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六年级语文参考答案
一、根据所听资料填空。（6分）
1.大雪花、一起向未来（每空1分））
2.中国结、虎头帽（传统虎头图案也可）（每空1分）
3.春节。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
（每空1分）
二、看拼音写汉字。（5分）
骆驼 染缸 耽搁 局势严峻 （每个字0.5分）
三、选择正确答案。（12分）
1.C 2.D 3.D 4.C 5.D 6.C 7. C 8.B（每空1.5分）
四、根据课内积累填空。（9分）
1.相去复几许。 2.日暮汉宫传蜡烛 3.今夜月明人尽望 4.万物生光辉 5.近山识鸟音 6.沾衣欲湿杏花雨 7.想当年，气吞万里如虎。8.过春风十里 （每空1分）
五、阅读并完成练习。
（一）
1.螳螂弯着身体，曲折前肢想要捕捉蝉，却不知道黄雀在它旁边。（结合注释，意思对即可，酌情扣分）
2.取、啄（每空0.5分）
3.启示一：为人处世，应该有长远的打算，不能鼠目寸光，只顾眼前的利益；
启示二：绞尽脑汁，挖空心思去侵害别人的人，也往往被他人算计。
启示1分，举生活中的例子1分。
（二）
1.因此，文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。
2.开头结尾首尾呼应，好处：首尾呼应能使结构更加完整和严谨，使观点更加突出（点出主题也可）。（首尾呼应1分，好处说具体1分）
3.D 4.A C
（三）
1.伤筋动骨、已然（每个词语1分）
2.头牌：文中指苏七块在天津治疗正骨拿髁医生中是最好的。
格色：本意是为人处事挺极端化的，文中指苏七块脾气特别怪。（意思对即可）
3.斩钉截铁、若无其事（每空1分）
4.A
5.①“手指一触”“上下翻飞，疾如闪电”等动作上的细节表现了苏七块的医术高明。②“或喜或忧或惊或装作不惊”“苏大夫眼睛仍不离牌”，这些神态上的细节描写有力地刻画出苏七块恪守原则的特点。③“比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟着左拉右推，下顶上压”一连串的动作细节，表现了苏七块内心焦急等待后急于救治的心情；正确紧急的正骨处理，是他高超医术的体现，突出了人物形象。（答对2处即可，每处1.5分）
6. ①医术奇，不等病人觉得疼，断骨头就接上了，速度快，手法精，连洋人折胳膊断腿，也来求他。②外形奇，“红唇皓齿，眸子赛灯”“下巴颏儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮”“带着丹田气，远近一样响”，刻画了一个有个性、精神、干练的人物。③看病规矩奇，凡来瞧病，不论远近亲疏，必先拿七块银元码在台子上，否则绝不搭理。④为人处世奇，从苏七块在给张四治病这个事上可以看出他做人原则性极强，内心深处又不乏善良的一面。（每处1.5分）
7.以下三点，写出两点即可：
①艺术结构上：通过突转产生戏剧性效果，最后以歌声结尾，余韵悠长，耐人寻味；
②人物形象上：苏七块并非见死不救，无良心可言，他只是执着于自己的规矩，是个极其有原则的人，使苏七块的形象更加丰满；
③思想内容上，作者通过塑造苏七块这个独具个性的奇人形象，表现了对这些拥有高超的手艺之外，还拥有自尊、自强、自立的性格的俗世奇人的由衷的敬佩，从而深化了作品的主题。（每处1.5分）
“北京时刻”不止惊艳，更带给世界温暖力量
绚烂烟花绽放鸟巢上空，一场美轮美奂的开幕式表演，宣示冬季奥林匹克运动的“北京时刻”正式开启。四年一度的冰雪传奇，奥林匹克的光荣与梦想，在“双奥之城”北京翻开全新的华彩篇章。
这是一场彪炳史册的奥运盛会。一场浪漫、唯美、温暖的开幕式表演，向世界传递出冲破阴霾、迎接春天的信心和力量。在象征人类团结的“大雪花”下，来自世界各地的运动员共聚赛场，将尽情演绎奥运精神和体育精彩，共同奏响“团结、友谊、和平”的伟大乐章。
这是一场酣畅淋漓的视觉盛宴。从二十四节气倒计时，到黄河之水天上来，从冰雪五环自冰立方穿凿而出，再到“微火”方式点燃冬奥主火炬……一个个浪漫的创意环节让人过目难忘。特别是，整个鸟巢体育场超大地屏首次实现全LED影像，营造出一种无与伦比的现代感。
这是一次文化广泛深厚交流的自信彰显。取材于经典传统门窗图案的“中国门”和“中国窗”，寓意中国人民敞开大门、欢迎全世界的朋友相聚冬奥；运动员引导牌，设计灵感来自寓意吉祥平安的“中国结”；借鉴了河北民间的传统虎头图案的虎头帽，一登场便萌化人心……
这是一次美美与共的时代之约。中华民族以人为本、人民至上的文化基因，中国人民热爱和平、拥抱世界的坚定信念，在开幕式上得到生动演义，让世界看到了一个人民可亲可敬、发展日新月异、事业赓续传承的中国。
北京冬奥会的口号“一起向未来”与“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克格言紧密结合，表达了14亿多中国人民携手合作、相互支持、共创美好未来的热切愿望，向世界传递推动团结合作、共克时艰的价值理念和信心力量。人们深信，北京冬奥会将成为一个向世界传播奥林匹克精神、构建人类命运共同体的良好契机。
中国将竭诚为世界奉献一届简约、安全、精彩的奥运盛会，创造属于奥林匹克新的光荣。从今夜出发，让我们汇聚在奥林匹克旗帜下，一起向未来！友情提醒：1. 本试卷共4页；2. 答题前，先将自己的学校、姓名和考试号填写清楚并认真填涂考试号下方的涂点；3. 所有试题都必须在“答题卡”上作答，在试卷或草稿纸上答题无效。
语 文（卷面5分）
板块一 倾听与说话能力调研
一、根据所听内容完成填空（6分）
1.北京奥运会开幕式上，象征人类团结的是“___________”，本届冬奥会的口号是_________
____________。
2.北京奥运会开幕式上运动员引导牌的设计灵感来自于______________，借鉴了河北民间的__________。
3.北京冬奥会开幕式距离我国传统节日________最近，我能写一句关于这个节日的
____________________________________________________________
板块二 梳理与积累情况调研
（一）、看拼音写汉字。（5分）
luò tuo rǎn ɡānɡ dān ɡe jú shì yán jùn
（二）、选择正确的答案。（12分）
1．下列带点字注音都正确的一组是（ ）。
A．铺（pù）户 汤匙（shi） 分（fèn）外
B．朝露（zhāo） 蓄养（chù） 咽（yān）唾沫
C．剔（tī）除 搅和（huo） 正（zhēnɡ）月
D．五侯（hòu） 栅（zhà）栏 札札（zhá）弄机杼
2．下列词语没有错别字的一组是（ ）。
A．书藉 肿胀 万像更新 B．摊贩 通霄 重见天日
C．吃醋 浓绸 万不得以 D．腊八 流落 心平气和
3．下列词句中加点字的意思一样的一组是（ ）。
A．文章 不成章 B．零如雨 零点 C．浮肿 肿胀 D．中庭 家庭
4．下面句子中加点部分表现了人们怎样的感情 （ ）
“镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨,洒了一地。”
A.难过 B.痛苦 C.激动、兴奋 D.热烈
5．根据课文内容，下列表述不正确的一项是（ ）。
A．《北京的春节》按照时间顺序详细写了“腊八”“腊月二十三”“除夕”“初一”“元宵节”这几天。
B．《腊八粥》开头，用“小孩子”“大孩子”“老孩子”代替“不同年龄段的人”，语言风趣、俏皮，使人倍感生活的温馨。
C．“中庭地白树栖鸦”借景抒情，明写赏月环境，暗写人物情态。
D．《鲁滨逊漂流记》节选的内容中，鲁滨逊将流落荒岛的好处与坏处罗列了出来，其中坏处写得详细，好处写得简洁，以表现他遇到的困难太多，难以战胜。
6．下列说法正确的是（ ）。
A．“节日期间，北京各个景点迎来了大量国内外游客。故宫博物院人头攒动，八达岭长城人潮汹涌，南锣鼓巷摩肩接踵，什刹海屈指可数”加点词都是表示人多。
B．过年时守岁，寓意着盼望家人幸福团圆。
C．“小明盼望得眼珠子都要蹦出来了。”运用了夸张的手法写出了小明盼望急切。
D．同一本外国文学作品，虽然译者不同，但是语言表达效果都是一样。
7．下列说法与《骑鹅旅行记》这本书内容不相符合的一项是 （ ）。
A．雁群在刚发现尼尔斯的时候，本来想赶走他。
B．在乌普萨拉，尼尔斯放弃了变回人的机会，选择了帮助大学生。
C．在马尔斯特朗德大海中的“白银”是风吹起的雪白的浪花。
D．女教师和孩子们为重病的奈斯学校的校长唱歌，让气息微弱的校长脱离危险。
8. 鲁滨孙救了（ ），从而回到英国。
A.一位水手 B.一位船长 C.一位海盗 D.一个野人
（三）、根据课内积累填空。（9分）
1．河汉清且浅，___________________。（《迢迢牵牛星》）
2． ，轻烟散入五侯家。 （《寒食》）
3．__________________________，不知秋思落谁家。（《十五夜望月》）
4.阳春布德泽， 。（《长歌行》）
5.近水知鱼性， 。（《增广贤文》）
6． ，吹面不寒杨柳风。 （《绝句》）
7. ，金戈铁马， 。《永遇乐 京口北固亭怀古》
8. ，尽荠麦青青。（《扬州慢》）
板块三 阅读与运用能力调研
一、阅读并完成练习。（5分+6分+17分）
（一）螳螂捕蝉 （载《说苑》）
园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露①，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附①欲取蝉，而不知黄雀在其傍③也；黄雀延颈④欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者，皆务欲得其前利，而不顾其后之有患⑤也。
注释：①悲鸣饮露：一边放声叫着，一边吸引露水。②委身曲附：形容弯曲着身体，屈着前肢。③傍：同“旁”。④延颈：伸长头颈。⑤患：祸患
1．借助注释，写出划线诗句的大意。（2分）
2.摘录下短文中与“饮”意思相近的词：饮、________、________。（1分）
3.联系生活实际，说说这则寓言给你的启示:_____________________________________
______________________________________________________________________。（2分）
（二）
我们读文章，常常发现有些内容写得很详细，有些内容写得很简略。
如《北京的春节》，课文重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他的日子则一笔带过。即使重点写腊八、初一那几天，也不是铺开写，而是突出写最具特色的一两个民俗活动，给人印象颇深。
为什么这样写呢 仔细阅读就会明白，《北京的春节》讲的是北京地区过春节的独特习俗，而能表现北京独特习俗的，莫过于这几天了。这几天可以说是老北京人过春节的小高潮，所以要详写。其他的日子大体相似，就没有必要一一详细描述了。因此，文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。
读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。习作的时候，先想好要表达哪些主要内容，写得具体详细一点，次要内容则简略一点。详略安排得当，中心突出，表达才清楚。
1.用“_____”画出这段内容写《北京的春节》详略安排得出了怎样的结论。（1分）
2.这段文字开头和结尾有什么特点，试着这样写的好处。（2分）
________________________________________________________________________
3.根据内容，下列说法不正确的是（ ）（1分）
A.我们读文章，详写的内容往往隐藏着作者表达的主要意思。
B.习作的时候，我们要表达的内容要重点写一写。
C.这段内容就是想要告诉我们“详略安排得当，中心突出，表达才清楚”。
D.在读文章的时候，发现内容一定会有详有略。
4.有同学以《小院那些事儿》为题，开头点出了“小院很温馨”，你觉得下面哪两项是需要详写的。（ ）（2分）
A.午饭后小孩们在小院里跳着橡皮筋。 B.晚上女阿姨们在院子里跳广场舞到10点。
C.早晨老爷爷老奶奶打太极、聊天、晒太阳。 D.凌晨3点铁匠张叔叔已经开始工作。
（三）苏七块
冯骥才
苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿踝，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。
他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人shāng jīn dòng gǔ找他来，他呢？手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。
人有了能耐，脾气准格色。苏大夫有个格色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩！人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫做：苏七块。当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。
苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哎呦哎呦叫疼。谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得（斩钉截铁 彻头彻尾）了。
牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，（兴高采烈 若无其事）地接着打牌。
过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码。这下比按铃还快，苏大夫yǐ rán站在张四面前，挽起袖于，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟着左拉右推，下顶上压，张四抽肩缩颈闭眼呲牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上了。”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。
今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道：
“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！”
华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。
（选自《俗世奇人》）
1.正确写出文中加拼音的两个词语:___________、____________。（2分）
2.联系上下文，理解下列词语意思。(2分）
头牌：___________________________________________________________
格色：___________________________________________________________
3.用“√”选择文中括号中正确的词语。（2分）
4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）2分
A.小说采用正侧面相结合的手法，成功塑造了一位乱世间为了生存不得不立规矩而丧失医德的民间医生的形象。
B.小说情节曲折，作者运用伏笔和照应，先写车夫求医无钱，再写华大夫暗中相助，最后写苏七块赠药退钱，可谓一波三折，引人入胜。
C.小说使用了具有天津卫特色的方言，如“嘛”“赛”，将人物表现得有板有眼，具有浓郁的地方特色。
D.苏七块虽然生活在城市的最底层，靠着自己的手艺吃饭，不去迎合任何人，用自己的特立独行演绎着一个个现实的人生传奇。
5. 没有细节描写，就没有活生生的、有个性的人物形象。请从文中举出两个细节描写的例子，并简要分析。（3分）
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6. 小说主人公苏七块是《俗世奇人》中的一个人物，请结合文本分析苏七块的“奇”表现在哪些方面(至少写出2个方面）。（3分）
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7.作品为什么以苏七块还钱赠药为结尾 结合全文，谈谈你的看法。（3分）
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二、习作。（35分）
何以解忧，唯有_______
在我们忧愁时，也许一本书、一份美食、一个节日、一位朋友……能帮我们消除心中的忧愁。请你结合自己生活实际，通过一两件具体的事情记录下自己战胜忧愁的经历。要求：1.内容具体，表达真情实感；2.字数不少于400字；3.注意习作中不要出现真实的校名与人名。
第4页 共4页六 年 级 语 文 答 题 卡
学校 姓名
板块一 倾听与说话能力调研一、根据所听内容完成填空（6分）1.北京奥运会开幕式上，象征人类团结的是“___________”，本届冬奥会的口号是_____________________。2.北京奥运会开幕式上运动员引导牌的设计灵感来自于______________，借鉴了河北民间的__________。3.北京冬奥会开幕式距离我国传统节日________最近，我能写一句关于这个节日的诗：____________________________________________________________板块二 梳理与积累情况调研二、看拼音写汉字。（10分）（一）、看拼音写汉字。（5分）luò tuo rǎn ɡānɡ dān ɡe jú shì yán jùn （二）选择正确的答案。（12分）（三）根据课内积累填空。（9分）1．河汉清且浅，___________________。（《迢迢牵牛星》）2． ，轻烟散入五侯家。 （《寒食》）3．__________________________，不知秋思落谁家。（《十五夜望月》）4.阳春布德泽， 。（《长歌行》）5.近水知鱼性， 。（《增广贤文》）6． ，吹面不寒杨柳风。 （《绝句》）7. ，金戈铁马， 。《永遇乐 京口北固亭怀古》8. ，尽荠麦青青。（《扬州慢》）板块三 阅读与运用能力调研一、阅读并完成练习。（5分+6分+17分）（一）螳螂捕蝉 （载《说苑》）1．借助注释，写出划线诗句的大意。（2分） 2.摘录下短文中与“饮”意思相近的词：饮、 、 。（1分）3.联系生活实际，说说这则寓言给你的启示: 。（2分）（二）1.用“ ”画出这段内容写《北京的春节》详略安排得出了怎样的结论。（1分）2.这段文字开头和结尾有什么特点，试着这样写的好处。（2分） 3． 4． （三）苏七块1.正确写出文中加拼音的两个词语:___________、____________。（2分）2.联系上下文，理解下列词语意思。(2分）头牌：___________________________________________________________格色：___________________________________________________________3.用“√”选择文中括号中正确的词语。（2分）4． 5. 没有细节描写，就没有活生生的、有个性的人物形象。请从文中举出两个细节描写的例子，并简要分析。（3分） 6. 小说主人公苏七块是《俗世奇人》中的一个人物，请结合文本分析苏七块的“奇”表现在哪些方面(至少写出2个方面）。（3分） 7.作品为什么以苏七块还钱赠药为结尾 结合全文，谈谈你的看法。（3分） 六、习作。（35分）何以解忧，唯有_______在我们忧愁时，也许一本书、一份美食、一个节日、一位朋友……能帮我们消除心中的忧愁。请你结合自己生活实际，通过一两件具体的事情记录下自己战胜忧愁的经历。要求：1.内容具体，表达真情实感；2.字数不少于400字；3.注意习作中不要出现真实的校名与人名。 400▲卷面5分
（请用2B铅笔填涂下方的考试号）
考 试 号










1. 答题前，考生先将自己的学校、姓名和考试号填写清楚并认真填涂考试号下方的涂点。
2. 选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。
3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4. 保持卡面清洁，不折叠、不破损。
正确填涂
错误填涂
注意事项
例
样
填
涂
1
5
4
8
3
7
2
6

180
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

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