资源简介 (共19张PPT)1、~が 他动词 + てある表示人为的动作虽已结束,其结果以某种形式存在着,汉译:……着,……在本棚に本をきちんと並べました。本棚に本がきちんと並べてあります。自他动词表示状态的区别「ている」:描述眼前的自然状态かばんに本が 入っています。「てある」:描述眼前的自然状态的同时,还顾及到进行动作的人。かばんに本が 入れてあります。2、~て おく 意义:预先……好,表示事先做好某种准备。 友達が来るので、果物を買っておきます。電話をかけておいてから、行ったほうがいいです。和「~ておく」的区别1.「~てある」不能有其他形式。 切符は もう 買ってあります。2.「~てある」一般不能有宾语。 切符は もう 買っておきました。3、~て みる 意义:表示尝试做某事。太田さんは中国語で手紙を書いてみました。おいしそうですね。食べてみます。因为很简单的,试着做了一个。簡単ですから、一つ作ってみました。4、~ために意义:表示目的。主语必须是同一个人,动词必须是意志动词。大学に入るために、勉強をしています。健康のために、毎日歩いています。 鈴木さんは中国に来るために、半年中国語を勉強しました。汇 总1.~が 他动词 + てある 表示人为的动作虽已结束,其结果以某种形式存在着,汉译:……着,……在2.~て おく 预先……好,表示事先做好某种准备3.~て みる 表示尝试做某事4.~ために 表示目的作业 单选1.旅行に行く前に、地図を買って( )。①います ②あります ③おきます ④します2.冷蔵庫の中に飲み物が入れて( )。①おります ②あります ③みます ④します3.( )ために、一生懸命に勉強します。①医者をする ②医者がなる ③医者になる ④医者にする 4.先生を歓迎するために、とっておきのお店を予約して( )。①ありました ②いました ③おきました ④みましたCBCC作业 单选5.みんな( )歌ったり踊ったりしました。①に ②で ③から ④へ6.山田さんは私に山で撮った写真を( )。①あげた ②もらった ③くれた ④いただいた7. 森さんは昨日も今日も欠席です。どうしたのでしょう。( )かもしれません。 ①病気 ②病気の ③病気だ ④病気な8.大連の友好都市は何がありますか?①大阪 ②東京 ③愛媛県 ④横浜市ACBC作业 翻译1.他把打工挣的钱都好好存起来了。彼はアルバイトで稼いだお金をしっかり貯金しました。2.为了写论文查了许多的资料。論文を書くために、多くの資料を調べました。3.今日パーティーがあるから、とっておきのネクタイをしよう。今天有联欢会,系上那条最好的领带吧。4.拜访之前我准备先打个电话。 訪問する前に、一度電話しておきます。5.今テレビが放送しています。 现在电视正在播放。基本课文1、 壁にカレンダーがかけてあります。2 、お客さんが来る前に、へやをそうじしておきます。3、太田さんは中国語で手紙を書いてみました。4、日本へ留学するために、お金をためています。A.-森さん、車をどこに止めましたか。-公園の前に留めてあります。B. -森さん、会議の資料はどうしますか。-10部こーピーしておいてください。C.-カレーライスを作ってみました。食べてみてください。-ああ、美味しそうですね、いただきます。D.-太田さん、タバコをやめたんですか。-ええ、健康のためにやめました。应用课文森 :小野さんを歓迎するために,とっておきのお店を予約しておきましたよ。小野:本当に?ありがとうございます。李 :北京ダックがおいしいお店なんですよ。(在餐厅,烤鸭端了上来)小野:うわあ,きれいに焼いてありますね。李 :ええ。おいしそうな色でしょう。(厨师在身边削着烤鸭,服务员小姐把削好的烤鸭卷在溥饼里递给小野)小野:おいしい!いままで,こんなにおいしいの食べたことありません。森 :本場の料理は最高でしょう?小野:ええ,最高!今度は自分で包んでみます。森 :ほかにも料理はたくさん頼んでありますからね。(其后,又有菜端上来)李 :小野さん,今日はしっかり食べておいてください。明日からハードスケジュールで,あちこち行きますまらね(吃完后,看到很多剩下的菜肴)小野:こんなに残ってしまいました。もったいないですね。李 :本当ですね。じゃあ,持ち帰りにしましょう。森 :小野さん,カラオケも予約してあるんですが,どうしますか。小野:もちろん行きますよ。文化常识补充日本的最高行政机关:内阁日本的最高立法机关:国会听力训练模拟听力卷1 6·男の人が一番好きな飲み物はどれですか。A.お茶 B. コーヒ一 C.ジュースB听力原文女:佐藤さんはお茶が好きですか。男:ええ、週末はよく家でお茶を飲みます。でも、それより、コーヒーがもっと好きですよ。每日飲んでいます。女 :そうですか。私は毎朝ジュースを飲んでいます。作 业1.内容(每日40分钟完成)(1)背34课单词及基本课文四个句子,周五听写。(2)背34课语法,熟读课文。(3)完成随堂作业2(4)预习35课语法。2.作业检查时间: 展开更多...... 收起↑ 资源预览