资源简介

(共12张PPT)
你知道他们在庆祝什么节日吗？
“ ”住
“ ”定过
目录
端午知多少
挂蛋溯来源
蛋兜巧手做
文化你我传
端午知多少
1.端午节又叫什么
2.答:端午节在什么时候
3.你还知道关于端午的哪些习俗呢？请说出两个。
答:端午节又叫端阳节、龙舟节、重五节等
答:五月初五。
答:包粽子、划龙舟、挂苍蒲、挂蛋、喝雄黄酒。
端午节，又称端午节、龙舟节，节期在农历五月初五。端午节源自天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。端午日龙星既“得中”又“得正”，乃大吉大利之象。端午节的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵；在传承发展中杂揉了多种民俗为一体，节俗内容丰富。
我是端午
你了解我吗？
蛋兜是中国华夏文明传承下来的，端午节（立夏）节气的民族传统习俗，端午节送蛋、挂蛋兜的习俗已延续两千多年，蕴含着丰富的文化内涵。传说几千年前，天上有个瘟神，每到端午节都要溜到下界害人。受害者多为小孩，轻则发烧厌食，重则卧床不起。母亲们纷纷到女娲庙祈求。女娲后来告知各位母亲，在每年端午节，都让孩儿在胸前挂上一只蛋兜，可保平安。从此，端午节挂蛋的习俗逐渐流传开来。每到这天，家里的大人们便将咸蛋煮熟挂在孩子胸前，祈求一个夏天的平安。后来，挂蛋习俗发展为相互送蛋，为送蛋送福气之意。
挂蛋溯来源
任务一：制作蛋兜
请每位同学在15分钟内完成蛋兜制作
1
任务二：蛋兜评比
1：请制作好蛋兜的同学进行相互评比，推选出一位同学进入班级评比
2：请每组参与班级评比的同学介绍自己的作品；每组评定打分（除本组），派一名同学进行投票
2
蛋兜巧手做
神秘任务
3
活动要求
1.不同颜色毛线
2.矿泉水瓶
3.剪刀（使用过程请注意安全）
4.熟鸡蛋一颗
5.水彩笔
先前准备
1.6-7人一组，每人均需要制作蛋兜
2.制作过程中可以交换毛线等工具
3.组内可以相互帮忙制作蛋兜，也可以举手示意老师
4.每人制作完成后，请进行组内评比打分，并推选一人进入班级评比。（见评定表）
5.不拘泥于固定形式，鼓励多多创新
蛋兜巧手做
教你做蛋兜
蛋兜巧手做
教你做蛋兜
具体步骤：
1.任意取6条长度相等的毛线（40cm）左右，并将其对折备用，并打好结。取一根60cm左右的毛线，作为挂绳(注意：结与顶端距离2cm）如图1
2.将打好结的毛线挂在挂绳上，挂绳绕两圈（注意：每个毛线之间间距大致相等）如图2
3.将相邻的毛线取其中一根线进行打结。重复三圈（注意：每一圈的结相隔距离不宜过大，防止编织的孔洞过大）如图3
4.三圈完成后，将蛋兜取下。选择余下毛线进行收尾打结，并将其余毛线挑开，做出流苏状。
5.将鸡蛋上漂亮的图案，放入蛋兜
1
2
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蛋兜巧手做
让我看看，
最美蛋兜花落谁家？
评选蛋兜
1
2
3
4
5
6
组内评定 姓名 参考标准 分值
实用性（5分）
美观性（5分）
创意性（5分）
总分
班级评定 组别 参考标准 分值
实用性（5分）
美观性（5分）
创意性（5分）
总分
习近平总书记指出，“中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的文化沃土”。中华文明是世界文明史上唯一的连续性文明，五千年的连续发展是中华文明的重要特征。
文化你我传
坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
优秀传统文化的传承者，中华文化的建设者
任务一：制作蛋兜
请每位同学在15分钟内完成蛋兜制作
1
任务二：蛋兜评比
1：请制作好蛋兜的同学进行相互评比，推选出一位同学进入班级评比
2：请每组参与班级评比的同学介绍自己的作品；每组评定打分（除本组），派一名同学进行投票
2
福气传你我
任务三：福气传递
挂蛋，送蛋兜是人们表达友好，传递福气的一种习俗。现在把你的蛋兜送给在场的TA吧(●' '●)
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