资源简介

国 家 安 全 教 育
----强化安全意识 提升安全素养
教学目的：
国家安全是作为政治权力组织的国家机器所建立的社会制度的生(存)与发展的保障：国家独立，主权和领土完整以及相关的国家政权、社会制度和国家机关的安全。
国家安全是国家的根本所在，国家利益高于一切，维护国家利益和安全，是每个公民的神圣义务，任何情况下不得做有损国家安全的事情，并自觉与一切损害国家安全的行为斗争。
学习与国家安全有关知识，强化安全意识，提升安全素养。
教学目录：
一、国是千万家 有国才有家---理解家国关系；
二、掌握国家安全基本知识；
三、当前国际国内形式；
四、危害国家安全的行为及相关罪名；
五、真实案例学习；
六、如何维护国家安全；
七、谁来保卫国家安全。
教学过程：
升国旗唱国歌。
二、①“家”与“国”：
古代王公贵族死后，一般建起“庙”以便经常祭祀，表达对先人的思念之情。
而平民百姓是没有“庙”的。如何祭祀先人，表达思念之情？
只能在自己住的屋廊下摆上“猪”进行祭拜。
在中华传统文化中，家庭既是社会组织的基本构成单位，也是个人与国家的连接纽带。中国历史上的思想家们通过梳理家国关系，逐渐形成了“修身、齐家、治国、平天下”这一套由“内圣”而至“外王”的知行次序。围绕这一次序，传统儒学敦本实践，形成了旨在致君泽民的经世之道。
②家国关系：
通过伊拉克战争和战争中被伤害的儿童视频，体会“国是千万家，有国才有家”的关系，深入体会国家安全的重要性。
思考提问：此视频你有什么样的感受？请说出。
回答提示：是的没有国家的安全，我们不会独善其身。
生活在今天，哪来岁月静好，是有人为我们负重前行。是那些最可爱的人守护着边疆，护卫着国家的安全，我们才能安心工作、学习！
三、掌握国家安全基本知识：
A.什么是国家安全
《中华人民共和国国家安全法》第一章第二条规定:国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
B.国家安全包括哪些方面？
政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全......11种。
国家安全教育日：
2015年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过了《中华人民共和国国家安全法》， 该法自公布之日起施行。国家安全法第14条规定：每年4月15日为全民国家安全教育日，通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。
D.12339:
2015年11月，全国国家安全机关向社会发出通告，12339，是国家安全机关受理公民和组织举报电话。这条热线是由国家安全部设立的，以方便公民和组织向国家安全机关举报间谍行为或线索。
人人参与、人人负责！
四、当前国际国内形式：
①和平与发展是当今世界的主题，经济全球化进程的加快，为我国的现代化建设提供了动力和机遇，使国家综合实力不断得到增强，但随着社会的发展，国际政治、经济、军事、文化、科技安全领域的传统和非传统安全因素也逐渐增多。
②近年来，大国关系变换调整，合作、竞争与对抗并存。美、中、日之间的竞争态势与中俄之间的合作关系同时并存、各自深化。
美国坚定地实施战略东移、其亚太同盟体系防范、遏制中国的态势不减反增，中美关系中的战略竞争性凸显；日本向“正常国家”转型，中日在海上安全、对外投资多个领域矛盾重重，关系持续低迷；中俄就“一带一路”与“欧亚经济联盟”的对接达成共识，战略合作关系加强。
③海上争端，较之于黄海形势的相对稳定、钓鱼岛争端与东海问题的僵持，南海问题因中美博弈与中菲南海国际仲裁案而持续恶化。围绕岛礁建设的中美博弈加强，南海军事化态势明显，使得海上安全形势存在很大的不确定性。
④非传统安全方面，恐怖主义、环境问题等对地区安全的挑战严峻，“伊斯兰国”极端势力的战略改变及其影响力的外溢，使本地区面临严重安全威胁。经济发展和人口增长等因
素造成中国及其周边各国面临着水资源短缺与污染、城市空气污染与林火雾霾、生物多样化的丧失、气候变化等严峻挑战。
国家安全问题是每个国家的永恒话题。
自人类社会产生了国家，就存在着国家利益和国家安全问题。为了国家安全和国家利益而展开的颠覆与反颠覆、渗透与反渗透的斗争一刻也没有停止过。
五、危害国家安全的行为及相关罪名：
近年来，在日常生活中，危害国家安全的案件层出不穷，比如无意中为国外间谍当向导而泄密、军迷在社交网站晒资料泄密、国家机关工作人员朋友圈发涉密信息等。所以国家安全，和我们每个人的生活，息息相关，一旦危害国家安全，就触犯刑律。
危害国家安全行为：
①阴谋颠覆政府、分裂国家、推翻社会主义制度；
②参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人任务；
③窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密；
④策动、勾引、收买国家工作人员叛变；
⑤进行危害国家安全的其他破坏活动
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危害国家安全的行为及相关罪名：
①背叛国家罪：指勾结外国或者境外机构、组织、个人，危害中华人民共和国的主权、领土完整和安全的行为。
②分裂国家罪：指组织、策划、实施分裂国家、破坏国家统一，或者与境外的机构、组织、个人相勾结，组织、策划、实施分裂国家、破坏国家统一的行为。
③煽动分裂国家罪：指煽惑、挑动群众分裂国家、破坏国家统一的行为。在客观方面表现为煽惑、挑动群众分裂国家、破坏国家统一的行为。
④武装叛乱、暴乱罪：指组织、策划、实施武装叛乱、武装暴乱或者策动、胁迫、勾引、收买国家机关工作人员、武装部队人员、人民警察、民兵进行武装叛乱、武装暴乱的行为。
⑤颠覆国家政权罪：指组织、策划、实施颠覆国家政权、推翻社会主义制度的行为。
⑥煽动颠覆国家政权罪：指以造谣、诽谤或者其他方式煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度的行为。
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真实案例学习：
台湾间谍窃取大陆机密
2018年，央视《新闻联播》和《焦点访谈》同时曝光了台湾间谍策反大陆学生的专题节目。在国家某重要机关工作的小丁通过熟人结识了台湾政客徐子晴。小丁回到大陆后，徐子晴时不时寄来特产和小礼物，表示想与小丁合作开公司，并称开公司前需了解大陆两岸政策走向。在利益的驱使下，小丁开始频繁地给徐子晴发送带密级的红头文件…原来，徐子晴是台湾间谍，已以不同面目接近十余名大陆学生，目的就是从中物色策反对象！
台湾间谍情报机关特别瞄准大陆赴台青年学生群体，利用两岸扩大交流交往的有利条件，组织安插大批间谍情报人员在岛内高校活动，以各种掩护名义哄骗利诱我赴台学生，利用学生从事间谍情报活动，性质极为恶劣。
伊力哈木·土赫提攻击国家和政府
伊力哈木·土赫提利用其中央民族大学老师身份，以“维吾尔在线”网站为平台，传播民族分裂思想，大肆污蔑攻击我国民族宗教政策。
他与境外有关机构和个人相勾联，恶意杜撰、歪曲事实真相，炒作涉疆问题，攻击国家和政府，煽动民族仇视，鼓动维吾尔族群众对抗政府，为暴力恐怖活动制造借口，图谋使新疆问题国际化，以实现分裂国家的目的。
2014年9月23日，新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市中级人民法院以分裂国家罪判处被告人伊力哈木·土赫提无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
3、出卖国家情报和机密
郑州某军工专家被西方某大国策反为间谍提供一次情报5000美元
张某是郑州某军工科研单位的高级专家，出国访学期间被西方某大国M国的情报人员拉拢、策反，出卖大量我国国防、军工等国家秘密。最终，他被郑州国安部门抓捕，以间谍罪被判有期徒刑15年。
4、危害军事安全：军舰泄密事件
2014年4月，23岁的张某在微信上添加了一个自称“记者”的人。此人以需要新闻报道材料为由，请张某为其提供军舰照片。张某被优厚条件吸引，想方设法进行拍摄。
在境外间谍机关的的指使下，张某设法进入某军工企业。到2014年8月被采取强制措施时，张某已向对方提供目标照片500余张，其他敏感照片200余张。
2015年2月12日，张某因”为境外刺探、非法提供国家秘密罪”被判处有期徒刑六年．剥夺政治权利三年。
七、如何维护国家安全
1、好干部标准，大力选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部。
2、警惕境外电台、电视、网络等传媒的煽动、造谣。
3、组织和人员经常出现在我军事、保密单位周边，乘机盗取秘密情报和信息。如遇有可疑人员要立即报告。
4、一些有境外背景的组织和个人，利用一些群众不满情绪，煽动与政府对抗。遇到这些情况，应立即报告。
5、拾获属于国家秘密的文件、资料和其他物品，应当及时送交有关机关、单位或保密工作部门。
6、发现有人买卖属于国家秘密的文件、资料和其他物品，应当及时报告保密工作部门或者国家安全机关、公安机关处理。
7、发现有人盗窃、抢夺属于国家秘密的文件、资料和其他物品，有权制止，并应当立即报告。
8、发现泄露或可能泄露国家秘密的线索，应当及时向国家安全机关举报。
......
谁来维护国家安全
1、在我国，国家安全主要是由国家安全机关负责。
1983年6月，第六届全国人民代表大会第一次会议批准设立国家安全部。1983年7月1日，中华人民共和国国家安全部正式成立。
掌管反间谍工作和其他有关国家安全的工作；
开展隐蔽战线斗争，严密防范、打击境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施的、或者境内机构、组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施危害中华人民共和国国家安全的行为，保卫人民民主专政政权和社会主义制度，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行；
大力进行国家安全教育，不断增强人民群众的国家安全意识等。
2、机关、团体和其他组织应当对本单位的人员进行维护国家安全的教育，动员、组织本单位的人员防范、制止危害国家安全的行为。
3、公民和组织应当为国家安全工作提供便利条件或者其他协助。
4、公民发现危害国家安全的行为，应当直接或者通过所在组织及时向国家安全机关或者公安机关报告。
5、在国家安全机关调查了解有关危害国家安全的情况、收集有关证据时，公民和有关组织应当如实提供，不得拒绝。
6、任何公民和组织都应当保守所知悉的国家安全工作的国家秘密。
7、任何个人和组织都不得非法持有属于国家秘密的文件、资料和其他物品。
结束语
全面加强国家安全建设和公民教育
国家安全是安邦定国的重要基石。当前，我国国家安全的内涵外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。因此，我们必须要站在讲政治的高度，迅速适应中央新要求，达到新标准，在各自岗位上守土有责、守土尽责，为党的长期执政、国家长治久安、人民安居乐业夯实基础。

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