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语 文
同步知识速览 三年级下册
26* 方帽子店
项目 内 容
橱chú 改gǎi 蕉jiāo 扣kòu 嚷rāng 溜liù 筒tǒn 董会认字 g
dǒng
{橱(橱窗) {蕉(香蕉)厨(厨房) 焦( 焦急) liū(溜冰) rān (嚷嚷)
形近字 多音字 ɡ
( {董 古董) {liù(一溜烟) {rǎnɡ(叫嚷)字 懂(懂事)
词
舒服———舒适
舒服———难受
奇怪———惊奇
人山人海———荒无人烟
近义词 密密麻麻———密密层层 反义词
密密麻麻———稀稀疏疏
大吃一惊———大惊失色
各式各样———各种各样
1.小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服,他们想,圆圆的头为什么戴方帽子
呢 圆的不行吗
孩子们善于观察,勤于思考,他们不理解人们为什么戴方帽子。
2.大人们总是这样回答:“因为一直以来都是这样的。”
大人们的回答表明他们其实也不知道为什么这样,只是因为“一直以来都是
这样的”,体现出他们的愚昧和固执。
难句 3.“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子,丢在地上。
点评 “抓”和“丢”两个动词,表现出方帽子店的主人很生气。
4.儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。
“拾起”“一溜烟似的跑了”写出了儿子懒得理睬固执的父亲。
5.日子一天天地过去,世界一天天在改变,那些不舒服的方帽子,慢慢地成为
古董。
这句话揭示了文章的主旨,告诉我们随着时间的流逝,好的东西必然会取代
不好的东西,要敢于改变、勇于创新。
课文主要讲了一家方帽子店从来只做方帽子,一直拒绝改变。 后来,一群孩
中心 子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新,有了卖各式各样帽子的新帽子
思想 店,人们有了更多的选择,方帽子店慢慢就没有人去了,成了古董。 故事告诉
我们一个道理:不能因循守旧,要勇于创新,勇于接受新事物。
055
课时作业本
续表
项目 内 容
ì 从没做过别的帽子ü
方帽子才是好帽子
结构 敢于改变
方帽子店 í圆帽子戴着才舒服
图示 勇于创新
各式各样的帽子
方帽子成为古董
本文按时间顺序可以分成三个部分。
第一部分(第1-4自然段): 帽子店只做方帽子,人们戴着方帽子并不舒服。
脉络 第二部分(第5-15自然段): 孩子们不喜欢方帽子并且做出了许多式样的
梳理 帽子。
第三部分(第16-21自然段): 新开了一家帽子店,人们慢慢地喜欢戴舒服
的各式各样的帽子,而方帽子慢慢地成为古董。
27 漏
项目 内 容
漏lòu 喂 wèi 胖pàng
婆 ó 脊 ǐ 颠diān 驴p j lǘ
贼zéi 狼láng
会认字 会写字 莫 mò 厉lì 抱bào
旋xuàn 纵zòng 架jià 粘nián 胶jiāo
偏piān
{nián(粘性)zhān(粘住)
{胖(肥胖) 狼(狼王)拌( ) { ( (旋转)搅拌 恨 仇恨) xuán
形近字 ( ) 多音字
{xuàn(旋风) 厉 厉害
字 { ( ) ìquān(圆圈)历 日历
词 íjuàn(猪圈) juān(圈起来)
莫非———难道
白———黑 胖———瘦
发抖———颤抖
歪———正
害怕———惧怕
——— 厉害
———平凡
清醒 明白
近义词 ——— 反义词 松手
———抓紧
甘心 情愿
惊恐———镇定
一齐———一起 ———
——— 清醒 迷糊赶紧 马上 ———
晕头转向———
赶紧 缓慢
晕头晕脑
056
语 文
同步知识速览 三年级下册
续表
项目 内 容
1.一天晚上,下着蒙蒙小雨。 老虎来了,贼也来了。 ……老虎钻进驴圈,贼也
正想往下跳。
“无巧不成书”,民间故事的情节中往往有许多“巧合”,这样才引人入胜。这
是本故事中的第一处“巧合”。
2.老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。 贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶
的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。 老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:
难句 “坏事,‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。
点评 第二处“巧合”,贼摔到老虎背上,老虎以为是“漏”来捉它来了。
3.老虎和贼一齐滚下了山坡,浑身沾满泥水,撞在了一块儿。 他们俩对看了
一眼,同时惊恐地大喊:“‘漏’哇————”然后都吓昏了过去。
第三处“巧合”,老虎和贼又撞在了一起,还是把对方当成了“漏”。
4.老爷爷和老婆婆从炕头上坐了起来。 滴答,滴答———他们抬头看看屋
顶———唉, 说怕漏,偏就又漏雨了!
结尾点出“漏”的真正含义,这样的结局令人忍俊不禁。
课文主要讲老虎和贼都想得到老爷爷和老婆婆养的驴,在偷驴时无意中听到
中心
老婆婆谈“漏”,老虎和贼因害怕,把对方当成“漏”吓昏了。 这个故事告诉我
思想
们想不劳而获,为了自己的利益害人的人最终是没有好下场的。
ì老公公 老婆婆 漏 歪打正着结构
漏 í小胖驴 安然无恙
图示 老虎 贼 “漏” 做贼心虚
本文按事情发展顺序可以分成三个部分。
第一部分(第1-2自然段): 一个老爷爷和一个老婆婆喂着一头小胖驴,老
虎想吃它,贼想偷它。
脉络
第二部分(第3-18自然段): 描写了贼和老虎两次都把对方当做“漏”而吓
梳理
跑、吓昏的场景。
第三部分(第19-20自然段): 老爷爷和老婆婆再次说“漏”,原来“漏”是指
“漏雨”。
一、 默读课文,说说故事中的哪些内容你觉得最有意思。
课后 我觉得课文中最精彩的内容有三个片段。一是贼因为紧张、害怕而从屋顶摔
习题 落到老虎背上,老虎驮着贼拼命逃跑。二是贼和老虎因为害怕互相摆脱。三
解答 是最终滚落山坡后双方直面相对,都吓昏了过去。这三个片段一次比一次滑
稽,一次比一次幽默,也一次又一次地将故事推向高潮。
057

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