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语 文
同步知识速览 一年级上册
第一单元
识字1 天地人
项目 内 容
tiān dì rén nǐ wǒ tā 地(地方 土地)会认字 天 地 人 你 我 他 形近字 他(他人 他们)
字
词
(土地)
多音字 {dì地 反义词 天———地 你———我de(轻轻地)
1.天地人
tiān fùɡàiwànwù dì fùzàiwànwù rén shēnɡhuózàitiāndìzhījiān tiān
“天 ”覆 盖 万 物 ,“地”负 载 万 物 ,“人 ”生 活 在 天 地 之 间 ,天
dìzhījiānyǐ rén wéiɡuì
地 之 间 以“人 ”为 贵 。
难句 2.你我他
点评 nǐ wǒ tā shìchánɡyònɡderénchēnɡdàicí biǎoxiànlerényǔrénzhījiān
“你”“我”“他”是 常 用 的 人 称 代 词 ,表 现 了 人 与 人 之 间
depínɡděnɡjiāowǎnɡ qízhōnɡ nǐ shìdì èrrénchēnɡ wǒ shìdì yīrénchēnɡ
的 平 等 交 往 。其 中 ,“你”是 第 二 人 称 ,“我 ”是 第 一 人 称 ,
tā shìdìsānrénchēnɡ
“他”是 第 三 人 称 。
要点
朗读本篇课文时,要一组三字连贯读:天地人/你我他。
补充
001
课时作业本
识字2 金木水火土
项目 内 容
sì wǔ xià yī èr sān shàn会认字 ɡ四 五 下 会写字 一 二 三 上
一(一个 一天)字
形近字 二(二月 二十) 多音字 分词 {fēn(十分)(( ) fèn 分外)三 三天 三月
反义词 上———下 古———今 分———合
1.金木水火土
jīn fànzhǐjīnshǔ wǒmendeshēnɡhuózhōnɡyǒuhěnduōjīnshǔzhìpǐn mù jiù
“金”泛 指 金 属 ,我 们 的 生 活 中 有 很 多 金 属 制 品 ;“木 ”就
shìshùmù wǒmendeshēnɡhuózhōnɡyǒuhěnduōwùpǐnyóumùtouzhìchénɡ shuǐ shì
是 树 木 ,我 们 的 生 活 中 有 很 多 物 品 由 木 头 制 成 ;“水 ”是
dà zìrándeshēnɡmìnɡzhīyuán huǒ kě yǐɡěiwǒmendeshēnɡhuódàiláibiàn lì
大 自 然 的 生 命 之 源 ;“火 ”可 以 给 我 们 的 生 活 带 来 便 利 ,
难句 dànrúɡuǒshǐyònɡbúdànɡjiùhuìzàochénɡwēihài tǔ shìzhíwùshēnɡzhǎnɡdeɡēn
点评 但 如 果 使 用 不 当 就 会 造 成 危 害 ;“土 ”是 植 物 生 长 的 根
běn jīnmùshuǐhuǒtǔ shìdà zìránzhōnɡzuìjīběndeshìwù
本 。“金 木 水 火 土”是 大 自 然 中 最 基 本 的 事 物 。
2.日月照今古
rìyuè zhǐtàiyánɡhéyuèliɑnɡ zhào shìzhǐɡuānɡxiànshèzàiwù tǐshànɡ
“日 月 ”指 太 阳 和 月 亮 ,“照 ”是 指 光 线 射 在 物 体 上 ,
jīnɡǔ shìzhǐxiànzàihéɡǔdài
“今 古”是 指 现 在 和 古 代 。
要点
我会写笔画横(一)和竖(丨)。
补充
002
语 文
同步知识速览 一年级上册
续表
项目 内 容
1.朗读课文。背诵课文。
(1)朗读课文。
本课是一篇具有中国传统文化气息的儿歌,朗读时要根据儿歌的节奏读
正确,读流利,不唱读,不拖调,要读出韵律,可以按照“二三”的节奏进行停
顿,如:
yī èr sānsìwǔ jīnmù shuǐhuǒtǔ
一 二/三 四 五 ,金 木/水 火 土 。
tiāndì fēnshànɡxià rìyuè zhàojīnɡǔ
天 地/分 上 下 ,日 月/照 今 古 。
同时注意句末稍延长,第二句“金木水火土”可以读得略重。
(2)背诵课文。
这首儿歌充满韵律,读起来朗朗上口。前两行写了“一”至“五”这五个数
字和五行,后两行写了“天地”与“日月”的自然特点。记住以上几点,熟读即
可成诵。
课后 2.认识田字格。
习题 田字格拍手歌
解答 tiánzìɡé sìfānɡfānɡ xiěhǎohànzìtāláibānɡ
田 字 格 ,四 方 方 ,写 好 汉 字 它 来 帮 。
zuǒshànɡɡé yòushànɡɡé zuǒxiàɡé yòuxiàɡé
左 上 格 、右 上 格 ,左 下 格 、右 下 格 ,
hénɡzhōnɡxiàn shùzhōnɡxiàn ɡèɡèfānɡwèijìxīnjiān
横 中 线 、竖 中 线 ,各 个 方 位 记 心 间 。
田字格是一种用于规范汉字书写格式的模板。由于与汉字“田”的结构
相似,所以称为“田字格”。田字格包括四边框和横中线、竖中线。四个格分
别叫左上格、左下格、右上格、右下格。
在田字格中写字时,要注意每个笔画在田字格中的位置,这样才能把字
写得规范、美观。
003
课时作业本
识字3 口耳目
项目 内 容
zú zhàn zuò kǒu mù ěr shǒu
会认字 足 站 坐 会写字 口 目 耳 手
字 目(耳目) {xíng(行人)词 形近字 ( ) 多音字 行日 日月 háng(银行)
站———立 行———走
近义词 ——— 反义词 站
———坐
卧 躺
1.站如松,坐如钟。
zhànrúsōnɡ hánfùtǐnɡxiōnɡ tǐnɡbázhílì xiǎnderénhěnyǒujīnɡshen jiě
站 如 松 ,含 腹 挺 胸 ,挺 拔 直 立 ,显 得 人 很 有 精 神 ;解
fànɡjūnshūshuzhànɡǎnɡshí shuānɡshǒuwòzheqiānɡánɡshǒutǐnɡxiōnɡ jiùshì zhàn
放 军 叔 叔 站 岗 时 , 双 手 握 着 枪 昂 首 挺 胸 ,就 是 “站
rúsōnɡ zuòrúzhōnɡ kàn qǐláiduānzhuānɡ wěnjiàn wǒmentīnɡlǎoshījiǎnɡkè
如 松 ”。坐 如 钟 ,看 起 来 端 庄 、稳 健 ;我 们 听 老 师 讲 课
shí shuānɡjiǎowěnwěn defànɡzài dì miànshànɡ jiānpínɡbèizhí zī shìhěnduān
时 ,双 脚 稳 稳 地 放 在 地 面 上 ,肩 平 背 直 ,姿 势 很 端
难句 zhènɡ jiùshì zuòrúzhōnɡ
点评 正 ,就 是“坐 如 钟 ”。
2.行如风,卧如弓。
xíngrúfēnɡ tǐxiànleréndejīnɡshénmiànmào ɡāncuìlìsuo léilìfēnɡxínɡ
行 如 风 ,体 现 了 人 的 精 神 面 貌 ,干 脆 利 索 ,雷 厉 风 行 ;
bàbɑzǒuqǐ lùláisù dùhěnkuài kàn qǐláihěnyǒulì jiùshì xíngrúfēnɡ wò
爸 爸 走 起 路 来 速 度 很 快 ,看 起 来 很 有 力 ,就 是 “行 如 风 ”。卧
rúɡōnɡ shēntǐchōnɡfènfànɡsōnɡ yǒuzhùyújiěchú píláo nǎinɑishuìjiàoshíshēn
如 弓 ,身 体 充 分 放 松 ,有 助 于 解 除 疲 劳 ;奶 奶 睡 觉 时 身
tǐ cèwòzhe wānchénɡ ɡōnɡ xínɡ shuìdehěnānwěn jiùshì wòrúɡōnɡ
体 侧 卧 着 ,弯 成 “弓 ”形 ,睡 得 很 安 稳 ,就 是“卧 如 弓 ”。
语境识字:
要点 shǒuzúkǒuěrmù réndewǔjiànbǎo xuéxíhéláodònɡ tiāntiānlí bùliǎo
手 足 口 耳 目 ,人 的 五 件 宝 。学 习 和 劳 动 ,天 天 离 不 了 。
补充
zhànlìyǒuxuéwen qǐnɡzuòyǒulǐ mào xuézuòɡuāiháizi ɡèɡèbùdéliǎo
站 立 有 学 问 ,请 坐 有 礼 貌 。学 做 乖 孩 子 ,个 个 不 得 了 。
课后 我们的口、耳、目、手、足能做哪些事
习题 我的嘴巴(口)能说话、吃东西。我的耳朵能听声音。我的眼睛(目)能看
解答 世界。我的手能写字、做手工、做家务。我的脚(足)能走路、跳舞。
004
语 文
同步知识速览 一年级上册
识字4 日月水火
项目 内 容
yuè shuǐ shān shí rì tián hé huǒ会认字 月 水 山 石 会写字 日 田 禾 火
字
词
日(日子)
形近字
禾(禾苗)
田(田地) 木(木头)
日 月 水 火 山 石 田 禾
zhèxiēzì dexínɡzhuànɡdōushìɡēnjù tā menběnshēnde zì yìyǎnhuà érlái
难句 这 些 字 的 形 状 都 是 根 据 它 们 本 身 的 字 义 演 化 而 来
de wǒmenɡēnjùzhèxiēzìde zìxínɡjiùnénɡliǎojiětā mensuǒdàibiǎodeshìwùhé点评 的 ,我 们 根 据 这 些 字 的 字 形 就 能 了 解 它 们 所 代 表 的 事 物 和
biǎoshìde zì yì
表 示 的 字 义 。
要点 选择课文中的两个字组成词语。
补充 日月 水田 火山 山石 山水
猜一猜,连一连。
课后
习题
解答
005
课时作业本
识字5 对韵歌
项目 内 容
duì
会认字 y
ǔ fēng huā niǎo chóng yún shān
对 雨 风 花 鸟 会写字 虫 云 山
字 雨(下雨)
形近字
桃(桃花) 云(白云) lǜ(绿树)
词 雪( ) ( ) ( )
多音字 绿
雪花 柳 柳树 去 回去 {lù(绿林好汉)
近义词 秀———美 反义词 对———错 清———浊
1.云对雨,雪对风。花对树,鸟对虫。
dì yī èrliǎnɡ jù yǐ dān zì duìdān zì dexínɡshì bāoluó zìránxiànxiànɡ
第 一 、二 两 句 以 单 字 对 单 字 的 形 式 ,包 罗 自 然 现 象
yún yǔ xuě fēnɡ hédònɡzhíwù huā shù niǎo chónɡ
难句 “云 、雨 、雪 、风 ”和 动 植 物“花 、树 、鸟 、虫 ”。
点评 2.山清对水秀,柳绿对桃红。
dìsānjù yǐshuānɡzìduìshuānɡzìdexínɡshì chénɡxiànshānqīnɡshuǐxiùhéliǔ
第 三 句 以 双 字 对 双 字 的 形 式 ,呈 现 山 清 水 秀 和 柳
lǜtáohónɡdeměilìjǐnɡxiànɡ zhěnɡpiānkèwénjiùshìyìfú měilì dehuàjuàn
绿 桃 红 的 美 丽 景 象 ,整 篇 课 文 就 是 一 幅 美 丽 的 画 卷 。
要点 最后一句包含了哪两个成语
补充 山清水秀 桃红柳绿
朗读课文。背诵课文。
(1)朗读课文。
这首对韵歌将自然现象和动植物汇聚在一起。朗读时,声音要高昂,吐
字要清晰,每一句相对的词语要重读。
课后 yún duì yǔ xuě duì fēnɡ huā duì shù niǎo duì chónɡ shānqīnɡ
示例:云/对/雨 ,雪/对/风 。花/对/树 ,鸟 /对/ 虫 。 山 清 /
习题
duì shuǐxiù liǔlǜ duì táohónɡ
解答 对/水 秀 ,柳 绿/对/桃 红 。
(2)背诵课文。
这首对韵歌一共有3句话。第一句是自然现象相对,第二句是动植物相
对,第三句是景色相对。按照这个思路,一边大声朗读,一边根据课文想象画
面,最终达到熟读成诵的目的。
006
语 文
同步知识速览 一年级上册
语文园地一
1.这是一首谜语诗,将数字“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”巧妙地用
在谜语诗中,谜底是“雪花”。
2.我会认字:
liù
识字 q
ī bā jiǔ shí
六 七 八 九 十
加油站 3.我会写字:
“八”:撇低捺高,撇起笔比较重,慢慢减轻,捺在撇右上方起笔,行笔渐重,
撇捺不相连。
“十”:要先写横后写竖,竖写在竖中线上。
1.我会比:
人(大人 好人) 口(人口 口中) 日(日子 日月)
字词句 天(天上 天地) 田(田地 心田) 目(耳目 目光)
运用 2.我的思考:
“大”加一笔是“天”,“天”减一笔是“大”;“口”加两笔是“田”,“田”减两
笔是“口”;“日”加一笔是“目”,“目”减一笔是“日”。
1.笔顺规则:
从上到下(二、三) 先横后竖(十、禾)
2.具体指导:
“二”:两横均居中,上短下长,上横在上半格偏下,下横在下半格偏上,
收笔带顿。
书写 “三”:三横长短不一,间距相等。上横在上半格中部,中横在横中线上,
提示
比上横略短,下横长,在下半格中部。
“十”:整个字居中。首笔横从横中线起笔,第二笔竖沿竖中线下行,与
横相交。
“禾”:首笔平撇,居上略偏左,第二笔横在横中线上侧,第三笔竖在竖中
线上,最后两笔撇、捺收笔齐平,底部高于竖笔。
日积 这首诗的意思是:白鹅呀白鹅,弯曲着脖颈对着天空鸣叫。白色的羽
月累 毛漂浮在碧绿的水面上,两只橙红色的脚掌在水中划动,划出粼粼的波纹。
《小白兔和小灰兔》是一篇有趣的童话故事。小白兔和小灰兔都是好
孩子,他们都能主动帮老山羊收白菜。可是面对老山羊的答谢,小灰兔接
和大人 受了老山羊送的白菜,吃完了又去要。小白兔不要白菜要菜籽,自己种白
一起读 菜,收了很多白菜,还给老山羊送去一担。原来,小白兔懂 得 劳 动 的 意
义———只有自己种,才有吃不完的菜。本课巧妙地寓热爱劳动的教育于生
动形象的故事之中,在阅读时要重点体会。
007

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