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同步知识速览 四年级上册
第四单元
12 盘古开天地
项目 内 容
睁(zhēnɡ) 翻(fān) 斧(fǔ)
劈(pī) 缓(huǎn) 浊(zhuó)
会认字 隆(lóng) 肢(zhī) 躯(qū) 会写字 丈(zhàng) 撑(chēng) 竭(jié)
累(lèi) 血(xuè) 液(yè)
奔(bēn) 茂(mào) 滋(zī)
dǎo(摔倒) ī(猛劈)
字 缓(缓慢) 竭(竭力)
p
(倒背如流) (劈叉)
词 形近字 援(
dào ǐ
援助) 揭(揭开) 多音字 p(血液)
( ) ( ) xuè chuàn
(创造)
暖 温暖 喝 喝水 ɡ
xiě(出血) chuānɡ(创伤)
重———轻 上升———下降
茂盛———旺盛 混沌———
模糊
清———浊 黑暗———光明
近义词 黑暗———昏暗 缓缓———慢慢 反义词
滋润———干燥 缓缓———迅速
周围———四周 滋润———
滋养
茂盛———稀疏
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的
云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了
月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成
难句
了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨
点评
露……
这段话围绕“盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化”来写,从这段话中可以感
受到盘古勇于献身的精神,他用整个身体创造了美丽的宇宙。
中心 本文讲述了盘古开天辟地并创造万物的故事,赞颂了盘古与自然斗争的献身精神,
思想 让我们从中感受到了他的神勇和伟大。
混沌一片 ü
概述 ———
劈开“大鸡蛋”
结构
撑着天地 盘古神勇
图示 开天地 ———
因疲劳倒下
开天地之后 ——— 创造万物
023
课时作业本
续表
项目 内 容
第一部分(第1自然段):写有个叫盘古的巨人沉睡在混沌一片的天地里。
脉络
第二部分(第2~4自然段):写盘古开天辟地的过程。
梳理
第三部分(第5~6自然段):写盘古用身体创造了美丽的世界。
要点 人物形象:(勇于献身的)盘古
补充 中国古代神话故事:《女娲补天》《嫦娥奔月》《精卫填海》
1.边读边想象画面,说说你心目中的盘古是什么样的。
示例:盘古在我心中是一个顶天立地的巨人的形象。他相貌魁梧,身材高大,透出一
种英雄般的气概。他敢作敢为,敢于打破黑暗,创造新世界。他英勇无畏,为了天地的形
成奉献出了自己的生命。
2.从课文中找出你认为神奇的地方,说说盘古开天地的过程。
(1)示例:神奇的地方:①天地最初像个“大鸡蛋”,混沌一片。是盘古劈开了“大鸡
蛋”,轻而清的东西上升,形成天;重而浊的东西下降,形成地。②盘古能坚持一万八千
课后
年,身体也能够因天地的变化而变化。③盘古倒下后,他身体的变化,也让人感到很
习题
神奇。
解答
(2)开天地的过程:①天地一片混沌,盘古睡在其中;②盘古醒来,拿起斧头向黑暗劈
过去,天地开始分化;③天地分开后,盘古站立其间,使得天地成形;④盘古累得倒下,身
体变成自然万物。
3.选做。课后搜集中国的神话故事读一读,然后讲给同学听。
点拨:中国的神话故事有很多,我们可以通过查找书籍或借助网络来搜集资料。选出
自己喜欢的故事作为讲述的内容。如:女娲补天、夸父逐日、精卫填海、羿射九日、嫦娥奔
月、劈山救母、杜鹃啼血、吴刚伐桂、牛郎织女等。
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