓一下”,长袖夹
袄变成了短袖衬衫。
“啪的一声”,电话被挂掉了。
点拨:拟声词部分的词语再现了句子的情景,使句子更加生动、形象,仿佛
画面就出现在我们眼前。
2.含有一对反义词的题目。
(1)例如:慢性子裁缝和急性子顾客 胖驴和瘦马 大个子兔子和小个子狼
大方的魔法师和小气的巫师
(慢对急、胖对痩、大对小、大方对小气,都是反一对义词。)
词句 (2)照样子写一写。
段运用 大个子老鼠和小个子猫 白马和乌鸦 陶罐和铁罐 大头儿子和小头爸爸
点拨:这些题目都很有趣,每个题目中都有一组相对的词语,都体现了有趣
的故事情节。
3.引述句改转述句。
(1)转述别人的话时,冒号、引号,不用了;冒号变成了逗号;第一人称“我”
变成了第三人称“他”。
(2)照样子,用自己的话转述别人说的话。
裁缝又补充一句,不过,他指的是明年冬天。
老婆婆说,管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏!
点拨:
引述句改成转述句的方法:
①改标点:将句子中的冒号改为逗号,删掉双引号。
②改人称:句中第一人称“我”或“我们”改为第三人称“他(她)”或“他(她)
们”。
古诗意思:
在人间四月里,百花凋零已尽,高山古寺中的桃花才刚刚盛开。我常为春
光逝去无处寻觅而怅恨,却不知它已经转到这里来了。
古诗赏析:
日积 这首诗既用桃花代替抽象的春光,把春光写得具体可感、形象美丽;而且还
月累 把春光拟人化,把春光写得仿佛真是有脚似的,可以转来躲去。且不只是
有脚而已,它简直还具有顽皮惹人的性格。在这首短诗中,自然界的春光
被描写得如此生动具体,天真可爱,活灵活现,如果诗人没有对春的无限留
恋、热爱,没有一片童心,是绝写不出来的。这首小诗立意新颖,构思灵巧,
而戏语雅趣启人神思,惹人喜爱,可谓唐人绝句小诗中一珍品。
060

展开更多......

收起↑