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语 文
同步知识速览 三年级上册
9* 那一定会很好
项目 内 容
会认字 缩suō 努nǔ 茎jīng 锯jù 斧fǔ 推tuī 吱zhī 拆chāi
{斧(斧头) {砍(砍树)( ) 爷 大爷 吹(吹风) zuān钻研 tiáo调皮
{拆(拆开) {锯(锯树) { 钻石 { 调查字 形近字 ( ) ( 多音字 zuàn diào诉 告诉 据 根据) bēi背包
词
{茎(茎叶) {bèi背影经(经过)
难受———难过 拂动———抖动 难受———舒服 努力———懒惰
近义词 调皮———顽皮 休息———歇息 反义词 高大———矮小 调皮———乖巧
舒展———伸展 休息———忙碌
1.手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎
难句 嘎地响。 (吱吱嘎嘎:拟声词,写出了手推车很破旧。)
点评 2.木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极
了。 (种子一步步实现了自己的梦想,得到了精神上的充盈,心理上的满足。)
这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推中心
车、一把椅子最后变成木地板的历程。 启发我们不断追寻心中的梦想,实现
思想
自己的人生价值。
ì种子 站起来 ü
大树
结构
跑来跑去

那一定会很好 í手推车
图示
休息一会儿 努力实现梦想

椅子 躺下
木地板
第一部分(第1-3自然段):写种子被泥土包裹着,想站起来,后来终于钻出
地面,长成了一棵高大的树。
第二部分(第4-7自然段):高大的树变成了一辆手推车,终于会跑了。脉络
第三部分(第
梳理 8-9
自然段):手推车跑起来感到很吃力,后来被农夫和儿子拆
了,做了把椅子。
第四部分(第10-12自然段):椅子觉得挺直腰背很吃力,被年轻的农夫拆
了,拼成了木地板,他感到很舒服。
017
课时作业本
10 在牛肚子里旅行
项目 内 容
旅lǚ 咱 zán 偷tōu
答dā 应yìng 骨gū 齿 救jiù 命 mìng 拼 pīn
会认字 chǐ 嚼jiáo 吞tūn 悲 会写字 扫sǎo 胃 wèi 管 guǎn
bēi 咽yàn 眯 mī 乎hū 流liú 泪lèi
算suàn
{咽(咽气) {旅(旅行) 烟(烟火) 族(汉族) yìng答应 dā答应
字
{咱( )
咱们
词 形近字 ( ) {命(拼命)
{ 应该 { 回答
( ) 多音字
yīng dá
自 自己 舍 舍得 {ɡǔ骨头{拼(拼杀) {扫(扫地) ɡū一骨碌饼( 饼干) 归(回归)
周围———四周 急忙———慌忙
可怜———幸运 急忙———
仔细———
从容
细心 贮藏———储藏
近义词 反义词 悲哀——— ———
悲哀———伤心 知觉———
快乐 勇敢 胆小
感觉 ———
——— ——— 细嚼慢咽 狼吞虎咽光亮 光明 旅行 旅游
1.有两只小蟋蟀,一只叫青头,另一只叫红头。 它们是一对非常要好的朋友。
这句话里的“非常要好”点明它们之间的关系,说明它们之间的感情很深厚。
难句
2.红头向周围看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。点评
默不作声地躲在草堆里,不易被发现,为下文红头被大黄牛卷进嘴里埋下了
伏笔。
课文主要写蟋蟀红头被牛吃进了肚子里,它的朋友青头鼓励它抓住机
中心 会,在牛反刍的时候逃出来。 红头在青头的鼓励下坚持不放弃,终于想办法
思想 在牛打喷嚏的时候逃了出来,经历了一场惊险的旅行。 让我们体会到青头临
危不惧,对朋友充满真挚的情感,懂得在危险时刻不慌张,用知识战胜困难。
在牛 : 运用ì 起因 红头在草堆时,被牛吃到嘴里 ü结构 肚子 知识,
í经过:在青头的帮助下经过第一个胃———第二个胃———牛嘴
图示 里旅 : , 帮助 结果 牛打喷嚏 红头脱险
行 朋友
第一部分(第1-7自然段):红头与青头玩捉迷藏游戏,红头悄悄地躲进草堆
里,却被一头大黄牛吃草时卷进了嘴里。
脉络
第二部分(第8-19自然段):写红头在青头的鼓励和帮助下,经过艰难历程,梳理
终于从牛肚子里逃了出来。
第三部分(第20-21自然段):写红头感激青头,青头笑着安慰红头。
018
语 文
同步知识速览 三年级上册
续表
项目 内 容
1.红头是怎样跑到牛肚子里的
青头和红头正在草堆里捉迷藏,红头躲进草堆里,一头大黄牛低下头吃草,红
头没来得及跳开,意外被大黄牛吃到肚子里。
要点
补充 2.
青头是怎样帮助朋友脱险的
青头运用自己丰富的知识,先是让红头躲开大黄牛的牙齿,然后告诉红头牛
有四个胃,让红头利用牛反刍的机会再一次回到牛的嘴里,最后它在牛的鼻
孔里蹭来蹭去,让牛打喷嚏,这样把红头喷出来。这样红头就得救了。
一、 分角色朗读课文,体会青头和红头对话时的心情,读出相应的语气。
体现红头的心情变化的句子:“救命啊! 救命啊!”红头拼命地叫起来。/“我
被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊! 救命啊!”/“那我马上就会死掉。”
红头哭起来。/“可是你说这些对我有什么用呢 ”红头悲哀地说。/红头心情
的变化:从害怕到悲哀。
体现青头的心情变化的句子:“你在哪儿 ”青头急忙问。/青头又跳到牛身
上,隔着肚皮和红头说话:“红头! 不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一
共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”
青头心情的变化:从着急到镇定。
二、 从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友” 默读全文,至少找出
三处来说明。
在红头被大黄牛卷到嘴里时,青头一直想方设法鼓励和安慰它。这说明它俩
是“非常要好的朋友”。
课后 1.青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就
给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙
习题
齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”(我从
解答
青头“蹦、一骨碌爬起、大声喊”这几个词语中感受到青头内心焦急万分,担忧
朋友而顾不上自己的安危。)
2.青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头! 不要怕,你会出来的。
我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是
管消化的!”(它不仅不顾自己的安危,还机智地告诉红头应该怎样应对危险。
只有好的朋友才会那么关心你的安危。)
3.这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。(为救朋友,
他不顾安危,想办法去解救,只有好朋友才会这样做。)
通过青头的动作、语言、心情,我们感受到了它们之间的友情很深厚。
三、 红头的旅行真是惊险。 画出它在牛肚子里旅行的路线,再把这个故事讲
给别人听。
答案:被卷进牛嘴———来到第一个胃———来到第二个胃———返回到牛嘴里。
(红头被大黄牛卷到嘴里———进了牛肚子———从第一个胃到第二个胃又回到
牛嘴里———和草一起被喷了出来,这一旅行路线蕴含着牛反刍的科学知识。)
019

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