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(共22张PPT)
第2課　すいかに塩、
トマトに砂糖
4.Vと（自然规律）
接续：助词と可以接在名词＋「だ」、二类形容词基本型、 一类形容词基本形、动词基本形的后面。
含义：表示前项事件一发生，后项事件就自然地发生，常用于描述自然界的客观规律。意为“一……就……”。
教材例句：
1. 水は０℃になると、凍ります。
（水一到达０℃就会结冰。）
2.春になると、木の枝から芽が出て、新緑がとてもきれいです。
（一到春天，树枝就会长出新芽，翠绿的嫩叶特别漂亮。）
3.北京は秋になると、空気がとても乾いてきます。
（北京一到了秋天就空气非常干燥。）
教材例句：
4.日が暮れると、辺りは暗くなる。
（太阳一落去，周围就变暗了。）
5.夕方になると、影が長くなる。
（一到傍晚，影子就会变长。）
6.木を燃やすと、煙が出てきます。
（一点燃木头，就会冒烟出来。）
①　　　　　 と、種から芽が生えます。
②冬になると、　　　　　 　。
③水は　　　　　　　　 　と、沸騰します。
④気温が低いと、　　　　　　 　　　　。
⑤梅雨の時期に入ると、 。
春が来る
寒くなります
100℃だ/100℃になる
桜がなかなか咲きません
雨がたくさん降ります
补充接续：
动词基本形 「ない形」+「と」
一类形容词基本形 「ない形」+「と」
二类形容基本形 「否定でない」+「と」
名词＋「だ でない」+「と」
1.动词基本形+と
行く→行くと 行かないと
買う→買うと 買わないと
する→すると しないと
来る→来ると 来ないと
2.一类形容词+と
高い→高いと 高くないと
安い→安いと 安くないと
3.二类形容基本形+と
便利だ→便利だと 便利でないと
元気だ→元気だと 元気でないと
4.名词+だ+と
雨→雨だと 雨でないと
日本人→日本人だと 日本人でないと
一、名词的并列　（完全并列） 名词と名词 (～和～)
①部屋に机といすがあります。
（房间里有桌子和椅子。）
②机の上に本と鉛筆があります。
（桌子上有书和铅笔。）
③八百屋で野菜と果物を買いました。
（在果蔬店买了蔬菜和水果。）

△注意:不同性质的名词不可以用と并列
犬と椅子
并列助词
と总结
一、表示行为、动作的共同者或对象（共同做某事的对象）
接续:名词と+动词 (一般接在名词或名词属性的词后 )
1.和～一起（合作者）
①李さんと(一緒に)帰ります。
（和小李一起回家。）
②友達と一緒に映画館へ行きます。
（和朋友一起去电影院。）
③私は母とデパートへ行きました。
（我和妈妈一起去百货商店。）
2.双方互为对象，和～（对手）单方面无法完成该动作。
①李さんと喧嘩した。
（和小李吵架了。）
②木村さんと付き合いたい。
（想和木村交往。）
补格助词
二、表示称谓或引用的内容。
3.1.表示称谓
①私はヒカルと申します。
（我叫小光。）
注意:在口语会话中，と可以说成って，不过って还可以表示という、とは、というのは
①私はヒカルって申します。 我叫小光。(→と)
②10年って年月がかかる。要花十年的时间。 (→という)
③北海道って広いのね。 北海道真辽阔啊。 (→というのは）

3.2.表示引用某个内容。 引用内容+と+动词。
后面常跟「言う、思う、考える、聞く、信じる、見える」等这样的词使用。（说话、思考等）
①朝起きた時には「おはようございます」と言います。
（早上起床的时候会说“早安”。）
②先生に早く「すみません」と言ってください。
（请快点对老师说“对不起”。）
③友達から「山田先生は来月アメリカへ行く」と聞きました。
（听朋友说“山田老师下个月去美国”。）
④中国はとても美しい国だと思う。
（我认为中国是一个非常美丽的国家。）
一、恒定条件，表示自然现象、真理、恒常条件、指路、机器操作
（当描述自然规律时，后项不能是表示说话人的意志、请求、命令、许可的语句）“一～就～ ”
①このボタンを押すと、音が出ます。
（按这个按键的话，就会发出声音。）
②春が来ると、花が咲く。
（春天一到花就开。）
③人間や動物は水がないと、生きられない。
（没有水的话、人类和动物是没法生存的）
④右に曲がると、小さいコンビニがあります。
（往右转有一个小的便利店。）
⑤1に2をたすと3になる。
（一加二等于三。）
接续助词
二、表示假定条件。如果具备了前项的条件,就会产生后项的结果。意为“如果……的话，就……”
注意:后半句不能是命令、请求、劝诱等意志性的表达方式。
①雨が降ると行けない。
（若是下雨的话，就去不成了。）
②9時に出ないと遅れるよ。
（九点钟还不出发的话，就要晚了。）
③明日雨だと、運動会が中止する。
（如果明天下雨的话，运动会就取消。）
三、表示特定的人或事物的习惯和反复出现的动作。
常与「必ず」「いつも」「よく」「毎年」等表示习惯或动作反复的副词搭配使用。
意为“只要……就……”
1.习惯
①娘は帰りが遅くなると、必ず電話をくれる。
（女儿如果回来晚的话，一定会给我们打电话。）
②私は面接の前になると、いつも緊張してしまいます。
（我一到面试前就经常会紧张。）
2.反复的动作
①私は上野市に行くと、必ずあのラーメン屋に行く。
（我只要去上野市，肯定去那家拉面店。）
②この写真を見ると、母のことを思い出す。
（只要看这张照片，就会想起妈妈的事情。）
四、因某种行为而发现新情况。（发现）たら
表示做了前项,发生了后项的某个新情况、新事物。后项一般为过去时。
“刚一...就(发现)…”
①家に帰ると、すでに夕食の準備ができていた。
（我刚一到家就发现晚饭已经准备好了）
②カーテンを開けると、海が見えました。
（一拉开窗帘、就看到了大海。）
③箱を開けると、可愛い犬がいた。
（刚一打开箱子，看到一只可爱的狗。）
五、表示同一主体相继进行的动作，连续动作。（た形结尾）
（做完某事后紧接着做了其他事）。 “一…立即…”
①太郎は食べ終わると急いで出かけた。
（太郎一吃完饭就匆匆忙忙地出门了。）
②娘は家に帰ると、わ一と泣き出した。
（女儿一回到家,就哇的一声哭了出来。）
③家に着くと帽子を脱ぎました。
（我一到家就把帽子脱了。）
5.疑問詞＋でも
接续：でも接续在疑问代词后面，表示全面肯定、无一例外。
含义:意为“不管...”、“不论...”。这里的疑问代词表示方向或对象时，可以使用 「へでも 或「にでも 的形式。
注意：疑问词も表示全面否定（出现在题目里就这样记区分这两个用法）。
①教室に一人もいません。（当数量是“1”时，全面否定表示“一个都无”）
②どちらも好きです。（实际上，疑问词も后也可以接肯定。）
教材例句：
1.木村先生に聞けば、何でも教えてくださいます。
（如果去问木村老师的话，他什么都会告诉。）
2.そんなことを言われたら、誰でも怒ります。
（如果被那样说，谁都会生气的。）
3.インターネットがあれば、どこでも世界とつながることができます。
（只要有网络，在哪里都可以跟世界连接。）
4.両親はどんな時でも私を応援してくれます。
（我的父母无论何时都支持我。）
5.いつでも遊びに来てください。
（欢迎你随时来玩儿。）
补充例句：
1.あなたと一緒なら、どこにでも行きます。
（如果是和你一起的话，我哪里都去。）
2.明日の運動会は誰でも参加できます。
（明天的运动会谁都可以参加。）
3.親なら誰でも自分の子を可愛がります。
（当父母的都宠爱自己的孩子。）
4.彼は何でも食べられます。
（他什么都能吃。）
2.名词+でも
用法Ⅰ：表示举例。即举出一个例子为代表。“....之类”
“譬如...”。
注：只用于未发生的事，多表示提出建议或者一种愿望、假设。
例：
①コーヒーでも飲みに行きませんか。
②大学を卒業した後（あと）で、旅行にでも行きたいです。
2.名词+でも
用法Ⅱ：表示极端举例，同时暗示其他普通情况更是如此。
“即便……，也……”。
例：
① この町は夏でも涼しいです。
②よく効く薬でも、たくさん飲むと、体によくありません。
ても/でも 例　　文
逆接。“即便...,也...”。 接续：V/A1/A2/Nて形＋も。 固搭：どれだけ/いくら/ たとえ/どんなに 　たとえ忙しくても、ちゃんと準備できたら、合格できるでしょう。
名詞＋でも 疑问词+でも＋肯。 全面肯定。 いつでもいいです。
举例 コーヒーでも飲みに行きませんか。
极端举例 この街は夏でも涼しいです。
③⑤为本课学习的用法，表示全面肯定，无一例外。“不管……，无论……”。
①表示转折，“但是……”。
②表示举例，“……之类的”。
④表示极端示例，“连……都……”、“即便……都……”。

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